|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 2438
Добрый день, моему сыну 2 года 9 мес., семья полная, роды - кесарево сечение, т.к. на 7-м месяце беременности была выявлена паппиломовирусная инфекция. Сын много времени проводит с бабушкой, т.к. мы с мужем работаем, но вечера и выходные мы с мужем посвящаем полностью ему. Мальчик очень интересуется окружающим миром, любознателен, мало интересуется сверстниками, с трудом отвлекается от того, что ему интересно, часто доходит до истерик, когда рыдает так, что теряет ощущение реальности (ничего не слышит, ничего не замечает, полностью сконцентрирован на своей проблеме). Потом может резко успокоиться, начать сосать палец (с рождения неохотно брал соску, после 4-х месяцев перестал брать совсем, пальчик стал сосать месяцев в 10). В сад стали водить в 2,1 мес., привыкал долго и тяжело - много плакал, не обращая внимания на окружающих, замыкаясь на себе и проблеме. В саду сказали обратиться к невропатологу, после консультации и обследования выявлено небольшое нарушение кровотока и диагноз "резидуальная энцифалопатия", пролечились, повторное обследование ничего не выявило. Говорить стал в 2,4. Меня беспокоит то, что он практически не отвечает ни на какие вопросы, которые ему задают. Он их просто повторяет с той же интонацией и все. И никогда не употребляет местоимение "я". Допустим я спрашиваю:"Володя, какую книжку будем читать?" Обычный ответ:" Какую книжку будем читать?" Возбудим, иногда дерется, боится мыть голову. Очень много говорит чужими фразами с той же интонацией с которой когда-то их слышал. Заранее спасибо.
|
Ответ:
Здравствуйте, Светлана. По проблемам развития речи проконсультируйтесь с детским неврологом. ...
 Подробнее...
|
| Шеина Елена, детский психолог |
| |
От 10 до 12 лет
|
|
Вопрос № 2137
Здравствуйте. Моей дочери 11 лет. Три месяца назад наш брак с ее отцом распался. Подскажите, чем я могу ей помочь? Она девочка с сильным характером и не показывает переживаний, но я уверена, что они у нее есть. И еще один вопрос: через какое время и как правильно наладить отношения между моим новым избранником и ей (чтобы не навредить ее психике)? Спасибо за ответ.
|
Ответ:
Здравствуйте, Ирина. Вы очень даже можете помочь Вашей дочке тем, что будете налаживать с ней доверительные связи, разговаривать по душам о ее ...
Подробнее...
|
| Екатерина Румянцева, психолог |
| |
|
Вопрос № 2170
Здравствуйте! Моему сыну почти 11 лет, выглядит на все 12 - рослый и плотного телосложения. Учу его быть добрым, порядочным и помогать другим. Дома он помогает мне, присматривает за младшим 3-х летним братом, спокойно могу оставить их вместе - он и накормит брата, и спать уложит днем, и гуляют вместе - в общем очень дружны. С друзьями дома играет спокойно, не шалят без меры. Наши знакомые хвалят его - "какой у тебя серьезный и самостиоятельный сын!" Чего не скажешь о его поведении в школе! Там - сплошные замечания от учительницы, задирается, обижает детей, обзывает их, ведет себя нагловато - чуть ли не первый хулиган в классе! Я в шоке! Полное неуважение к людям, учителю, другим детям - все то, что я учу его не делать, он там и позволяет себе! Что это? Как реагировать на его выходки? Ведь постоянно рассматриваем каждый поступок, его последствия, он вроде все понимает, соглашается, осуждает других, а критичной оценки самого себя - нет! Что можно предпринять в этой ситуации? Я очень переживаю.
Cемья у нас полная, отношения с мужем очень хорошие, дети растут в спокойной обстановке. Единственный минус - работа мужа, из-за которой он по полгода отсутствует дома - он работает в море, и большую часть времени занимаюсь сыном я.
Это уже вторая школа для сына - в первой школе его обзывали ("жирная свинья" и т.д.) - он полненький, и не хотел идти в ту школу. Я его перевела поближе к дому. Думала, тут проблем не будет, но видимо, он nам провоцирует эти проблемы. Не знаю, как правильно вести себя теперь...
Спасибо! Елена
|
Ответ:
Здравсвуйте, Елена. Я понимаю Ваши переживания и хорошо, что Вы написали нам. Проблема Вашего сына понятна, вероятно у него уже начался п...
Подробнее...
|
| Екатерина Румянцева, психолог |
| |
|
Вопрос № 2171
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. Моей дочери 10 лет, она не может найти общий язык со своими одноклассниками, говорит что она как будто "лишняя", что все называют её "малявкой", в основном мальчики, она меньше всех в классе. Тем не менее всегда обращаются к ней за помощью по учебе (она хорошо учится) либо просят дать поиграть в сотовый телефон или посмотреть интересный журнал. То есть общаются, когда им что-то нужно от нее. Я пыталась ей объяснить, что она должна заинтересовать чем-то друзей, быть интересной им... но постоянно придумывать какие-то забавы или приносить хорошие игрушки в школу, ради того, чтобы с тобой дружили... Дочка это сама понимает, ей очень обидно.
Может поблема в том, что она не ходила в детский садик, но ведь во дворе с детьми она неплохо общалась... Пожалуйста помогите , дайте какой-нибудь совет. Мы живем с ней вдвоем, муж умер 1,5 года назад.
|
Ответ:
Здравсвуйте? Инна. Из Вашего письма видно что у дочки проблемы в общении с друзьями и свертниками. Скорее всего это происходит из внутренней не...
Подробнее...
|
| Екатерина Румянцева |
| |
От 7-9 лет
|
|
Вопрос № 1456
Добрый День. Мою 7-ю дочку зовут Оля. Хорошая девочка, пошла в 1 класс, в семье её все любят и стараются сделать для неё всё возможное, следим за её воспитанием и т.д. Но куда бы я не пришла, а ходим мы на всевозможные занятия с 2-х лет, мне говорят: хорошая фигура у девочки, прекрасные задатки, развитая и т.д., но поработав с ребёнком все (на протяжении 5 лет) говорят мне обо дном и тоже "лентяйка" ничего не хочет делать, нужно постоянно её подгонять, называть её фамилию и т.д. И воспитатели перестают с ней заниматься, так как с их стороны складывается ситуация "биться как рыба об лёд". Как же Олю "зажечь" я не знаю. Пробовала многие методы: выбирай занятие по душе, ходи на занятие с подружкой, на дорогое, на бесплатное... И не загружаю её, сейчас ходим 2 раза в бассейн в неделю и 3 раза на танцы. Вчера бабушка подошла к учителю танцев и спросила, как её внучка, получила ответ в одно слово: "Лентяйка", в бассейне преподавателя не слышит, а он мне говорит, что не может постоянно на неё кричать. Дома у нас всё хорошо, но куда бы не пошёл ребёнок - один диагноз. Дедушка говорит: "А вы попробуйте никуда её не водитть, пусть посидит поскучает, может быть одумается". А вдруг не одумается и её понравиться ничего не делать, вдруг замкнётся в себе? Спрашиваю у неё про школу: "всё хорошо", а так ли это, узнаю у учителя. Уж я проводила с ней беседы и серьёзно и целовала её, просила быть умницей, может быть я зря волнуюсь и эта "лень" пройдёт или её нужно помочь прогнать, а может быть я в чём-то вообще не права? Дайте, пожалуйста, совет. Спасибо, Елена
|
Ответ:Здравствуйте. Обычно в этом возрасте ребенку трудно определиться что нравитья, что — нет, хочется все попробовать. Пока, скорее всего, она с радостью примет то,...
Подробнее...
|
| Юлия, психолог |
| |
|
Вопрос № 1469
Здраствуйте. Моему сыну 7 лет. Он учится во втором классе. Возникли проблемы с почерком. Учительница отмечает, что грамматических и орфографических ошибок нет, однако, буквы "прыгают" по строке и существенно отличаются по размеру. Можно ли считать такие видоизменения почерка признаками дисграфии? На что следует обратить внимание?
|
Ответ:Здравствуйте. А в первом классе какой был почерк? лучше или хуже? или на него не обращали внимание? Скорее всего такая неаккуратность связана с недостаточно раз...
Подробнее...
|
| Юлия, психолог |
| |
|
Вопрос № 1477
ЗДРАВСТВУЙТЕ, ВОПРОС ПО ПОВОДУ МЛАДШЕЙ ДОЧЕРИ 7,5 ЛЕТ. У НАС ПОЛНАЯ СЕМЬЯ, ЖЕНАТЫ 16 ЛЕТ, СТАРШЕМУ СЫНУ 15 ЛЕТ, МЛ. ДОЧЕРИ 7,5 ЛЕТ. ЖИВЕМ В СВОЕЙ КВАРТИРЕ, У КАЖДОГО РЕБЕНКА СВОЯ КОМНАТА. ДЕТИ ЗДОРОВЫ, РОДИЛИСЬ ЕСТЕСТВЕННО, КАЖДЫЙ НА 38 НЕДЕЛЕ, РАЗВИТИЕ НОРМАЛЬНОЕ- ЗДОРОВЫ. ВОПРОС: У ДОЧКИ ПРОБЛЕМЫ В ОБЩЕНИИ С ОДНОКЛАСНИЦАМИ, ОНА ОЧЕНЬ СТРАДАЕТ ОТ ТОГО, ЧТО У НЕЕ НЕТ НАСТОЯШЕЙ ПОДРУГИ, ЕСТЬ ДЕВОЧКИ КОТОРЫХ ОНА ПРИГЛАШАЕТ К СЕБЕ ДОМОЙ ПОСЛЕ ЗАНЯТИЙ, ОНИ ОХОТНО ПРИХОДЯТ, НО К СЕБЕ ПРАКТИЧЕСКИ НЕ ПРИГЛАШАЮТ, В ШКОЛЕ - 2 КЛАСС, НА ПЕРЕМЕНАХ ЕЙ НЕ С КЕМ ИГРАТЬ, ОНА ГОВОРИТ ЧТО ОТНОСЯТСЯ К НЕЙ "КАК К ПУСТОМУ МЕСТУ", ТАК ЖЕ БЫЛО И В 1 КЛАССЕ, ДОЧЬ ОЧЕНЬ СТРАДАЕТ- СТАЛА ЗАМКНУТАЯ, РАЗДРАЖИТЕЛЬНАЯ, ПЛАКСИВАЯ. ПРОПАЛ АППЕТИТ И ОТКАЗЫВАЕТСЯ ОТ ЕДЫ, МОТИВИРУЯ, ЧТО НЕ ГОЛОДНА, СИЛЬНО ПОХУДЕЛА. БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА ЗА СОВЕТ ПСИХОЛОГА. С УВ. ОРНА
|
Ответ:Здравствуйте. Понаблюдайте за тем, как ребенок общается с одноклассниками. Какую выбирает роль, чем старается заинтересовать. Поговорите с учителем или школьны...
Подробнее...
|
| Юлия, психолог |
| |
|
Вопрос № 1538
Здравствуйте! Вам пишет мама Настя. Моей старшей дочери почти 7 лет. Младшей 1г.2м. Доченька уже первоклассница. Сама я педагог. Поэтому до 3 лет сидела со старшей дома, а потом разрывалась между работой и ее досугом и садом. Сейчас я снова в декрете. Обе дочери кесарята. Так получилось. Давление и отеки в первую беременность, а вторая прошла хорошо, но из-за первого кесарева.
У меня есть несколько вопросов. Самый важный. 3 недели назад я с детьми спустилась в подъезд, чтобы выйти погулять. Младшую я посадила в коляску, а старшая начала открывать дверь подъезда и получилось так, что вошел незнакомый мужчина. Я насторожилась, т.к. его поведение было странным. Он остановился около коляски, я успела выхватить малышку из нее. Тогда он схватил меня сзади. Старшая начала кричать и кинулась наверх, стуча в квартиры. Я не могла вырваться. Он дотащил нас до 2 этажа и вышли соседи. Плохо все помню. Одним словом, у нас обеих теперь дикий страх, осторожность. Папа до поздна на работе. Дочь даже в магазине просит, чтобы я не отходила, не говоря уже, чтобы посидеть одной дома. Как ей помочь? Что я должна ей сказать? Мы с ней говорили об этом, но я сама еще в этой ситуации. Вижу в глазах ее испуг и ожидание. Помогите советом, пожалуйста.
Второй вопрос касается сексуального воспитания той же старшей дочери. Ее привлекает, чтобы целовались две Барби, хотя есть Кен. Младшую сестру наровит поцеловать в губы, тискает ее не по-детски. Папа-это объект ее вожделения. От нее просто прет сексуальностью. Но она очень умная, рассудительная, сознательная. Со стороны даже никто не скажет, что меня волнуют эти проблемы относительно нее. Но я же все вижу. И она видит это. Мы, конечно, говорили. Но она не может ничего с собой сделать. Что мне делать? Вопросов много, но эти самые важные для меня на данный момент. Спасибо. Буду ждать ответа. Заранее благодарю.
|
Ответ:
Здравствуйте. Для ребенка родители — это поддержка, опора и защита от различных страхов. Пока для вас эта ситуация остается пугающей, ребенок, ...
Подробнее...
|
| Юлия, психолог |
| |
|
Вопрос № 1563
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста что делать: у нас в классе (2 класс) есть ученик, который ежедневно бьет детей в классе, портит их вещи, срывает уроки. Наши письменные жалобы безрезультатны. Разговоры с его родителями тоже бесполезны, они считают своего ребенка нормальным, хотя девиантное поведение на лицо, и это подтверждают учителя в школе. Как нам доказать такое поведение и на основании суда перевести ребенка в другую школу. Директор говорит, что без согласия родителей они не могут его перевести, а родители, как Вы понимете, против. Что делать?! Ждать пока произойдет несчастный случай?! А ведь он и стулья кидал, и ручкой в глаза тыкал и т.п.
|
Ответ:Здравствуйте. В принципе директор прав, без согласия родителей ребенка нельзя перевести в другую школу. Попробуйте поговорить со школьным психологом, предложите...
Подробнее...
|
| Юлия, психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 2273
Дочь 4 года. С рождения ребенок капризный, неспокойный. Живет в полной семье. Разница между детьми 13 лет, проблем во время беременности не было, родила в положенный срок, но роды были стремительные, у ребенка были повышены лейкоциты, сразу нас положили на 3 суток под систему(капали через пупочек антибиотик), конечно сразу дизбактериоз, постоянно болел животик и не кормила я ее уже с 1 мес. ,не было молока, спала неспокойно по-малу, постоянно качали, чтоб уложить. Сейчас нам 4 года - мы не разговариваем и плохо идем на контакт, в сад ходим 8 месяцев, прогресс есть, стала отзываться, когда ее зовут, к режиму привыкла, очень любит смотреть клипы советские и зарубежные - детские и взрослые самые современные, любит мультфильмы и детские фильмы, но может с восторгом смотреть и "Бригаду", может включить компьютер, перематывать понравившиеся в фильме места. Темноты не боится и вообще бесстрашная. Пошла во время, села, головку держать начала - все без проблем, а разговаривать не получается, слышит хорошо, есть слух, абы что не слушает из музыки. Повторяет некоторые словечки, но с таким трудом мы от нее этого добываемся. Наблюдаемся у психологов, невропат. Кололи Церебрализин, пили Фенибут, Пантокальцин, Глицин, Новопассит, Магний В6, прогресс незначительный, мы в панике за нашу малышку, пожалуйста, посоветуйте что делать и куда обратиться еще за помощью. Речи нет и мы не развиваемся, ребенок злится, что мы ее не понимаем.
|
Ответ:
Здравствуйте, Галина. Такие вопросы как Ваш, надо решать в личной беседе. Через переписку очень сложно правильно оценить обстановку. Поэтому по...
Подробнее...
|
| Мария, практический психолог |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
