|
|
Вопросы и Ответы
|
|
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 3-7 лет
|
Вопрос № 1698
Здравствуйте. Моей дочери 4 года. Аня - спокойная девочка (она не любит шумные игры, с криком и сломя голову не носится, предпочитает все делать степенно). В 3 года она пошла в детский садик. Был долгий адаптационный период, но мы его прошли. В сентябре этого года мы опять пошли в садик и с середины сентября записались на танцы. К танцам тоже был адаптационный период. Я в течение трех занятий находилась с ней в зале. Потом она сказала, что будет танцевать без меня. Все нормализовалось на какой-то период. Потом Аня заболела и три недели была дома (две недели с ней была я, одну неделю с Аней сидела бабушка). Как оказалось, за садиком и танцами она совсем не соскучилась и сказала мне, что хочет всегда сидеть со мной дома. Аня опять пошла в садик. Уже вторую неделю мы идем туда со слезами, хотя воспитатель говорит, что когда я ухожу, она успокаивается и день у нее проходит так же как и у остальных детей. На танцы тоже не хочет идти, опять слезы. На прошлом занятии простояла со мной в зале под стенкой, смотрела как танцуют остальные дети, но присоединиться не захотела. Хотя до болезни ходила с удовольствием. И еще - как только начала ходить в садик, стала обламывать себе на руках ногти. Мне кажется, что это происходит от нервного напряжения. Подскажите, как мне себя вести в данной ситуации? Я не теряю терпения, не срываюсь, пытаюсь узнать ее мнение, как-то с ней договориться, но пока ничего не помогает. Помогите пожалуйста.
|
Ответ:Здравствуйте, Аня! В прошлом году адаптация к садику у девочки была длительная. Это говорит о том, что к смене обстановки для ребенка нужно относиться очен...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1690
Здравствуйте! Моей девочки 5,5 лет. Мы столкнулись с проблемой, которая меня тревожит. Она отказывается выполнять пръявляемые в дет. учереждениях требования (ходить на зарядку или занятия в дет. саду, посещать тренировки в секциях и т.п.) после случая, когда требования предъявляются в строгой форме. При чем выражается это в плаче и истериках. Убеждения и беседы на эту тему не действуют. Кроме того стал проявляться страх остаться без меня (мамы) выражается это в плаче и в уговорах чтобы я всегда была с ней. Подскажите, как быть.
|
Ответ:Здравствуйте, Марина! По поводу появившегося у девочки страха оставаться без мамы мы рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к детскому психологу. Сп...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1692
Здравствуйте. У меня вопрос. В школе раннего развития куда уже 5 год ходит мой сын, психолог на занятиях стала учить детей обзываться. Одного ребенка сделала судьей, а другие должны были обзывать друг друга как можно обиднее. Мотивировала она эту тему тем, что на следующий год дети пойдут в школу, где будут дети из дет. садиков, и наших домашних нужно подготовить к социуму. Вопрос: нужно ли это? И по какой методике эти занятия. Ребенку 6,5 лет. В группе 5 человек, занимаются уже 5 год.
|
Ответ:Здравствуйте, Екатерина! Нам трудно по Вашему рассказу однозначно оценить достоинства и недостатки методики, которую использовала на занятиях психолог. Дело в ...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1693
Здравствуйте. Мой племянник говорит о себе от женского лица. Ему 4,5 года. Вместо "Я пошел" он говорит "Я пошла". Он растет с отцом, его мама временно не может находиться с семьей. Но мальчик периодически с ней видится. Мальчик начал так говорить о себе с 2х лет. Примерно в это же время его мать перестала жить с ним и его отцом. В остальном в поведении нет ничего необычного. Играет в машины, тракторы. Игорь (мальчик) очень заботливый, убирается сам дома, помогает папе убираться. Когда лежал в больнице заботился о мальчике-соседе. Скажите, пожалуйста, как можно это исправить? Когда мальчика спрашивают, почему он не говорит "как надо", от отвечает, что стесняется.
|
Ответ:Здравствуйте, Марина! Мы настоятельно рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к детскому психологу. Специалист в бодробной беседе внимательно проан...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1689
Здавствуйте! Надеюсь на ваш совет! Ситуация у меня следующая! Я замужем второй раз! От первого брака у меня дочка( наилюбимейшая)! С отцом ее мы развелись достаточно цивилизованно! И сейчас спокойно общаемся! Дочка очень любит своего отца, единственное сейчас он живет в другой стране!(временно). Когда мы развелись дочке было 3 года, замуж второй раз я вышла , когда ей было почти 6 лет. Сначала у них с новым мужем сложились довольно хорошие отношения. Как он сказал, что тогда он побаивался!!! И женаты мы год. Но где то три месяца, как меня очень беспокоят отношения мужа к дочке. Скажу сразу, что он на пару лет младше меня и у него не было ни детей , ни брака. Не имея опыта в воспитании детей, он постоянно стал уверять меня , что я неправильно ее воспитываю, что много жалею! Считает, что с детьми надо строго общаться, нельзя позволять перечить взрослому, слушать их бесприкословно( хотя многое я считаю дело принципа с его сторонвы, мне кажется надо более по человечески общаться!). Она же тянется к нему и приняла его! Я это чувствую. Но бывает, что она делает что-то назло ( не только ему, ну и мне), мне кажется-это борьба подсознательная за мамину любовь! Так вот мне кажется, что она даже мудрее в отношениях между ними. Он слишком категоричен. А теперь еще вот что, планируем отдых на лето на море! Я в полной уверенности , что едем все вместе и вдруг он категорично заявляет, что с ней не поедет, что это не отдых, что ему не нужны ее истерики, что весь отпуск будет вокруг нее. Хотя я считаю, что она довольно сговорчивая, и это единственная возможность побыть и мне вместе с ней, так как все время работа, или ее забирают к себе родственники! Но самое главное, что меня внутри это так обижает! мне кажется, что от этого он и меня не любит!!! Для меня дочь -это все! Мужа я тоже очень люблю! Но такая категоричность...Внутри у меня это перечеркивает многое. Я не знаю ,как поступать?!?! а самое главное мне страшно рожать от него еще ребенка, так как есть подозрение, что к ним он будет относиться лучше, чем к моей дочери...и меня опять же это пугает!!!
|
Ответ:Здравствуйте, Ксения! Нам понятны Ваши переживания и волнения. Из вашего рассказа мы поняли что у Вас есть проблема и она заключается в разногласиях между В...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1602
Здравствуйте. Как отучить 3-х летнего ребенка писать в кровать. Днем она сама проситься или сама садится на горшок, но ночью не просыпается (не чуствует что хочет писать), бывает писается днем, если долго спит. Помогите, что делать?
|
Ответ:
Здравствйте, Юлия! Недержание мочи ночью называется энурез. В основе причин энуреза могут быть самые разнообразные факторы: нарушение сна (как ...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1682
здравствуйте! нашему сыну 4года 9месяцев. семья полная, еще есть бабушка. воспитанием занимается больше бабушка, потом мама, папа реже, на работе пропадает. Еще с раннего возраста (1 год) его особо не тянуло "общаться" со своими сверстниками. То есть, образно говоря, когда все дружно копались в песочнице, он у нас бегал самостоятельно по территории стадиона, собирал всякие "мелочи" и совершенно не тяготел к "обществу". То ли ему тогда не понравилось, что кто-то из детей может отобрать игрушку, например. Возможно, поэтому начал уходить от общения. К нам приходят друзья, он играет с их девочкой, она по возрасту его сверстница, с удовольствием играет с более старшими детьми (11лет, например). Придумал себе имя - "солдатик" и не терпит, когда его называют Сашей и вообще не терпит, когда к нему на улице кто-то обращается, типа: «Мальчик, как тебя зовут?" Так и говорит: "Не обращать на солдатика внимание Зараза - ты!" Порою бывает довольно неудобно перед людьми. Решили попробовать-таки потихоньку приучать его к общению в коллективе. Пошел в дет. сад. Уже второй год пошел. Не особо нравится, но ходит вообщем нормально, участвует в танцах, поет хором, но ни разговаривает, ни с кем. Только с воспитательницей здоровается и все. Стих дома выучил на утренник, но там не рассказал. Вообщем замкнутый. Дома нормально общается с нами... Ну, как и многие когда слушается, когда нет, когда и воюем с ним. Хорошо считает, читает, память отличная, на лету запоминает, слух есть. Вот только проблема замкнутости. Хотим проконсультироваться с психологом или психиатором. Может, еще что-то посоветуете? Ведь скоро в школу. здравствуйте! нашему сыну 4года 9месяцев. семья полная, еще есть бабушка. воспитанием занимается больше бабушка, потом мама, папа реже, на работе пропадает. Еще с раннего возраста (1 год) его особо не тянуло "общаться" со своими сверстниками. То есть, образно говоря, когда все дружно копались в песочнице, он у нас бегал самостоятельно по территории стадиона, собирал всякие "мелочи" и совершенно не тяготел к "обществу". То ли ему тогда не понравилось, что кто-то из детей может отобрать игрушку, например. Возможно, поэтому начал уходить от общения. К нам приходят друзья, он играет с их девочкой, она по возрасту его сверстница, с удовольствием играет с более старшими детьми (11лет, например). Придумал себе имя - "солдатик" и не терпит, когда его называют Сашей и вообще не терпит, когда к нему на улице кто-то обращается, типа: «Мальчик, как тебя зовут?" Так и говорит: "Не обращать на солдатика внимание Зараза - ты!" Порою бывает довольно неудобно перед людьми. Решили попробовать-таки потихоньку приучать его к общению в коллективе. Пошел в дет. сад. Уже второй год пошел. Не особо нравится, но ходит вообщем нормально, участвует в танцах, поет хором, но ни разговаривает, ни с кем. Только с воспитательницей здоровается и все. Стих дома выучил на утренник, но там не рассказал. Вообщем замкнутый. Дома нормально общается с нами... Ну, как и многие когда слушается, когда нет, когда и воюем с ним. Хорошо считает, читает, память отличная, на лету запоминает, слух есть. Вот только проблема замкнутости. Хотим проконсультироваться с психологом или психиатором. Может, еще что-то посоветуете? Ведь скоро в школу.
|
Ответ:Здравствуйте, Владимир! Из Вашего рассказа мы поняли, что у мальчика есть сложности в общении со сверстниками. Поддерживаем Ваше намерение проконсультировать...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1685
Дочке уже 4,5 года. Обычно с ней проблем нет - спокойная, рассудительная девочка. Но утомившись, начинает отчаянно кричать и плакать, изводит нелепыми требованиями. Конечно, переутомления надо избегать, но невозможно понять, когда оно случится - вроде, никаких причин для утомления нет, спать еще не пора - но либо вечер, либо середина дня, веселая...и вдруг рраз... начинается кошмар. Как вести себя с ней в это время- чтобы я ни делала - выполнять требования. не выполнять, осуждать, утешать, игнорировать - результат один - будет плакать, пока не уснет. Так всю жизнь, особенно обострилось в два года, потом немного уменьшилось, но по идее должно бы уже пройти - что делать ?
|
Ответ:Здравствуйте, Ида! К сожалению в Вашем рассказе о ребенке очень мало конкретной информации: что Вы имеете в виду под "нелепыми требованиями?"; что такое "...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1659
11 месяцев как развелись с женой. У нас дочь 6 лет. В последнее время стал замечать, что ребенок стал вести себя не так активно как раньше. Мне кажется что он впадает в состояние прострации, он не понимает что вокруг него происходит и многое в жизни, что ему приносило радость перестает его интересовать. Я связываю это с тем, что моя бывшая жена нашла себе нового мужчину. Если раньше мы жили порознь, я встречался(и сейчас встречаюсь) с ребенком каждые выходные это для него было больно но понятно, но сейчас когда жена собирается жить вместе с новым мужчиной такая жизнь для него не предсказуема и сложно представляема. Как объяснить ребенку, как уберечь его от психического растройства, как вести себя? Может стоит обратиться к психологу в нашем городе Казани. Кто сможет помочь, подсказать что делать мне и моей бывшей жене?
|
Ответ:Добрый день, Ник! Мы разделяем Ваши переживания, но сказать определенно о том, с чем именно может быть связано изменение поведения ребенка заочно невозможно. ...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
Вопрос № 1662
Здравствуйте. Меня зовут Ирина. Меня волнует такой вопрос. В этом году Мой ребенок, которому исполнилось 3 года пошел в садик. Он никак не может к ниму привыкнуть. Утром временами плачет, ничего не ест, не спит, даже не ложится. Когда его пытабтся класть, он начинает истошно орать. Хотя дома с этим никаких проблем. По этому он весь тихий час стоит у дверей и ждет маму. В связи с этим, когда он приходит домой он устраивает нам такие истерики, что весь дом стоит на ушах. Мы живем с родителями мужа, бабушка сидит дома, но я считаю, что ребенок должен ходить в садик и общаться с детками. Потому что с бабушкай не получишь того общения, которое он получает с малышами. И у меня вопрос: как долго может длится период адаптации и что посоветуете для того что бы ребенок ложился спать. (Мы уже и уговаривали, идет со своими игрушками, принесла ему одеяла из дома и пеленку, что бы ребенок видел, что жто его - ничего не помагает). Может с ним надо по строже?
|
Ответ:Добрый день, Ирина! Ваш ребенок начал ходить в детский сад. Период начала систематического посещения детского учреждения очень сложен для каждого ребенка. При...
Подробнее...
|
Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
|
|
|
|
Спросите специалиста ›› |
|
Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
|
|
|