|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 5123
...Добрый вечер...извините за беспокойствие...я ,примерно,неделю назад обращалась к вам за помощью,но так и не нашла ответа....подскожите пожалуйста где мне можно найти ответ?...заранее благодарна....
|
Ответ:Алина, ответ на Ваш вопрос содержится в разделе от 3-7 лет, под номером 5097....
 Подробнее...
|
| Лебедева Т.А., детский психолог, аспирантка - МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5136
Здравствуйте! Два месяца назад ребенку поставили диагноз- невроз навязчивых действий из-за сморщивания лба и повторяющихся движений рук. Ребенок очень активный, его трудно положить днем спать, хотя в саду, говорят, спит. Вечером тоже долго укладываю на своей кровати, а затем перекладываю в кроватку.Одна засыпать нивкакую не хочет, а я своими настаиваниями боюсь вызвать невроз. Какой-то замкнутый круг. Мы прошли лечение (ноофен+магний В6), все наладилось. Но ребенок продолжает скрежетать зубами ночью и иногда я прослеживаю возникновение тиков различного рода(то покашливание, пошмыгивание носом или движение губами, как будто их сушит). Сейчас я даю ей валерьяну 2 таб. в день, даю нюхать масло герани, витамины "кальценова" . Меня интересует перерастет ли ребенок это (сейчас ребенку 4 года) или тики будут переодически возобновляться. И насколько это опасно? В детстве у мужа тоже были моргание глазами, свекровь говорит, что переодически пролечивала его бромом с валерианой и все проходило. Может ли это передаваться по наследству? Заранее спасибо.
|
Ответ:Уважаемая Наталья! У всех тики протекают по разному и исходя из Вашего описания Вам необходима помощь хорошего психоневролога! Он более компетентен в этом вопро...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 5113
Здравствуйте! У нас мальчик Яков, ему 3,8. У Якова есть мама, папа и два брата (одному 7 лет, другому 2 года). Во время беременности на сроке 5 недель была угроза выкидыша, долго пила какие-то таблетки, при рождении-гипоксия плода, частые ОРЗ, сейчас проблемы со слухом, даже определи в сад для слабослышащих, но точный диагноз пока не поставили. Речь становиться хуже, когда хочет что-то объяснить, получаются размытые слова, иногда плохо понятны. В сад ходит с 2 лет, но очень редко, т.к. часто болеет. В другой сад перевелись 3 недели назад. Проблема в том, что в обоих садах воспитатели жалуются:1.обижает детей, 2. не слушается,3.плохо играет с детьми, чаще сам по себе, 4.иногда не управляем. Дома с братьями очень часто дерутся, на площадке младшие налетают на других детей. Помогите разобраться, то ли это моё не правильное воспитание детей (муж, в основном, всегда на работе), или проблемы в психике и нужно искать хорошего специалиста? Наш психотерапевт ничего не сказала, когда мы приходили к ней для направления на ПМПК. Подскажите, к какому лучше обратиться специалисту с нашей проблемой? Может быть даже знаете конкретного специалиста, мы из Калуги.
|
Ответ:Здравствуйте, Елена! Нам понятны Ваши переживания, но мы не располагаем точной информацией о специалистах в городе Калуге. Исходя из Вашего описания, мы рекоме...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 5118
zdravstvuyte!maey dochke 4 s polovinoy godikov.ona zdorova,razvivaetsya xorowo.xodik v sadik,na tanci.no menya trevojit ee povedenie.kogda ya ee nakazivauy ona uxodit i govorit mne takie vewi,wto mama ya seywas rascarapayu sebe vse lico vot tak nogtyami,i ona eto sdelala raz...neznayu kak sebya s ney vesti i wto mne delat.mojet ya wto to upustila.ya bouys wto u nee s psixikoy wto to ne tak.kak mojno na eto povliyat i uvesti ee ot etogo
|
Ответ:Здравствуйте, Наташа! На нашем сайте по замыслу его создателей предполагается работа в режиме вопрос – ответ на русском языке. Поэтому на ваш вопрос, ...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 5125
здраствуйте, у меня такой вопрос,моему братику 4,5г.ходит в садик, у нас полная семья, в семье он младший.ребенок в садике со сверстниками хорошо общаеться, играет, кушает нормально, но он не хочет идти и заниматься на некоторые занятия, например, на физ.культуру, рисование,хореографию,мы спросили почему он так делает он ответил, что устает когда делает зарядки и.т.д.пожалуиста помагите нам, как нам быть в такой ситуаций,может ребенку препод.не нравиться или нам стоит перевестись в другой садик...... ? заранее спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте, Арай! Мы настоятельно рекомендуем Вам, прежде всего, обратиться к детскому врачу - педиатру, для того чтобы исключить возможность разви...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 5128
Здравствуйте. Моей дочке 6 лет. Осенью этого года, нужно будет записываться в воскресную школу. Но я не могу точно решить в какую. Я слышала, что важным критерием является отдаленность школы, т.е. чем ближе тем лучше. А если ребенок хорошо развит, и может учиться в школе с уклоном? Что тогда? Все равно идти в школу которая ближе? Это все равно важнее? Говорят, что можно перевестись будет после начальной школы, но мамы которые на это надеялись рассказывают, что часто в сильных школах остается мало мест. Вот и не могу решиться. И дочка правда может учиться в сильной школе, и возить тоже не хочеться. Как выбрать? На что опираться? Спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте, Мария! Из Вашего запроса не совсем понятно, что Вы подразумеваете под выбором школы «с уклоном» и что такое в Вашем случае «воскресная ...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 5132
Здравствуйте,моей крестнеце 5 лет (Лиана). она ходит в садик уже второй год и не разговаривает с воспитателями и с детьми. Есть только одна подруга (Настя 5 лет) через каторую она передает что ей надо, ( по поть ,в туалет ,,,,)С едой проблемы ,не чего нового не хочет пробывать , сложно накармить ..Дома она постоянно обежает сестренку ( ей 2 года) .Дерется, вцепляется в лицо и царапает даже лучшую подругу. Уже мама не справляется объяснения ,наказания,не чего не помагает , . требуется ли помощь спецыалиста?
|
Ответ:Вы правы - помощь специалиста девочке требуется. Отказ от речевого общения у детей встречается при разных трудностях развития, и коррекционные мероприятия могу...
Подробнее...
|
| канд. психолог. наук, доцент Дробинская А.О. |
| |
|
Вопрос № 5130
Здравствуйте! Помогите пожалуйста советом или рекомендациями. Я работаю педагогом-психологом в детском саду. Поступил запрос от воспитателей по поводу неуправляемого поведения одного из детей группы. Воспитатели не могут с ним справиться (заметим, один воспитатель в группе "мягкий, добрый", второй "жёсткий, грубоватый в общении, резкий и т.п."). Я организовала и провела наблюдение за ребёнком. Что мною было отмечено. Мальчик (6,5 лет) легко идёт на контакт. В общении со взрослыми спокоен, использует вежливые слова в обращениях и просьбах. Но положительный настрой может легко измениться в другую сторону, если ребёнка что-то не устраивает. Тогда в речи и поведении у мальчика заметно присутствует негативизм, агрессивность, упрямство. На замечания взрослых очень бурно реагирует, что проявляется в яркой вспышке негативных эмоций. Не может промолчать, когда чем-то недоволен (используется в речи мат и бранные слова). В общении с детьми предпочитает быть лидером. Любит командовать, подчинять себе других, конфликтен. Если ему причиняют зло, обязательно старается отплатить тем же. Иногда ведёт себя так, будто в него вселился «злой дух». Из творческих видов деятельности выбирает рисование и лепку. Любит игры логического и развивающего характера (настольно-печатные, дидактические). Может подолгу сидеть и играть. Игр высокой подвижности старается избегать. Ребёнок из полной семьи. Старший из двоих детей. Воспитанием занимаются мама, папа, бабушка. По словам родителей: «мальчик дома совершенно другой». Наказания в домашних условиях имеют «воспитательное значение». Ребёнка иногда надолго оставляют одного дома, тогда имеет место неконтролируемый процесс просмотра передач ТВ. Беседы воспитателей с родителями о неуправляемом поведении ребёнка не дают никаких результатов. В беседе с ребёнком о взаимоотношениях с другими детьми группы мальчик говорит, что дети умеют дружно играть, но в то же время соглашается, что все иногда ссорятся, поэтому «дружными» их назвать нельзя. Постоянных друзей не имеет. Себя считает хорошим и послушным. Также говорит, что и родители мечтают видеть его в будущем большим, взрослым, послушным, ласковым. Из всего увиденного сделала для себя выводы: Мальчик не умеет (не научен ни семьёй, ни д/садом) управлять своими эмоциями и поведением; А также имеет место присутствие внутреннего конфликта у ребёнка между желанием быть успешным и невозможностью этого достичь. Особой проблемы в этом я не заметила. Воспитателям необходимо пересмотреть отношение к ребёнку. Сменить тактику воспитательного воздействия. Спланировать соответствующую работу с семьёй. Научить ребёнка управлять своими эмоциями. Всё это в большей степени должно происходить в игре. Подскажите пожалуйста, верны ли мои (на ваш взгляд) предположения и действия? Хотелось бы услышать ваши советы по этому поводу! Заранее спасибо! Всего доброго!
|
Ответ:Уважаемая Эльвира! Диагностика проведена хорошая. Вы можете учитывать несколько моментов: 1) Самооценка у всех детей этого возраста высокая в норме (они считаю...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 5096
Здравствуйте! Моей дочери 6 лет, она ходит в детский сад, мы готовимся к школе. Она довольно развитая девочка, читает с 4 лет, у нее есть друзья, она общительная и разговорчивая. Мы живем втроем, мы с дочерью и бабушка, с папой ребенок не общается (по его вине). Последнее время она часто начала думать о смерти. Часто рассказывает мне , что у нее плохие мысли, что она убьет меня или бабушку. Плачет, говорит, что она это никогда не сделает, но почему-то так думает. Семья у нас спокойная, мы никогда не кричим, отношения добрые. Дочь может заплакать от жалости к кому-то, но при этом возникают такие мысли. Что делать?
|
Ответ:Здравствуйте, Лариса! Возможны две причины подобных мыслей у Вашей дочки. Первая причина может быть в свойственном её возрасту страхе смерти. Примерно с 5-6 лет...
Подробнее...
|
| Лебедева Татьяна, детский психолог, аспирантка - МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5097
Здравствуйте...помоните мне пожалуйста разобраться..Ильюшке 4,4 годика...ходит в садик 2 года...воспитываю в основном его я потому ,что муж ,практически,постоянно находится на работе...Малыш просто прекрасный...он любознательный,активный,занимается хорошо,отлично рисует,произношение слов правилное....-в общем ребенок развивается чудесно...воспитание проходило до сих пор нормально...он слушался...во всяком случае я для этого предпринимала всякого рода методы..в основном интересные игры,дабы заинтриговать и направить его непослушание в нужное русло....но бывало и такое,что приходилось и стальным голосом указывать на то,что это не правильно и так нельзя делать... но проблемма состоит в том,что в последнее вермя он начал проявлять по-отношению ко мне какое-то непослушание....агресию...показывать,как говорят,свое "я"...кричит и капризничает,когда происходит не так,как он хочет....может даже и руку поднять.....я не знаю ,что это с ним такое происходит...!!..я очень боюсь потерять авторитет в его глазах..и не хочу чтобы это повлияло как-то на его отношение в дальнейшем ко мне и окружающим его людям.. !!... все что раньше помогало мне сейчас-- не действует.... посоветуйте что мне делать???
|
Ответ:Здравствуйте, Алина! Примерно с 3-х летнего возраста у ребенка начинает развиваться активная личностная позиция и возникает желание показать всем и каждому св...
Подробнее...
|
| Лебедева Т.А., детский психолог, аспирантка - МГППУ |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
