0 – 3 года

1. Консультирование семьи в период планирования и ожидания ребёнка, психологическая подготовка к родам.
2. Психотерапия послеродовой депрессии и супружеских дисгармоний, связанных с рождением ребёнка.
3. Рекомендации в выборе няни.
4. Познавательное, речевое, личностное развитие детей.
5. Общение со сверстниками и взрослыми.
6. Развитие социальной компетенции.
7. Адаптация ребёнка к яслям, детскому саду.
8. Подбор игрушек. Экспертиза игрушек.
9. Выбор стратегии воспитания с учётом возраста и темперамента ребёнка.
10. Разлука с ребёнком.
11. Психологическое сопровождение детей из группы риска.
12. Усыновление ребёнка.
13. Кризисные ситуации в семье; ситуация развода.
14. Проблема приучения ребёнка к горшку.
15. Детская агрессивность.

Специалисты

• Авдеева Н.Н.
• Ланцбург М.Е.

›› Записаться на консультацию

3 – 5 лет

1. Рекомендации в выборе няни.
2. Познавательное, речевое, эмоционально-личностное развитие детей.
3. Общение со сверстниками и взрослыми.
4. Развитие социальной компетенции.
5. Адаптация ребёнка к детскому саду.
6. Подбор игрушек. Экспертиза игрушек.
7. Выбор стратегии воспитания с учётом возраста и темперамента ребёнка.
8. Разлука с ребёнком.
9. Усыновление ребёнка.
10. Несоответствие уровня умственного развития возрасту.
11. Детские страхи.
12. Неадекватное поведение.
13. Гиперактивность.
14. Кризисные ситуации в семье; ситуация развода.
15. Детская агрессивность.
16. Непослушание.
17. Проблемы, связанные с самостоятельностью.
18. Психосексуальное развитие ребёнка и проблемы, связанные с этим.
19. Наказание, принуждение в процессе воспитания.
20. Посттравматические состояния, работа с горем у детей и взрослых.
21. Диагностика психического развития.

Специалисты

• Авдеева Н.Н.
• Бурлакова И.А.
• Ланцбург М.Е.
• Логинова Г.П.
• Ягловская Е.К.

›› Записаться на консультацию

5 – 7 лет

1. Рекомендации в выборе няни.
2. Познавательное, речевое, эмоционально-личностное развитие детей.
3. Общение со сверстниками и взрослыми.
4. Развитие социальной компетенции.
5. Адаптация ребёнка к детскому саду, школе.
6. Адаптация ребёнка к новым социальным ситуациям.
7. Детско-родительские отношения.
8. Детско-прародительские отношения.
9. Готовность к школе.
10. Подбор игрушек. Экспертиза игрушки.
11. Выбор стратегии воспитания с учётом возраста и темперамента ребёнка.
12. Разлука с ребёнком.
13. Усыновление ребёнка.
14. Несоответствие уровня умственного развития возрасту.
15. Детские страхи.
16. Психологическое сопровождение детей из группы риска.
17. Неадекватное поведение.
18. Гиперактивность.
19. Кризисные ситуации в семье; ситуация развода.
20. Детская агрессивность.
21. Непослушание.
22. Проблемы, связанные с самостоятельностью.
23. Психосексуальное развитие ребёнка и проблемы, связанные с этим.
24. Наказание, принуждение в процессе воспитания.
25. Посттравматические состояния, работа с горем у детей и взрослых.
26. Детская ложь.
27. Диагностика психического развития
28. Проблемы с настроением.

Специалисты

• Авдеева Н.Н.
• Бурлакова И.А.
• Логинова Г.П.
• Ягловская Е.К.

›› Записаться на консультацию

7 – 11 лет

1. Особенности общения со сверстниками и родителями.
2. Детско-родительские отношения.
3. Детско-прародительские отношения.
4. Подбор игрушек. Экспертиза игрушки.
5. Адаптация ребёнка к новым социальным ситуациям.
6. Личностные проблемы детей.
7. Кризисные ситуации в семье; ситуация развода.
8. Разлука с ребёнком.
9. Усыновление ребёнка.
10. Трудности формирования учебной деятельности.
11. Сложности переходного периода из начальной в среднюю школу.
12. Детская агрессивность.
13. Непослушание.
14. Проблемы, связанные с самостоятельностью.
15. Психосексуальное развитие ребёнка и проблемы, связанные с этим.
16. Наказание, принуждение в процессе воспитания.
17. Посттравматические состояния, работа с горем у детей и взрослых.
18. Детская ложь.
19. Проблемы с настроением.
20. Диагностика психического развития

Специалисты

• Авдеева Н.Н.
• Логинова Г.П.
• Лубовский Д.В.

›› Записаться на консультацию