|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 4711
дочь 1 г 1мес. с 8 мес начались обмороки от плача , было так 3 раза с интервалом 1 мес. недавно упала с дивана, опять обморок, был минуты 2-3, сделали искуственное дыхание, потом начала плакать от испуга. какие причины бывают? роды были стремительные, отклонений никаких, аппетит хороший, ничем не болела, была на ив, есть только диатез
|
Ответ:Уважаемая Мария. Вам необходимо срочно обратиться к врачу неврологу или к педиатру. Удачи Вам....
 Подробнее...
|
| Кочетова Юлия Андреевна педагог-психолог, аспирантка МГППУ |
| |
От 7-9 лет
|
|
Вопрос № 4713
зДРАВСТВУЙТЕ МОЯ ПРОБЛЕМА В МОЕЙ ДЕЧЕРИ ЕЙ 7.5 ЛЕТ ОНА МНИТЕЛНАЯ .ЕЁ МНИТЕЛЬНОСТЬ ПЕРЕХОДИТ ГРАНИЦЫ ОНА ДАЖЕ МОЖЕТ СКАХАТЬ ЧТО ЕЙ ПЛОХО ОНА ЗАБОЛЕЛА МОЖЕТ РЫДАТЬ И НЕ СПАТЬ ВСЮ НОЧЬ.А НА САМОМ ДЕЛЕ ВСЁ ХОРОШО.ПОТОМУЧТО Я НА ЕЁ РЕАКЦИЮ РЕГИРУЮ ВИЗУ ЕЁ К ВРАЧАМ ,А ВЫХОДЯ ОТ НИХ КРАСНЕЮ,ПОТОМЧТО С НЕЙВСЁ ХОРОШО.ПОМОГИТЕ СОВЕТОМ ЧТО ДЕЛАТЬ????
|
Ответ:Уважаемая Надежда. Ситуация, которую Вы описываете может иметь под собой две причины - либо Ваша дочь пытается манипулировать Вами, достигая желаемого, либо на ...
Подробнее...
|
| Кочетова Юлия Андреевна педагог-психолог, аспирантка МГППУ |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 4714
Здравствуйте, нашему сыну 5 лет. Ребенок гиперактивен - непоседа, непослушный, разговорчивый, любит общаться с посторонними людьми. Но на утренниках очень робкий и неуверенный, он становится как будто немного заторможенный, поет тихо - только рот открывает, в конкурсах участвует несмело, хотя в обычной жизни очень активен. Подскажите пожалуйста как нам ему помочь преодолеть эту проблему.
|
Ответ:Уважаемая Надежда! Простого совета будет недостаточно, так как причины могут быть разные (тревожность, нестабильная обстановка в определенных ситуациях, индивид...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 4712
Здравствуйте. У меня два вороса: первый косается "режелания общаться со сверстниками в детском саду и на площадке"; второй - боязнь отца. Сначало о первом. Ребенку 3 года и 3,5 месяца, родился "кесорево после 17 часов родов", как сказал доктор ребенок испугался и повернул назад- мне было недосмеха, ребенок натерпелся страхов еще неродившись, и перенес много медекоментов и уколов. Он начинал плакать когда к нему прикосались даже мои руки. Меня непризновал долго, пока домой непопали, лежали в роддоме неделю с лишним. Долгое время были бессонные тревожные ночи -стоим на учете у невролога. В первый год обращалась часто, ребенок стандартно развивался, но постоянно на массаже, тонус рук и ног. Речь, на мой взгляд, нечеткая, многие слоги смазаны и непонятны слова. Невролог пока к логопеду ненапровлял, да у нас в больнице такого специалиста и нет. Психолога тоже нет, узнать состояние развития нет возможности, обхожусь тестами и консультациями по Инету. В детсад первый раз пошел в 2 года. Умел сам обуваться, снимать штаны-шорты и проситься на горшок. Три месяца были спокойны и радужны. Потом ребенок сослезами уходил из сада и шел туда также. Объяснения от воспитателя добиться было невозможно и к томуже ребенок резко стал бояться темной комнаты и одинокого нахождения в комнате. Пришлось забрать ребенка из сада. К тому же после этого он заболел простудой переросшей в бронхит и т.д. Больше месяца пролежали в больнице. С наступлением теплой погоды мы стали выходить на площадку и я заметила особенность моего ребенка-он больше наблюдает чем стремиться к общению и игре. Своими игрушками неделиться, а если и играет с кем то то с детками старше себя на 2-3 года. У нас есть два друга 6 лет и 5. Моему нет и четырех. Я пыталась организовать игру с детьми совместно -выходило, что мы с детьми играем -мой стоит в стороне либо рушит и мешает играть. Приходилось менять площадку. Современем, после общения со старшими друзьями, мой ребенок стал изберателен - если ему предлагают игу - отвечает, сам непредлагает. По исполнению трех лет ребенок сам попросился в сад. Я была удивлена, ребенок в сад идет с радостью, сад мы естетвенно поменяли. Единственное, что мой сын нискем недружит, больше общается с воспитателем. И самое главное на мой вопрос что делали в саду? что было нового и интересного - ответ ничего. А воспитатели его хвалят. Даже небылици рассказывают, мол стих выучил (сток 8) а я с ним и 2 сторки выучить немогу. Сказать что он меня невоспринимает -немогу так как все игры вместе, всю работу подому вдвоем младшую сестру опекает, правда бывают всплеки ревности, но я быстро их переключаю в другое русло. Но почему нет котакта. Всю информацию о дне прошедшем я узнаю от других детей, которые тарохтя без умолку пока мы одеваемся в раздевалке. И еще сын все чаще боится обращаться к отцу за помощью, даже когда он ближе чем я. Он так и говорит ; я его боюсь. При этом он любит отца, переживает если тот задерживается или спит не с нами в комнате. Правда отец ребенка придерживается тоталитарного воспитания и на этой почвы у нас даже на споры. Может я неправа, но я немогу забыть случая когда он на него крикнул и ребенка трясло в истерике, причем если я кричу от безысходности, ребенок спокойно говорит мне: некричи на меня. Какую выбрать линию повидения? Давать возможность воспитывать мужу ребенка или во избежании травматизма психологии ограничить общение. Я запуталась. Может вы подскажете литературу . Как непотерять авторитет у ребенка? Как развить довирительные отношения? Как развить в ребенке смелость и удалить страз перед особами мужского пола и другими детьми?
|
Ответ:Уважаемая Светлана! 1. В подобном общении с другими детьми вашего сына нет ничего странного. Ребенок часто любит играть с более взрослыми людьми («С ними интере...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 4708
Здравствуйте.Меня очень беспокоит плач сына по ночам.Началось все примерно в 5-6 месяцев,в это время сделали прививку АКДС и начали делать общий массаж.Ребенок просыпается по ночам,кричит,бьется в истерике.Беременность протекала очень хорошо,при рождении по шкале Аппгар 8 баллов.Консультировались с неврологами,пили фенибут.Развитие ребенка в норме.Сейчас мальчику 3 года 7 месяцев.Я очень хочу знать в чем причина такого сна,чтобы с этим бороться, и к каким специалистам обращаться.Заранее большое спасибо.
|
Ответ:Уважаемая Елена! Причины могут быть разные. Вам следует обратиться к нейропсихологу, который сможет определить точные причины такого плохого сна и даст необход...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 13-16 лет
|
|
Вопрос № 4704
Здравствуйте! моему сыну почти 13 лет,родила его вне брака.6 лет назад вышла замуж,и между сыном и моим мужем,я считаю,противостояние.Муж,я считаю,авторитарен, постоянно повышает на него голос,вечные претензии ко всему,что он говорит или делает.С порога начинаются нравоучения,без перерывов.Правда и хвалит муж его,но в сравнении с упрёками,похвалы тонут.Муж говорит,что это ребёнку только на пользу,но из-за этого у нас частенько ссоры,т.к я защищаю сына.Как НАМ разрулить наши проблемы?Посоветуйте,я перебираю все способы,но пока всё не то.Спасибо!
|
Ответ:Уважаемая Светлана! К сожалению, дать профессиональный совет заочно очень сложно. Обратитесь за очной консультацией к психологу. Он поможет вашей семье решить ...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 4702
здравствуйте!моей дочери скоро исполнится 3 года.Воспитываем ее вдвоем с мужем,больше времени воспитанию уделяю конечно я.Беременность проходила нормально,но во время родов возникли проблемы:двойное обвитие,длит.безводный период.В общем,дочь росла и развивалась в норме(мы прошли несколько курсов неврологич лечения,регулярные массажи и т.д)Сама имею пед.образование,и всегда старалась воспитывать девочку доброй,ласковой,отзывчивой.Пару недель назад оформили ее в дет.сад.Ежедневно выслушиваю жалобы на нее,мол, она единственная.кто не хочет слушать вопитателя,возвращение с прогулки-вообще ужас!Она падает на землю,рвет волосы на голове,орет,что не пойдет в группу.КАк вести себя в данной ситуации?Я могу абсолютно спокойно договариваться с дочкой,а 2 воспитателя с большим стажем не в состоянии.Они говорят,что нам рано оставлять ее в саду больше,чем на 3 часа.Но,мне скоро придется выйти на работу,и я не знаю,как быть в такой ситуац.
|
Ответ:Уважаемая Екатерина! У девочки действительно идет адаптация к детскому саду: она привыкает к режиму детского сада, к требованиям воспитателей. Воспитатели сами...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 4703
Здравствуйте. Моему сыну 3 года и 3 месяца. До сих пор на грудном вскармливании. Ночью спим на одном диване, папа спит отдельно. Попытки переложить спать со мной врозь заканчиваются не удачей. Я, конечно, понимаю, что затянула процесс отлучения от груди, но что делать сейчас. Днем про грудь не вспоминает, тем более начали посещать детский садик, но стал более нервным, хотя в садик пошел нормально и без истерик. Как быть, подскажите, пожалуйста.
|
Ответ:Здравствуйте, Наталья! Ночное грудное кормление после трех лет не делает ребенка ни более уравновешенным, не более здоровым, ни более счастливым. Очевидно, проб...
Подробнее...
|
| Дробинская Анна Олеговна, канд. психол. наук |
| |
От 13-16 лет
|
|
Вопрос № 4699
Здравствуйте!!! Очень надеюсь на ваш совет, потому как сама не знаю как действовать дальше. Моему сыну 15 лет, учится в 9 классе. Раньше особых проблем с учебой не было, учился прилично, конечно бывали и двойки, но мы легко справлялись с этими проблемами. Начиная с того года (8 класс) успеваемость моего сына резко ухудшилась, по всем предметам не успевает.... на вопросы почему так или что случилось, говорит, что все нормально, что так получилось.... исправлять оценки не стремится, как будто бы ситуация его устраивает. В этом году (9 класс), стал самым отстающим учащимся в классе.... с одной стороны, ему не нравится такое положение дел, а с другой стороны совершенно не прилагает усилия к тому, чтобы исправить ситуацию. Домашние уроки делает, но как будто так, для галочки, вроде сделано и хорошо. Когда я начинаю проверять и указываю на то, что что-то не доделано, сделано не в полном объеме со вздохом доделывает.... Вообщем абсолютно формальное отношение к учебе.... На разговоры о дальнейшей жизни (что если не будет учится, то будут сложности с поступлением и т.д.) уверяет, что все будет хорошо, что будет стараться, но на проверку все остается так же.... Учителя не понимают, что и как можно исправить, советуют уходить из школы, т.е. прямым текстом говорят, что ищите техникум или училище, там ему будет лучше..... Но реальной помощи в усвоении материала по предметам не предлагают. После каждого раза нравоучений происходят незначительные сдвиги, но на очень короткий период.... потом все возвращается на круги своя, до следующей взбучки.... Вижу, что головой понимает, но поделать ничего с собой не может. Свободное время проводит в компании своих друзей, гуляют, играют в футбол - видимо только это занимает его голову.... Очень надеюсь на ваш совет, заранее благодарю
|
Ответ:Здравствуйте! Очень сложно определить причину такого поведения сына заочно. Их может быть множество: взаимоотношения с семьей, друзьями, школой, отсутствие жизн...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 4700
Доброе время суток! Моей дочери 3 года и 6 месяцев. Она общительный и добрый ребенок. Но сегодняшняя ситуация "выбила меня из колеи". Я интуитивно предполагаю, что моя реакция была неверной на происходящее, поэтому и хочу поинтересоваться, как же все-таки я должна была правильно себя повести. А дело в следующем...... Мы сегодня с Лерой ходили в поликлинику на прием к доктору, там была большая очередь и много ребятишек. Они были помладше Леры, им было года по 2-2,5. Все они дружно играли, бегали, показывали свои игрушки друг другу. Но тут пришел мальчик возраста примерно 2 лет и стал всех обижать: подбежит к ребенку, схватит за одежду, потрясет и убежит. Или игрушки отбирает и дразнится. Мама его и дедушка, ноль эмоций. Другие дети плачут, а они, я так понимаю, занимают позицию нейтральную. Моя Лера играла с другой девочкой в сторонке. Мальчик этот пару раз к ним подбегал, мою Лерку подергал за подтяжки на штанах, достачно агрессивно. Она даже немного покуксилась, но не больше. Затем народу стало поменьше, и остались из детей моя доча и этот мальчик. Сначала они мило бегали друг за другом. Затем моя доча во время бега выронила украшение от верблюжонка, цепочку с колокольчиками (точнее с верблюжонка, которое было в руках дочки, слетело это украшение). Мальчик выхватил эту цепочку прям из-под носа моей дочки, которая хотела подобрать ее, и убежал к своему дедушке, забрался к нему на руки и стал махать этой цепочкой. Моя дочь устроила рев на всю поликлинику. Оговорюсь, что последние несколько дней этот верблюжонок ее друг. Она с ним спит, ест и ездит к няне, короче не расстается с ним. И к этой цепочке, как к украшению и к этим колокольчикам, очень ревностно относится. Я подозвала дочь к себе, успокоила ее и сказала, чтобы она подошла к мальчику и попросила его вернуть цепочку. Она пошла к нему, попросила, он ей цепочку не вернул. Лера стала снова громко реветь, а мальчик в ответ стал дразнить ее этой цепочкой: покажет - спрячет. Когда он ее показывал, дочин голос повышался, это продолжалось несколько минут. При чем замечу, картина не для слабонервных. Этот "чудесный" мальчик сидит на руках у дедушки, дразнит мою дочь ее же вещью, а дочь стоит напротив и ревет. Мама этого мальчика стоит в стороне и наблюдает. Мои нервы не выдержали - я подошла к этому мальчику с дедушкой и забрала цепочку из рук мальчика. Дедушка мальчика в этот момент схватил мою руку с цепочкой и сказал, что так нельзя делать. Я ответила, чтобы он отпустил мою руку. Вобщем руку я вырвала, цепочку отдала доче. Рев прекратился наконец и все вздохнули спокойно. Но не тут-то было. Дедушка стал возмущаться и высказываться в мой адрес. Я ему напомнила, что от его внука уже поплакали все дети, и что в следующий раз я буду вынуждена научить дочь давать сдачи, если его внук будет продолжать в том же духе. А он мне на это ответил, что если моя дочь стукнет его внука, то этот дедушка побьет меня. На это я ему ответила, что если он ко мне еще хоть пальцем прикоснется я вызову милицию. Благо вокруг было несколько свидетелей. Вобщем вот такая история. Скажите, неужели правильней было бы не вмешиваться и продолжать наблюдать как " добрый" мальчик дразнить мою дочь, и ждать когда ему это наконец надоест делать и он соблаговолит вернуть эту верблюжью цепочку?! И вобще, может с моей дочкой что-то не так, может ее нужно учить постоять за себя, давать сдачи например? Хотя до этого я учила ее, что драться нельзя. Но после сегодняшнего вероломного мальчика, мне захотелось чтобы моя дочь могла за себя постоять. Помогите, пожалуйста, и разрешите мои сомнения. С уважением, Инна.
|
Ответ:Здравствуйте, Инна! Неприятный осадок, который остался в Вашей душе после инцидента в поликлинике, вполне понятен. Вы поступили совершенно правильно - когда дет...
Подробнее...
|
| Дробинская Анна Олеговна, канд. психол. наук |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
