 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 5191
Здравствуйте! я воспитатель в детском саду и меня беспокоит поведение одной девочки. Ей скоро 4 года и она не разговаривает со взрослыми, кроме мамы. С детьми разговаривает, даже в присутствии взрослых, а нам только машет головой в знак согласия или не согласия. Семя многоязычная, родители говорят на трех языках. Девочка по хорактеру очень нежная, плаксивая, трудно идущая на контакт. Как ее разговорить или оставить в покое?
|
Ответ:Здравствуйте, Татьяна! В такой ситуации желательно своевременно получить консультацию логопеда. Специалист проведет необходимую подробную диагностику, определи...
 Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 5190
Здравствуйте! Меня зовут Юлия. Моему сыну 5 с половиной лет. С двух лет ходит в садик. Очень ласковый ребенок. В садик ходить не любит. В садике ведет себя хорошо - успешно занимается, участвует в играх, не дерется с детьми, у него есть друзья с которыми он дружит 2-3 года. У меня есть еще дочь 7 лет. Вот без нее ему скучно, а с ней ругается, иногда дерется. И вот с полгода назад поругался с мужеми сказал на него:"Чтоб ты умер", недавно дедушка ему не дал абрикосыи он на него "Ты скоро умрешь". Что это?! Мы в шоке! Дома даже такие слова не произносятся. Думали сначала, что он нен понимает, что говорит, но он понимает. Помогите, пожалуйста. С уважением, Юлия
|
Ответ:Здравствуйте, Юлия! Судя по Вашему описанию, мальчик развивается вполне по возрасту и ведет себя в основном, как многие дети 5-6 лет. Мы напоминаем Вам, что с...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 5185
Добрый день! Подскажите пожалуйста как быть? Дочке было 2 года, когда нашего папу призвали служить в армию, в 2,5 пошла в детский сад, все было отлично, адаптировалась быстро, ходила с удовольствием. Но вот уже 2 недели как наш папа вернулся из армии, и ребенка как подменили. В саду истерики, дома истерики, обижается на любое замечание, без слез никак не обходится, плохо ест, постоянно ищет меня (со слов воспитателей), все время говорит что не хочет идти в садик. Пока папы не было рядом с нами, ее воспитанием занималась только я. Я пытаюсь поговорить с ней, узнать причину, очень хочется понять что происходит и принять меры, но она выслушивает меня и начинает плакать.
|
Ответ:Добрый день, Оксана! Детишки очень ценят постоянство, когда они знают, что будет происходить каждый день, когда вокруг одни и те же люди, вся ситуация в целом ...
Подробнее...
|
| Зайцева Анна Святославовна, психолог - педагог |
| |
|
Вопрос № 5181
Здравствуйте, у нас довольно серьезная проблема. Старшему сыну 3.5 года. Не можем решить, кто главный))Все время обыгрывает ситуацию, проявляя в ней себя инициатором. Т.е., если мы предложим ему сходить на горшок (проблема именно в мочеиспускании, с остальным все в порядке)или почистить зубы, покушать, погулять, он отказывается, говорит, что не хочет. При этом может терпеть до последнего, валиться с ног от усталости, но не уступит. Мы пробовали разные тактики: веселили, заставляли, игнорировали, уговаривали - результат один - истерика, может успокоиться и сам, но потом обязательно скажет, что это он сам почистил зубки, он сам захотел погулять и т.д. Очень беспокоит проблема с горшком, самая частая причина всех истерик, анализы в порядке, проблема психологическая. В ванне может сидеть часами, т.е. страха никакого нет, боли тоже отсутствуют. Начинает нервничать как только чувствует, что хочет писать (ночью - проблем нет, никогда не писился), потом его раздражает абсолютно все вокруг, начинается истерика, если вдруг мы попросим его сбегать на горшок, ибо сил нет смотреть на то, как он впивается руками в трусы, лишь бы не намочить их. Первые случаи были больше двух лет назад (младшему сыну 1,5, с рождением брата тоже как-то не вяжется), но в последние месяцы каждый день. Я уже не сдерживаюсь, пару раз шлепала по попе (за это себя и укоряю и оправдываю), силы на исходе, нервы тоже - ПОМОГИТЕ. В семье тоже нелады, в последнее время с мужем скандалили, при них, может это усугубило ситуацию( Заранее спасибо, жду ответа.
|
Ответ:Здравствуйте Наталья! Судя по проблеме, описанной Вами, у мальчика кризис 3-х лет. Позвольте выполнять то, что он хочет САМОМУ, поощряя его самостоятельность. ...
Подробнее...
|
| канд. психолог. наук, Авдеева Н.Н. |
| |
|
Вопрос № 5182
сыну 5 лет, семья полная, но папа много работает, с сыном практически не занимается. однако папа всё равно - авторитет, папу ребёнок слушается беспрекословно. в основном сыном занимаюсь сама. с 2-х лет Мунир пошёл в садик. малыш, общительный, открытый, добрый, ласковый, но в то же время впечатлительный, эмоциональный - отвести его в садик до сих пор проблем - слёзы, куча причин и отговорок. У сына с рождения пищевая аллергия (с 2-х месяцев до года был атипической дерматит), а когда пошёл в садик стал часто простужаться, поставили бронхиальную астму. Меня волнует его эмоциональное состояние. Мунир раз 100 на дню говорит что любит меня и спрашивает меня люблю ли я его ("ты же меня любишь?",- слышу я от него каждый день. "конечно я тебя люблю, и папа тебя любит,"- отвечаю я). Если что-то не по нему ( не куплю игрушку , сделаю замечание, говорю что пора спать или хватит смотреть мультики, играть в компьютер , даже если просто строго с ним разговариваю) сразу в слёзы и говорит: " Я ЧТО-ПЛОХОЙ, Я ЧТО- ГЛУПЫЙ; ТЫ ЧТО, МЕНЯ НЕ ЛЮБИШЬ, МЕНЯ НИКТО НЕ ЛЮБИТ, Я НИКОМУ НЕ НУЖЕН!" и проплакать может целый час несмотря ни на какие уговоры и объяснения.
|
Ответ:Уважаемая Екатерина! Сложно из письма, не видя ребенка определить, что стоит за подобным поведением. Необходимо видеть ребенка, разговаривать с ним. Возможно-эт...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 4493
Моему внуку 4,5 года(23.12.2004г.р). Он переходит летом в среднюю группу. Воспитатели и заведующая детским садом предлагает перейти в старшую группу, миновав среднюю. Как лучще поступить?
|
Ответ:Здравствуйте Ирина Павловна! Для того чтобы ответить на Ваш вопрос необходимо знать уровень развития ребенка и его готовность перейти в старшую группу, миновав ...
Подробнее...
|
| Кочетова Юлия Андреевна, педагог-психолог, аспирантка МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5179
Здраствуйте!!! У меня дочка , скоро будет четыре года. Последние три -четыре недели, просто незнаю что делать. Одно дело она не хочет ходить на горшок, писается в трусики, а друго просто какой то бунт, отказывается слушаться наотрез, и как тока отвлечешсь, творит такое. что просто волосы дыбом. У же и наказывали и разговаривали, ничего не понимает, спорит, или соглашается, но делает по своему. Незнаю что делать, вот и решила поискать совета у специалистов. Заранее благодарна!!!!
|
Ответ:Уважаемая Алина! Заочно сложно понять причину такого поведения. Вы не описали от чего «волосы дыбом», и как именно себя ведет ребенок. Можно сказать только одно...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 5176
Моей дочке 3.8 , есть старший брат 11 лет , с отцом мы год не живем . но он часто приходит. Она ходит в сад и всегда была веселой , активной и здоровой девочкой, но вот уже 2 недели , как она практически не ест, все время лежит и самое ужасное она заставляет себя рвать (по крайней мере это так выглядит так , если я ей запрещаю рвать , она не рвет. но плачет и просит разрешить )Мы были у врача-детского осмотор показал что у нее нет видимых болезней, ждем результатов анализов , но мне все больше кажеться что это не физическое заболевание.Скажите пожалуйста что это может быть , и как ей помочь.
|
Ответ:Здравствуйте, Люда! Мы не хотим Вас пугать, но описанные признаки достаточно серьезные. Нужно очень внимательно отнестись к состоянию девочки. Обязательно дов...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 5178
Здравствуйте,с супругой взяли двоих мальчиков из детдома 4-х и 6-и лет . младший более ведомый,эмоционален,склонен к обману,проблема - портит ,ломает ,грызет вещи, игрушки, старший спокоен,с хитринкой,у него проблема серьезней,они оба из неблагополучной семьи и мальчишками никто не занимался,он не знает ни времен года ,ни дней недели,деревья,животные и т.п..Складывается такое впечатление что память вообще атрофирована или вообще отсутствует, запоминает очень плохо или вообще не хочет,,как выходить с такого положения и если надежда что можно развить память и подготовить ребенка к школе вовремя (в июле ему будет6 лет),по характеру очень упорный ,если чего то хочет добивается,разбил себе все коленки ,но кататься на 2-х колесном велосипеде научился,,, Они оба очень самостоятельны ,туалет ,за столом и просто в быту,все на "будьте любезны,спасибо,пожалуйста" PS у нас своих еще двое ,мальчик 2 года и девочка 8 лет. Спасибо
|
Ответ:Здравствуйте, Александр! Конечно, со старшим из усыновленных мальчиков можно и нужно заниматься регулярно и последовательно пополнять его знания об окружающем ...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 5175
Здравствуйте. Моей дочери 3 года, воспитанная, умная девочка, с хорошим, добрым характером, у нас полная семья, недавно появился второй ребенок, она брата любит, с удовольствием проводит с ним время, проблема в отношениях со мной, мамой возникла недавно, после появления второго малыша моя мама стала очень много времени проводить с Сонечкой, дочкой, сначала она заболела, и мама забрала ее к себе, что бы не заболел младший, получается я не была с ней когда ей было тяжело, после меня забрали в больницу с младшим, Сонечка подумала, что я ее бросила, так она позже сказала. Бабушку боготворит, та ей все разрешает, запретов нет, тетя балует страшно, домой она идет с не охотой потому что я то веду себя как и прежде, конфет перед обедом не дам, чистить зубы надо, на все она кричит. Что мне делать, как себя вести. Получается родные установили ребенку новый стериотип общения, и я теперь должна принять эту игру. Я стараюсь уделять время дочурке, но она все время ждет бабушку. Они видятся 2 через 2 дня, когда выходные у бабушки. Дочка стала забывать говорить будь здоров, приятного аппетита и т.д, На меня злится за все. Как мне себя вести, я очень ее люблю, но она меня , такое ощущение, что терпит.
|
Ответ:Уважаемая Валентина! Рекомендуем Вам объяснить дочке, что Вы ее тоже очень любите и много требуете, потому, что хотите, что бы она была воспитанной девочкой, ...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
