|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 5085
Здравствуйте! Моей дочке 2 года 8 месяцев. Семья (дочка, мама, папа + бабушка и дедушка). Так как я работаю, то дочка дома с моими родителями. Проблем со здоровьем нет. Во время беременности матка была очень часто в тонусе, из-за этого была угроза выкидыша. Но роды прошли легко и в свой срок. Дочка не посещает детский сад, но 1 раз в неделю посещает развивающие занятия. У меня есть 2, волнующих меня, вопроса: 1) Дочка очень темпераментная, активная, резвая девочка. Очень радуется при появлении деток и, при этом, очень эмоционально взбудораживается. Проблема состоит в том, что она еще не может контролировать свои эмоции. И в порыве чувств она может ударить, схватить за волосы, кинуть песком в других деток или начинает шалить сама (подбирать мусор, убегать в разные стороны) и т.д. При этом, эмоции захлестывают настолько, что она меня или бабушку не слышит, нам тяжело удерживать ситуацию под своим контролем. Посоветуйте, пожалуйста, как правильно вести себя с дочкой. 2) Несмотря на то, что дочка очень общительна и совсем не скована, не стеснительна, на занятиях, куда мы ее приводим, (это музыкальные занятия на английском языке) она не отпускает меня от себя ни на секунду (хотя учреждением предполагается, что детки на занятии без мам, мамы в коридоре за прозрачной для мам, но не для деток, дверью и мама, когда ребенок зовет, может войти), очень напряжена (это чувствуется прямо физически), не хочет учавствовать в проводимых мероприятиях, но, при этом, все запоминает и дома мы с ней запросто вспоминаем слова, выученные на занятиях. И когда я ее спрашиваю, хочет ли она на занятия - она говорит, что хочет. В характере у дочки присутствует сильное упорство, сопротивление (к чему бы то ни было). Может в этом проблема. Как быть в такой ситуации? Стоит ли продолжать посещать занятия? Заранее благодарю
|
Ответ:Добрый день, Ольга! То, что ребенок в игре еще не может достаточно хорошо контролировать свои действия, нормально для ее возраста. Но вместе с тем, Вам стоит ...
 Подробнее...
|
| Зайцева Анна Святославовна, психолог - педагог |
| |
От 13-16 лет
|
|
Вопрос № 5086
Здравствуйте, меня зовут Сара! Очень прошу помочь. Я живу с мужем и двумя мальчиками 16 и 13 лет. Проблем с родами и здоровьем никогда особенных не возникало. Старший мой мальчик ходил в сад,но уже тогда были проблемы с детьми. Он плохо идет на контакт. Потом школа, где он вообще не находит себе друзей. Он очень нервный, взрывной. Эмоций вообще не может скрыват. Психи, швыряет все или плачет. В 4 классе ходил к психологу. Нам сказали надо поднимать самооценку, не оскорблять ребенка. Я стараюсь с тех пор придерживаться этих советов, наверное не очень получается. Он полноват, не толстяк, а чуть больше нормы. Комплексует, зажимается не говорит об этом или говорит в форме крика или крика и слез. Самое обидное, что внешне он у меня очень симпатичный, даже очень. Я ему это пытаюсь объясить, но он не слышит. Вот сегодня пришел со школы и прячет глаза полные слез. Что случилось? Еле вытянула причину. Оказывается в классе его считают психованным. Мол псих, попсихуй и за нас. Рассказывает бьет по стене кулаком, а в глазах боль и обида. Младший мой мальчик другой. Веселый и общительный. Есть друзья. Над срывами старшего подшучивает, не понимает его. Подскажите как помочь моему старшему ребенку? И так все время у него не складывается. Помогите, я уже не знаю куда бежать. Ведь это может очень плохо кончиться. Я хочу помочь ему научится ладить с людьми, он в этом очень нуждается. Заранее благодарю.
|
Ответ:Уважаемая Сара! Сдерживать эмоции в этом возрасте очень тяжело, но этому необходимо учиться. Но по интернету сложно выявить причину такого поведения, узнать, ч...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 5087
Здравствуйте! Нашему сыну 2 года и 4 месяца, он очень активный, веселый и общительный малыш. В сад еще не ходит, мама в отпуске до трех лет, семья полная, папа принимает активное участие в воспитании. Мальчик здоровенький, при рождении 8/9 по шкале Апгар, хотя беременность у мамы протекала очень тяжело (проблемы со здоровьем у мамы), срочное кесарево сечение. У нас две проблемы. Первая: ребенок спит только с нами, и не просто в нашей кровати, а тесно прижавшись к маме и обхватив ее руками за шею. Любые попытки лечь по-другому вызывают бурный протест и даже истерику. В последний раз истерика длилась 2 часа! Во время этой истерики ребенок то прижимался к маме, то бил и отталкивал ее. Возможно, это связано с тем, что ребенок до 2-х лет находился на грудном вскармливании? Но отлучение от груди прошло достаточно спокойно. Не знаем, как помочь малышу научиться засыпать самостоятельно. Вторая: в последнее время ребенок совершенно не случается и все делает назло. Иногда даже стараемся не обращать внимание на некоторые шалости, потому что если сказать "нельзя", реакция прямо противоположная. При этом наглая улыбка до ушей. Никакие наказания не действуют, от шлепков только хуже. На улице убегает, при попытках вернуть его или хотя бы увести подальше от опасных мест дерется и кусается. Стараемся проявлять терпение, но ситуация выходит из-под контроля. Интуитивно чувствуем, что эти две проблемы как-то связаны между собой ... Очень нужен вааш совет. Заранее спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте Елена! 1. Причина сложного засыпания с мамой может быть связана, как и с последствиями кесаревого сечения, так и с долгим грудным вскармливанием. Н...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 5088
Здравствуйте! Моей доче Даче 3г.10мес., она общительный, добрый, не стестнительный ребенок, с ней можно договориться в разных ситуациях, но что касается общение со сверстниками на различных детских мероприятий, то с мы не находим общий язык, казалось бы на таких мероприятиях очень весело, все в красивых костюмах и т.д.,(при этом, она не боится громкой музыки, шума, довольно самостоятельная) а Даша отвечает, - не пойду, не хочу, а ты не уйдешь, или только с мамой и т.д. Хотя буквально 1год назад она играла с удовольствием со сверстниками, всех обнимала. В д/с мы пошли в 2г.3мес.
|
Ответ:Здравствуйте Наташа! Возможно, ребенка, правда, пугают шумные мероприятия при большом скоплении людей. Это нормально для этого возраста. Часть детей любит такое...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 5089
Здравствуйте! Моему сыну два года. Семья полная папа, мама, сын. Беременность протекала хорошо, но роды были достаточно тяжелыми - у ребенка появилась гематома на голове, ее пунктировали. Когда ребенку исполнилось 1,2 года я вышла на работу, а малыш до настоящего времени находится с моей мамой (четыре дня в неделю), один день с папой, выходные, в основном со мной. В 10 мес. попали в больницу с бронхитом, но с тех пор болел мало. В сад собираемся в 2,5 года. Теперь проблема. Наш ребенок очень часто капризничает, кричит, причем с бабушкой ведет себя гораздо лучше, чем со мной и папой. Может это потому, что моя мама старается ребенка уговорить, отвлечь, где-то уступить. А вот папа наоборот - не ест - не надо, тогда вообще ляжешь спать голодным. А сын зовет меня, чтобы я его пожалела, но папа непреклонен - сам укладывает. Я не могу игнорировать просьбы ребенка - ему же нужна ласка. Подскажите, можно ли и нужно ли так строго реагировать на протесты ребенка? Если вредность - это кризис третьего года, то стоит ли заострять внимание на неповиновении мальчика? Правильно ли при малейшем неповиновении говорить ребенку, что он либо сделает как говорят взрослые, либо его накажут? Как правильно для этого возраста вести себя родителям, когда ребенок на все протестует - ругать, отвлекать, уговаривать,не обращать внимания, стоять на своем. У нас первый ребенок и я не хочу постоянным угнетением сломать его психику. Заранее спасибо.
|
Ответ:Уважаемая Анна! Реагировать стоит всем по-разному. Маме можно быть более ласковой с сыном, ласково его укладывать, гладить. Папе можно быть строгим. Бабушке ба...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 7-9 лет
|
|
Вопрос № 5079
Я незнаю как разговаривать с ребёнком ,мне уже стыдно ходить в школу ,на него жалуются все я непонимаю вчём дело дома спокойный ,уравнавешеный ребёнок ,такой послушный , не огрызается ну просто душка .но в школе может раздется ,встаёт на уроках ,галстук носит на ногах .Я разговаривала и по хорошему и по плохому и разговариваем до сих пор .он свою вину стал спихивать на других ,что ему все мешают .Я сначала не верила, думала ,что учитель невзлюбила его но потом спрашивала у детей так оно и есть
|
Ответ:Уважаемая Лена! К сожалению по Вашему рассказу невозможно установить истинную причину такого поведения. это может быть вызвано желанием привлечь к себе внимание...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 5080
Здравствуйте!Меня зовут Наталья у нас полная семья (папа,мама и дочь) моей дочи 1,9года развита она как положена мы ходит в центр раннего развития Воспитанием дочери занимаюсь я отец работает да и не особо хочет Комфликтов в семье много и все они проходят при ней Проблема в том что когда мы приходим в центр она начинает себя очень плохо вести не дает игрушки кусается дерется но дома она себя так не ведет (только с отцом) в ценре мы 1,5месяца а ведет она себя так 2 недели раньше такого небыло что случилось Спасибо
|
Ответ:Уважаемая Наталья! Если проблема в кусании и не давании игрушек, то возможно ребенок просто начинает учиться общаться с другими детьми. Сначала у нее был период...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 5081
Здравствуйте. У меня две дочери, 3г 2 мес и 1г 10 мес. Старшая ходит в садик, младшая пока дома. Девочка очень развитая, говорит предложениями, играет в игры со старшей, ходим пешком за 2-3 остановки, ест сама, от памперсов уже отказались полностью. Серьезных проблем со здоровьем нет, иногда болеет ОРВИ. С сентября хочу отправить ее в садик. Не лучше ли отдать ее с сестрой в одну группу?
|
Ответ:Уважаемая Мария! Не смотря на то, что ребенок такой развиты отдавать обеих девочек в одну группу не стоит по нескольким причинам: 1. В группе где дети старше...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 5082
Здравствуйте. меня зовут Ирина, у меня двое детей 12 и 4,5 старшая дочь а младший сын и он вообще меня не слушает, не может сидеть спокойно на месте, вот сейчас сломал 3 пальца на ноге и уже за 10 дней ношения гипса второй раз его ломает, он вообще у нас не слушается если я его ругаю,то вроде да кивает ,но через 5 мин всё по новый, воспитатели в саду тоже жалуются, что не усидчивый,тяжело проводить занятия,нет с интелектом у нас всё в порядке, а вот силы воли и терпения нет. родился он на 42 недели через кесарево,его утопили т.е когда меня разрезали,он сразу закричал, врачи его не смогли вовремя вынуть, результат двусторонняя пневмония, потом было подозрение на порок сердца,выяснилось, что там фальшхорда когда я его родила мне было 27 папе38 со старшей дочерью вообще никаких проблем небыло ,проблемы начинаются сейчас . при очень хорошей памяти и интелекте вообще ничего не хотим помогите я очень впечатлительный человек,и я так устала пришла к дочери в школу а там мальчики из её класса ведут себя ещё хуже чем мой сын вот я и думаю может я его зря ругаю тк учителя говорят что у мальчишек это нормальное поведение .
|
Ответ:Здравствуйте, Ирина! Мы очень хорошо понимаем Ваши переживания. Мы также разделяем Ваши волнения по поводу поведения мальчика. Подвижный и энергичный ребенок д...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 5074
Здравствуйте.Правда ли что большое количество игрушек влияет на будущее ребенка.Якобы уже будучи взрослой дочь не будет способна определиться в своих желаниях.
|
Ответ:Здравствуйте, Анжелика! Ваш вопрос интересный и нужный. Для каждого возраста должен быть определенный набор, игрушек, который определяется возрастными и психоло...
Подробнее...
|
| Ульянова Инна, детский психолог |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
