Детская психология для родителей
   
Детская психология для родителей
   
 О проекте | Контакты | Пресса о нас
 
Главная > От 3-7 лет >
 Ждем ребенка
 От 0 до 1 года
 От 1 до 3 лет
 От 3 до 7 лет
Развитие
Воспитание
Обучение
Игры
Игрушки
Библиотека
Медиатека
Проблемы
Спросите специалиста
Психологические центры
 От 7 до 9 лет
 От 10 до 12 лет
 От 13 до 16 лет
Справочная

Мудрые Мы

Наши партнеры

Вопросы и Ответы


Психологическая консультация для родителей - при МГППУ
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
Специалисты университета готовы предоставить свои услуги по вопросам обучения, воспитания и развития детей в возрасте 0 до 11 лет.

Записаться на консультацию можно по тел. (495) 607-16-87
или через онлайн заявку ››

От 3-7 лет

Вопрос  № 1874
Здравствуйте! Какая психологическая проблема может стоять за нежеланием девочки 3-х лет какать на горшок? Писать она ходит на унитаз, с этим проблем никогда не было, а вот какать...

У нас полноценная семья? т.е. мама, папа, 8-летний братик, мы живем в Ирландии. В основном с ребенком проводит время мама, но и с папой у нее очень душевные отношения, с братом отношения двоякие - то душа в душу, то ругаются. Бабушки-дедушки далеко. Я, конечно, предпологаю, что нежелание какать на унитаз (горшок она никогда не признавала) - это последствия использования Памперсов, но как же мне ее убедить? Пробовали и уговоры, и обещания купить дорогую игрушку, которую она сама выбрала и запрет на сладкое и т.д Но ей легче забыть про игрушку и отказаться от сладкого. Местные садики отличаются от садиков в нашем понятии, т.е. мы ходим в садик с марта на 3 часа 3 раза в неделю. Там она не какает, и по-моему даже и не писает. Но в садик ходит с удовольствием. Во время беременности особых проблем не было - роды вызывали, когда я уже 10 дней переходила. Хронических заболеваний не наблюдается. Заранее благодарна за ответ! Алла

Ответ:

Здравствуйте, Алла!

Процесс приучения к опрятности может быть довольно длительным (т.е. даже до 3,5 – 4 лет), его сроки и характер протекания зависят от мн...
Подробнее...

Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог.
  
Вопрос  № 1970
Здравствуйте! Нашему мальчику 5 лет. Семья состоит из 3-х человек, последние 2 месяца я работаю воспитателем в группе моего сына, в детском саду. Ребенок активный, часто болеет ОРВИ, читает, пишет, считает. Проблема состоит в следующем: у него появилась привычка повторять окончание фразы. Говоря, к примеру: "Я знаю, как это сделать", тут же последует "делать", или просто "ть", но в исполнении шепотом. Это происходит около месяца. Сначала, я воспринимала это как игру в слова. Потом это стало у него навязчивым. Мы стали делать замечания. Говорили, что придется его лечить от этого, если он сам не перестанет говорить так. И поразило и добило меня то, что после простого похода в аптеку он спросил меня, не попросила ли я там лекарство от повторения. Требует ли это серьезного внимания, или же не стоит акцентировать на этом? Спасибо.

Ответ:

Здравствуйте, Марина!

Ответить на Ваш вопрос "Требует ли это серьезного внимания, или же не стоит акцентироваться на этом?" утвердительно или отрицательн...
Подробнее...

Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог.
  
Вопрос  № 1971
Здравствуйте уважаемые психологи! Дайте, пожалуйста, совет. Моему сыну 3г 3мес, в садик ходит 8 месяцев. Последние 2 дня он мне говорит странные вещи. 1-й день рассказывал, как он ободрал наклейки с какой-то коробочки, и воспитатель стукнула его по ручкам, и он плакал. 2-й день он качал зеркало, воспитатель сказала: "Сейчас опять по рукам получишь". Не знаю, как отреагировать. Воспитатель производит впечатление спокойного человека, даже можно сказать скромного. Мой сын обычный ребёнок, послушный, иногда шалит, но не чаще, чем его сверстники. Он никогда не врёт, не выдумывает. Я просто в замешательстве, честно говоря, я ему верю. Как мне быть? Ответьте, пожалуйста, на мою проблему, для меня это очень важно. Заранее спасибо.

Ответ:

Здравствуйте, Екатерина!

К сожалению это факт, что среди воспитателей встречаются и не квалифицированные педагоги, и специалисты с нелучшими человеческими ...
Подробнее...

Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог.
  
Вопрос  № 1972
Здравствуйте! Подскажите пожайлуста, как правильно себя вести в следующей ситуации. У нас с мужем сложности в отношениях. Он несколько раз уходил жить к родителям, потом мы решали попробовать все сначала, пробовали, опять наталкивались на раздражение друг другом. Сейчас он опять живет отдельно. Проблема в том, что у нас есть сын. И если раньше он не понимал происходящего, то сейчас он начал задавать вопросы: "А почему папа живет отдельно?". Я пытаюсь ему объяснить, что мы с папой не можем найти общего языка. Сыну 6-ой год. Муж проводит практически все свободное время с ребенком, и я тоже. Но ощущения полной семьи конечно же нет. Ситуация сложна тем, что мы с мужем не знаем расстаться ли нам офоциально, или нет, и попытаться жить вместе. Хотя я уже привыкла жить одна с сыном, и на данный момент меня это вполне устраивает. Муж хочет жить вместе, но мне кажется, что после рождения ребенка я повзрослела, что-то поменялось и я уже не могу относиться к мужу, как раньше. Я уже не встаю в 06.00 чтобы напечь ему блинчиков, не встречаю его с улыбкой на остановке с работы и все в таком духе. А он по натуре эгоист. Как мне объяснить сейчас сыну почему мы с папой не живем вместе? Как сделать так, чтобы он не находился в стрессовом состоянии по поводу наших отношений? И не стала винить папу, в том, что он не может полноценно общаться с мамой и наоборот? Спасибо.

Ответ:

Здравствуйте, Наташа!

Для того, чтобы ребенок "не находился в стрессовом состоянии по поводу ваших отношений", Вам с мужем, прежде всего, желательно самим...
Подробнее...

Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог.
  
Вопрос  № 2013
Здравствуйте! Моей дочке 4г. Наша семья полная. Занимаюсь воспитанием чаще я, папа в командировках, и его воспитание заключается в разговорaх на повышенных тонах с ребeнком, выяснением отношений, провокациях ребенка к драке. Я в в том случае орбитр. Хотя дочку он по своему любит, играет, пока на нее не накатит упрямство, тут она и обзывается, и дерется, и пошло поехало. Его самого покалачивали в детстве. Я не сторонник ремешка, моя позиция тверда. Иногда с ребенком занимается дедушка. Его воспитание - вседозволенность, не треплите нервочки ребенку. Его помощь необходима, я иногда отлучаюсь на работу. Во время беременности проблем не возникало, сам ребенок долгожданный, проходили лечение от бесплодия. Роды - Кесарево, родовая деятельность не началась при отошедших водах. Кормила грудью до 4 мес, далее я заболела саркоидозом, лечилась. У ребенка хронич. заболeваний нет. В 2,5 года очень сильно заикалась, врач отклонений не обнаружила. Сейчас иногда слегка тянет слова, окружающие не замечают. Посещала дет сад 2 мес. Пошла с удовольствием, голод общения сказался. Ходила 1.5 мес оч.хорошо. После не могла затащить в группу, ни ребенок, ни воспитатель ничего не говорят, промучилась 2 недели и вывела из садика. Опять сидим дома. Ребенок оч. общительный, на дет.площадке сама подходит и знакомится с детьми. Наша проблема в страшных истериках. Начинается с упрямства. Говорю на улице-пойдем, собака страшная сюда бежит. Нет! буду здесь снег копать. Отвечаю, что боюсь и пойду (потихоньку отхожу) и тут начинается. Оскорбления, избивание меня, крик звериный, падание на землю, люди из окон выглядывают. Как успокоить, я и ласково, и молча к дому тащу, и спокойным голосом, никак!!! Этот ужас уже 2 раза, вчера в ярости огромный синяк себе поставила на руке. Раньше такого накала не было, лишь легкая пародия. Я очень переживаю за ее психику во время этих выпадов, стала ночью просыпаться. Появились последнее время навязчивые мысли - у меня чистые руки? спрашивает, у меня грыжи не будет? если потаскает тяжесть. То и дело спрашивает. Спокойно отвечаю, что все хорошо. Подскажите, пожалуйста, как реагировать на истерики, как их избегать? Может сбор успокоительный подавать? Стоит ли вести в другой садик, не усугубится ли ее состояние? Говорят что избалованная она у нас, но я думаю, что нервная система слабенькая у нее. Может подскажете как укреплять? Заранее спасибо за внимание и понимание. Татьяна.г.Иваново

Ответ:

Здравствуйте, Татьяна!

Мы не можем заочно ответиь на Ваш вопрос - "усугубится ли состояние ребенка?" в другом детском саду.


Подробнее...

Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог.
  
Вопрос  № 1349
Здравствуйте. Моему сыну 4 года. Семья неполная, воспитанием занимаюсь я. В сад ходит уже год. Но за этот период произошла смена нескольких коллективов и воспитателей. Сначала перешли в другой сад, а 3 недели назад перевели в среднюю группу (до этого был в младшей). Из сада его забирает няня (воспитатель из его прежней группы). Летом в сад не ходил. Сейчас каждый день истерики, просьбы, еще вечером говорит, что в сад не пойдет, потому, что там сломанные машинки. Приходим пораньше, переодеваемся, но как только он видит воспитателя, идущего к нему начинается истерика. Воспитатель сказала нам посетить психолога, указав еще на то, что кроме машин сына ничего не интересует. Действительно ли нам нужна помощь психолога? Как мне себя вести в таких ситуациях?

Ответ:

Обратиться к психологу можно, но лучше, если это будет психолог садика, в который ходит Ваш ребенок. В этом случае специалист сможет более полн...
Подробнее...

Гринева Мария, практический психолог
  
Вопрос  № 1363
Моему сыну 6 лет. С 1 года до 3 лет его активно помогала воспитывать бабушка. Потом она уехала к сестре, помогать воспитывать другого внука. Мой сын очень-очень ее любит. Бабушка умерла. Мы пока сказали,что она заболела. Юра очень чувствительный мальчик (например:как-то захожу в комнату и вижу, что он рыдает, оказалось, что в новостях говорили про птичий грипп и об уничтожении поголовья птиц), и я не знаю как ему сказать о смерти бабушки. Помогите пожалуйста, как мне сказать о смерти бабушки?

Ответ:

Маргарита, у детей в этом возрасте, еще развито мифологическое представление о мире. Если Вы религиозны, можно рассказать о том, что бабуша теперь "на небесах...
Подробнее...
Гринева Мария, практический психолог
  
Вопрос  № 1367
Здравствуйте. Моей дочери 4 года. В садик она пошла только сейчас, и уже после первой недели возникли проблемы с другими детьми. Она их толкает и бьет без видимой причины. Посоветуйте, пожалуйста, как нам отучить ее от этого. Семья у нас полная и дружная, имеется еще одна дочь 10 мес. Над ней старшая сестра тоже пытается доминировать, хотя мы уделяем ей дома много внимания, чтобы избежать ревности. В чем тут может быть причина подобного ее поведения с другими детьми?

Ответ:

Чтобы ответить на Ваш вопрос, необходимо знать некoторые дополнительные детали. Например, как хорошо Ваш ребенок говорит? Были ли проблемы с др...
Подробнее...

Гринева Мария, практический психолог
  
Вопрос  № 1370
Я мать-одиночка самя настоящая. Сыну три года. Кроме меня у ребенка есть бабушка, дедушка, прабабушка (это каждый день), еще дяди-тети, крестная-крестный. Сын всех знает, отношения со всеми разные и хорошие. Он может назвать меня - как свою маму, может назвать мою маму и маму своей бабушки. А вот с дедушкой токой цепочки не получается - папы-то нет. И уже у сына возникают вопросы о папе. Пока хватает объяснения, что так вот получилось, зато есть много других родственников, а у некоторых детей нет дедушки и.т.д... Но уже намечается другой вопрос: почему так получилось? Чтобы сформулировать его, сыну не хватает словарного запаса и жизненного опыта. Я не знаю, как отвечать на такой вопрос. Понимаю, что предвосхищаю события. Я хочу, чтобы у ребенка не возникло желания искать отца, я хочу, чтобы не было ненависти к отцу, тоски по нему, чтобы сын в будущем не комплексовал. Тем более что сын его вообще не знает, даже принять его как знакомого ребенок не успел (было сыну три месяца, когда общение прекратилось). Подскажите, в каком ключе мне строить свои ответы.

Ответ:

Ситуация сложная. Возможно не стоит дожидаться, пока ребенок сможет задать вопрос. Ведь это будет означать, что он переживает по этому поводу. Можно чуть предуг...
Подробнее...
Гринева Мария, практический психолог
  
Вопрос  № 2012
Здравствуйте. Сыну только что исполнилось 3 года. Ходим в садик с 2.7. привыкал долго. На дневной сон начал оставаться только в конце октября. Проблема возникла сразу. Он просыпается через 40 минут, как правило, и не может заснуть, требует постоянного нахождения вместе с ним воспитателя или няни. Они физически не могут это обеспечить, т.к. есть другие дела (по их словам). Почему он не может заснуть? Как помочь ребенку? Дома спит по 2-3 часа, иногда просыпается, но посижу с ним 10 минут - опять надолго засыпает. Спит в саду с любимой игрушкой, сытый, сходивший в туалет и попивший водички, не жарко-не холодно. Все, что могли, уже испробовали. Помогите, пожалуйста, советом.

Ответ:

Здравствуйте, Ксения! Нам понятны Ваши переживания и волнения.

В этом возрасте для ребенка очень важно теплое эмоциональное отношение близкого взрослого. М...
Подробнее...

Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог.
  
Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 Cледующая

 

Уголок читателя. Родительские наблюдения от Ксении Кнорре
Мальчик из подъезда
Советы, советы
Меняем памперс

 Спросите специалиста ››
?
  Здравствуйте, моей дочери 2,6 , семья полная, беременность протекала нормально, роды естественные до 1,6 была на грудном вскармливании. Ребенок детский сад не п...
 
?
  подскажите пожайлуста, что делать.Моему ребенку три года когда подходит время к приему пищи будь-то завтрак,обед или ужин так со слезами и со скандалом.Не остав...
 

Наши друзья
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр Игры и игрушки
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
 
 

 

Трудный ребенок Одаренный ребенок
 

© 1997-2008 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет | www.mgppu.ru
© 2008 Факультет "Психология Образования"
Правила по использованию материалов с сайта psyparents.ru.