|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 5077
Здравствуйте! Моему малышу 3,5 года, наша семья полная, но большую часть времени с ребенком провожу я - мама, отец много работает и общается с ребенком по выходным. в садик мы стали ходить с сентября, но много болеем. В сад ходит с удовольствием, но периодически сопротивляется: говорит его там обижают мальчики. Отношения у нас с ним очень сложные. Сын очень капризный, каждое утро у нас начинается с концерта: мама должна его одеть (хотя он может и сам), поднять бутерброд, который упал, с папой он не дружит (так говорит), в сад не хочет и кричит на нас и плачет, говорит, что устал (он вообще часто в течении дня прибегает к слову устал, просится на руки или просто на коленях сидит). Я конечно стараюсь посидеть с ним, внимание уделить, но так каждое утро - это просто утомляет. Зарядку он отказывается делать, игрушки убирать тоже только после скандала. собственно, я не знаю как вернуть доброе утро в нашу жизнь и как стимулировать ребенка к активности по утрам, а не капризам. Меня это периодически выводит из себя и я начинаю кричать, знаю, что плохо и стараюсь держать себя в руках, но не всегда получается. Папа вообще порой отстранен от решения этого вопроса, ребенок его особо и не слушает никогда. в саду ведет себя образцово-показательно, воспитатели не жалуются и хвалят сына. Он там и днем спит, хотя дома его уже около года и не уложишь на дневной сон - не засыпает дома, и играет хорошо. Из садика еще и не заберешь, просит поиграть там еще с ребятами. И еще такой вопрос: у нас семья довольно спортивная, но ребенок не проявляет к физической активности интереса. Как его можно возбудить в ребенке? Хотим посещать спортивный центр, но он отказывается ходить с другими малышами на занятия.
|
Ответ:Здравствуйте, Екатерина! Прежде всего, нужно увериться в том, что Ваш малыш именно капризничает, а не устает на самом деле. Самый простой способ определить это...
 Подробнее...
|
| Кузьмишина Т.Л., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5078
Здравствуйте!! Дочке 4 года. Полгода назад мы записали ее в бассейн, ей там очень нравилось, она слушалась тренера и делала, все, что он говорит,спустя 2 месяца мы отдали ее еще и на художественную гимнастику, но она к этому оказалась не готова. Она постоянна плакала и не хотела ходить, но я думала, что это пройдет и она привыкнет. Но получилось совсем наоборот..... она категорически отказалась заниматься в бассейне, не стала слушать тренера, все время плакала... Я решила отказаться от гимнастики, но это все равно не помогло....что мне делать? я вижу, ей нравится бассейн, она с радостью туда ходит, но она совсем не хочет слушать тренера..... каждый раз обещает, что "сегодня я буду слушаться", но приходим на занятия и все по новой.... слезы, уговоры и нервотрепка...
|
Ответ:Здравствуйте, Людмила! Важно понять, как связаны для девочки занятия гимнастикой и плаванием. И связаны ли? Может ли быть только совпадением по времени то, что...
Подробнее...
|
| Кузьмишина Т.Л., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5073
Здравствуйте! У меня дочь 4 года 7 месяцев. Очень активный, я думаю, что она гиперактивная и с дефецитом внимания. Например спокойно не сидит не кушает, все время бегает и так все время в движении.Семья состоит из трех человек: мама, бабушка и ребенок. Я вышла на работу ребенку исполнилось 4 месяца, с ребенком сидела бабушка. Ребенок родился через кесорево сечение (родовая слабость) экстренно, в срок с весом 3500 гр .рост 51 см при рождении была асфикция, интубировали, была желтушка. Была очень спокойным ребенком, проблем особых небыло. Разговаривать стала очень рано. В 2,5 года появилось заикание(запинки). Лечились у невропотолога, со временем прошло. Но переодически возникают.В сентябре 2010 г. пошли в сад, адаптация прошла более менее нормально, я очень переживала, что это пройдет очень трудно. В садике ведет себя спокойно, но дома наоборот . Очень не терпеливая, для нее всегда должен быть положительный ответ, если отрицательный в большинстве случаев будет обижаться, капризничать,плакать может устроить истереку. Все это как бы можно урегулировать, но бывают такие моменты когда дочь становится просто неадеватной.Это бывает когда мы укладываемся спать. Смотрим передачу "Спокойной ночи, малыши", читаем книжку, а потом начинается, прыгает по кровати, если я сама выключу свет, плачет я сама хочу выключить и ревет пока не дашь ей выключить. Потом просит чтобы ее пожалели, при нужно обязательно что-то говорить. В постели крутится, пинается, начинает лезть ко мне( спим вместе, одна боиться и не хочет). Никакие уговоры не воспринимает, ни по хорошему,ни по плохому ( Шлепала по попке, Очень громко ругалась, а это наооборот как будто бы ее еще больше подстегивает). Это просходит почти каждый вечер. Хотя стараемся перед сном не возбуждаться, телевизор не смотреть. Засыпаем в течении 1,5 часов, в 12 ч ночи или 12,30 ч ночи. Наверное это всетаки не нормально. Утром встаем в 7.30 ч в садике днем спит. Как ее успокоить и уложить спать без нервотрепки, потому что это уже стало невыносимо. На фоне этого стала заикаться (Повторяет первый слог в фразе). ПОМОГИТЕ!!!
|
Ответ:Здравствуйте, Марина. Судя по Вашему письму, поведение и состояние дочки стало вызывать тревогу с 2,5 лет. Среди основных трудностей Вы отмечаете заикание, стр...
Подробнее...
|
| Кузьмишина Т.Л., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5069
Здравствуйте! Моей дочери 5 лет. В сад не ходим. Нет желания посещать какие-либо кружки, в том числе и просто необходимые занятия, например занятия с логопедом. Ходим на хореографию 1-2 раза в неделю. Вот опять стали ходить на творческие занятия 1-2 раза. Но каждый раз мне приходится уговаривать самыми разными способами, иногда безрезультатно. На хореографию не хочет, на рисование не хочет, к логопеду не хочет, на теннис пошли-тоже не хочет. Придя на занятия, ребенок доволен,активен. Я не наблюдаю какого-то отчуждения от детей или преподавателей. Я не знаю как быть. Действительно ей не интересно или это просто лень. Вдруг она просто терпит эти занятия ,и не навредят ли они ей если всё это через силу? Стоит ли настаивать? Вдруг я совсем отобью у ребенка желание заниматься?
|
Ответ:Здравствуйте, Елена. Очень важно, как сам ребенок отвечает на вопрос о том, почему не хочет идти на то или иное занятие. Это тем более интересно, что, как Вы г...
Подробнее...
|
| Кузьмишина Т.Л., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5064
Моему сыну 4 года 2 месяца. Он до сих пор часто ходит на носочках. Я родила его в 35 лет, было кесарево сечение, ставили диагноз ПЭП, синдром двигательных дисфункций. В детский сад сын ходит с 1года 9 месяцев. У нас полная благополучная семья, отношения с мужем хорошие, сын - единственный и любимый ребенок в семье. Я прошу его вставать на полную ступню, делаю массаж ног, рук,спины, ведь, если он ходит на носочках, значит сохраняется напряжение в мышцах. Это явление должно пройти само или я могу каким-то образом помочь этому?
|
Ответ:Уважаемая, Светлана, данный вопрос не относится к компетенции психолога. Данная проблема относится к неврологии. Необходимо обратиться к невропатологу. Лебеде...
Подробнее...
|
| Лебедева Татьяна, детский психолог, аспирантка - МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5063
Здравствуйте. подскажите пожалуйста. Дочери 3 года и 5 месяцев. С раннего возраста я занимаюсь ее образованием, читаем книги, смотрим познавательные мультфильмы и передачи. Учимся считать, учим буквы и прочие. Учебой ее не перегружаю, стараюсь чтоб ей было интересно узнавать что-то новое. если вижу что устала, то занятие останавливаю. Меня настораживает вот какой факт, например счет, еще когда дочка была совсем маленькая (до года) читая книги мы иногда считали например, цветы на картинке, многие наши действия сопровождались счетом с раннего возраста. Сейчас дочь спокойно может считать до 10 без подсказок, и до 50 с моими подсказками. но иногда она реально забавает какая цифра за какой идет (счет до 10) ошибается после 4 говорит 8. сначала я думала, что она просто ленится но сейчас понимаю, что иногда простые вещи вызывают затруднение. например утром она прекрасно сосчитала до 20 допустив 2 ошибки ( причем уже после 10), а через пару часов не смогла посчитать до 10. тоже бывает и с другими вещами которые она хорошо знает, а в другой раз этот же вопрос ставит в затруднение. подскажите как быть в этой ситуации, с чем это может быть связанно. очень надеюсь на ответ. заранее спасибо.
|
Ответ:Вы обеспокоены развитием Вашей дочери . Это хорошо и плохо одновременно . Хорошо , потому что лучше ребенком заниматься , чем не заниматься . Плохо , потому что...
Подробнее...
|
| Кан . Психол . Наук Т.В. Лаврентьева |
| |
|
Вопрос № 5066
Здравствуйте! Мой будущий муж ушел из семьи, когда его ребенку было 1,5 годика. Сейчас сыну 3,5 года. Отношения с бывшей женой остались хорошие. Муж очень любит сына и старается все свободное время проводить с ним. Сейчас сложилось так, что мы с мужем уже год живем в разных городах и только выходные проводим вместе. Соответственно, минимум 2-3 раза, а то и каждый день муж ездить к сыну в дом бывшей жены. Проводит там с ним весь вечер, пока сын не уснет. Если выпадают выходные, когда мы не можем быть вместе, он проводит их полностью с сыном в доме бывшей жены - и даже остается там ночевать (спит с сынок в кровати сына). Мне объясняет все это тем, что хочет, чтобы сын чувствовал, что у него есть отец. Сын знаком со мной. Редко (5-7 раз в год) мы проводим время троем-я, муж и ребенок. Отншения у нас с ним очень хорошие. Часто просит папу отвезти его ко мне, иногда говорим с ним по телефону. По словам мужа, сын знает, что папа живет со мной. Мой вопрос - правильно ли поступает мой муж, стараясь все свободное время проводить с сыном в доме бывшей жены? И если нет, то как ему стоит вести себя, чтобы сын потом не возненавидел меня и не обижался на папу, что он не живет с ним (когда повзрослеет и все начнет понимать). Спасибо
|
Ответ:Ваше письмо , по моему мнению , описывает Ваше состояние , но не проблемы мальчика . Я - детский психолог и ограничусь соображениями дет.психолога . 1) Детям ...
Подробнее...
|
| Т.В. Лаврентьева Кан. псхол. наук |
| |
|
Вопрос № 5062
Здравствуйте!Имеет ли право воспитатель наказывать ребенка подготовительной группы отведя его на ясли?
|
Ответ:Ваш вопрос взволновал меня . Прежде , всего , потому что подобная форма наказания существует издавна . Я как детский психолог считаю эту форму недопустимой . Ч...
Подробнее...
|
| Т.В. Лаврентьева Кан . Психол . наук |
| |
|
Вопрос № 5056
У нас трое детей.18,6 и 4мес. Когда появилась на свет тре тья девочка, у средней, которой шесть начались проблемы внутри семьи! Стала конфликтовать со старшей,с нами. Бросила рисование, хотя очень любила. Перестала стараться в школе. Короче говоря ребенка подменили! Помогите пожалуйста советом!!!! C уважением Михаил.
|
Ответ:Здравствуйте, Михаил! Такое поведение свойственно детям, которые сильно переживают по поводу рождения младшего братика или сестренки, испытывают чувство ревност...
Подробнее...
|
| Лебедева Татьяна, детский психолог, аспирантка - МГППУ |
| |
|
Вопрос № 5050
Почему мой 3-х лет сын говорит, что хочет умереть?По его разговорам он не хочет жить, ему ничего ненадо.Как понимать это, и что надо для того что б он этого не говорил?
|
Ответ:Здравствуйте, Алина! Мы понимаем Ваше волнение, однако располагаем слишком малой информацией о ребенке, чтобы подробно прокомментировать Ваш запрос. ...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
