|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 0-1 года
|
|
Вопрос № 3491
Добрый день! Помогите мне, пож-та, обрести психологический покой. Моей дочурке 10 месяцев. В связи с материальными трудностями, мне придется выйти на работу, а доча будет жить с бабушкой за 350 км. от меня. Видеть мое солнце придеться только по выходным. Я не нахожу себе места, мне кажется , что я допускаю самую ужасную и грубую ошибку в своей жизни. Моя жизнь как-будто разрывается на две части.... Но не выходить на работу я не могу, иначе нам просто будет нечего есть. Очень боюсь, что моя девочка меня забудет. Чувствую себя перед ней виноватой. Помогите мне, пож-та, советом. Пишу, и слезы наварачиваются.
|
Ответ:Елена, для начала постарайтесь не корить себя за то, что Вам нужно работать. Ведь от этого никуда не денешься-еда и вещи нужны и Вам, и ребенку. До 10 месяцев В...
 Подробнее...
|
| Светлана Бузина |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 3466
обращается к вам бабушка.У нас сложилась тревожная ситуация.Уже в течении недели я стала замечать ,что внучка ей 5,5 года когда нет никого рядом начинает трогать писю, я узнала случайно,когда вошла в комнату она как-то испугалась , а когда я спросила она ничего не сказала,только сказала можно я пойду руки вымою.Когда я взяла руки ,то почувствовала запах так я узнала чем она занимается.Первым всплеском конечно был мой гнев, я как дура накричала, стала говорить что она нехорошая, Но знаете сейчас понимаю, что не могу справиться хотя прошло уже 4 дня.Следить каждые 5 минут у меня такой возможности нет,что говорить, как себя вести я не представляю.Девочка совершенно нормальная ,родилась без патологий,занимается в развивающейся студии дет ского творчества.Я в ужасе боюсь сказать матери.Помогите куда обратиться и как себя вести.
|
Ответ:Здравствуйте, Татьяна Владимировна! Нам понятны Ваши волнения и переживания. Но, прежде всего, мы настоятельно рекомендуем...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог |
| |
От 10 до 12 лет
|
|
Вопрос № 3484
Здравствуйте!Моему младшему сыну 11 лет.С его отцом мы расстались когда Максиму было 2 года.Был суд по определению места жительства ребёнка.Максим остался со мной,я живу с мамой ,папой и старшим сыном.Отец навещал его постоянно,ноя не могу сказать,что у него очень сильная любовь к нему,сейчас по прошествии многих лет я вижу,что Максим для него является каким то мальчиком для битья .Однажды не так давно он позволил,когда меня не было дома избить Максима по попе ремнем,так,что у него были сине-красные кровоподтёки.Уголовное дело по этому факту не было возбуждено.И ещё я забыла упомянуть,что это действие в отношении моего сына было совершено потому,что Максим соврал отцу ,что сделал зарядку.В посещении нашего дома ему было отказано,но он приезжает и требует,чтобы Максим вышел на улицу и разговаривает с ним всегда на повышеных тонах.Прежде мне нужно было сказать,что Максим является гипервозбудимым ребёнком и не важно учится в школе ,хотя очень сообразительный и отмечаются умеренно_выраженные диффузные изменения корковой ритмики регулярного характерас признаками дисфункции корково-подкорковых соотношений,повышенной возбудимости подкорковых структур в виде значительной дезорганизации основного ритма.диффузного усиления медленноволновой активности с возникновением при ГВ билатериально-симметричных вспышек высокоамплетудных медленных волн в лобно-центрально-передневисочных и затылочно-теменных зонах(это результат электроэнцефалограммы).Отец это не хочет понимать и постоянно орёт на него .Как оградить ребёнка от такого отца и могут ли органы опеки помочь в этом вопросе.А Максим не против встречаться с отцом,но его не устраивает,что на него постоянно кричат,он все время спрашивает как ему вести с отцом,просит,что бы я постояла на балконе и посмотрела ,когда он общается с отцом,потому-что боится его.
|
Ответ:Елена, Вы можете обратиться в органы опеки и на основании имеющихся у Вас данных о здоровье мальчика и неблагоприятном влиянии на него психотравмирущего характе...
Подробнее...
|
| Анна Олеговна Дробинская, доцент МГППУ |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 3485
Моему сыну 4 года 3 месяца, роды норм, попали в больницу после роддома с билирубином 100, анализы показали след цитомегаловир.инф., но врачи неофиц. сказали вакцина от гепатита была плохая (весь поток рожениц после прививовок попал в больницу). Выписали через 7 дней биллирубин - 12. Потом развитие нормальное, в 1,5 мес. осознанно улыбнулся, в 2 гуление, в семь - "папа", "мама". Потом до 2.5 лет все фразы,Потом перестала вскармливать грудью, начался понос лечили амоксиклавом, начались запоры, ребенок стал тревожным, говорить стал меньше, запоры уже 1,5 года, причину не установили, лечим и лакто и бифидо и пищволокнами, повышенные дозы кальция (гастроэнтеролог предполагает рахит), думаю наследственное у меня до 5 лет запоры были, без патологии кишечника. Беспокоит, что речь как бы застыла на уровне 2.5 лет. То есть малыш говорит по мере надобности6 пошли погуляем, дай чаю, купи машинку, вода горячая, дождь идет и т.п., а разговорной речи, вопросов уточнений нет. Невропатолог ставит ММД и ЗРР, назначила пантогам, фенибут (снять тревогу при дефекации) и электрофорез на шейный отдел. Говорит идите в садик, выговорится, один логопед поставила ОНР, дизартрию легкой степени и ЗПР по коммуникативному принцупу второй вообще сказала похоже на аутизм!(после 10 минут общения), потом удивилась что со мной ребенок разговаривает выполняет просьбы, ей сказал спасибо и досвидания, и усомнилась в собственном диагнозе, говорит тогда не знаю что у вас. Невропатолог такие диагнозы отвергает: язык в норме, слюна не течет, взгляд фокусирует, просьбы выполняет, единственное гиперактивные: бегает, прыгает и долго его чем то одним занять нельзя. Посоветовали развивать мелкую моторику, но ребенок не хочет ни мозаику ни пазлы ни шнуровки, любит подвижные игра, прятки, фантазироует с игрушками, по линии ничего не строит и зацикливаний на каком то порядке у него нет. Логопед говорит он должен называть что на рисунке, но рисунки разные на одних заяц как заяц, на других чудище, ребенок не называет, а я ему рисую зайца он называет, или игрушку даю он называет. Ребенок находится под присмотром бабушки 9оформляем в детский сад), она пожилой человек и конечно развивающих игр не проводит, мы с мужем вечером пытаемся играть, ребенок нас очень любит, обнимает целует, скучает, жалеет. Когда надо смеется, хмуриться, то есть с мимикой тоже в норме, но я боюсь упустить время скоро в школу, как узнать нет ли у него патологии ЦНС и развить речь?
|
Ответ:Здравствуйт, Любовь! Вашему мальчику 4 года. В школу еще не завтра. Попробуйте остановится в посещении врачей и просто общаться с ребенком побольше. Читайте ем...
Подробнее...
|
| Кузьмишина Татьяна, доцент кафедры Дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 3481
Здравствуйте! В нашей семье родился второй ребенок (сейчас ей 3,5 мес). Сыну 2,5 года, они и так был капризный, а теперь истерики каждый день. Отказывается делать все, что умел: раздеваться, кушать. Кричит, требует, чтоб его кормили, одевали и т.п., говорит " я не умею, я еще маленький". Если я иду в другую комнату, начинает реветь "почему я его не подождала", постоянно говорит "мам, я по тебе соскучился" - я нахожусь в 20 см от него и провожу весь день с детьми дома (стал так говорить после того, как я попыталась озвучить этими словами его эмоцию во время истерики). В спокойной обстановке стараюсь сына больше ласкать, играть, говорю о своей любви к нему. Но не знаю, как себя вести во время его капризов. Если беспрекословно выполнять все, что он требует, то капризов становится больше, "садится на шею" - все что ни сделаешь, все не так. Если я игнорирую истерику, просто ревет, может продолжать в течение часа, весь режим дня сбивается. Я предлагаю ему делать вместе: " Давай ты снимешь штанишки, я помогу одеть другие" - на подобные компромиссы он не идет, требует, чтоб я сделала все целиком одна. Часто теряю терпение и начинаю повышать голос и ругать его. Новым навыкам самообслуживания учиться он тоже не хочет. Подскажите, пожалуйста, как правильно себя вести в подобной ситуации. Следует ли быть твердой и требовать от него, чтобы он делал сам, то что уже умеет? Или, принимая во внимание рождение дочки, потакать ему и обращаться как с годовалым ребенком? Как долго это может продолжаться? Вера.
|
Ответ:Да следует быть твердой и требовать чтобы делал сам, но за это нужно награждать. Однако стоит ввести "игру в маленького", вы обращаесь с ним как с годовалым р...
Подробнее...
|
| Логинова И.А. |
| |
От 7-9 лет
|
|
Вопрос № 3482
Здравствуйте! С надеждой на помощь с вашей стороны, пишу вам. Сущность проблеммы такова. Я сама учитель, но преподаю в старших классах. Моя дочь в этом году пошла в школу, посещает ту же школу в которой работаю и я. Мне удобно ее водить в школу и забирать после школы. Еще в дошкольном возрасте я замечала, что моя дочь неуверенная в себе, несмотря на то, что она одаренный ребенок и воспитатели постоянно ее хвалили. Я пыталась разобраться в причинах ее неуверенности и боролась с ними, думала, что все прошло. Но теперь я поняла, что к ее неуверенности еще добавилось чрезмерное чувство ответственности. И вот теперь начались проблеммы, которые меня очень взволновали. Учительница, которая обучает мою дочь постоянно ругает детей, сказать точнее, кричит на них. И моя дочь боится ее и очень часто плачет. Я распрашивала ребенка, но вначале она не признавалась, позже я была свидетелем как она ругала детей (это мягко сказано). Я на свою дочь никогда не кричу и на высоких тонах не разговариваю. Сама же на своих уроках никогда себе не позволяю общаться с детьми в таком тоне. И поэтому такая ситуация меня жутко удивила, даже поразила. И я поняла, что моя дочь просто боится, что на нее будут кричать. Кроме того, учитель запугивает детей, говорит им, что их родителей лешит прав, что выгонят родителей с работы. И дети этого боятся. Я пыталась беседовать с учителем, но она в том же неприятном тоне "разговаривала" со мной. Конечно, было бы проще поменять школу и класс, но я не думаю, что это выход из сложившейся ситуации. Меня больше волнует проблемма, что ребенок так реагирует и сразу начинает плакать, расстраивается. Не скажется ли это на ее психике и на учебе. Подскажите, может быть есть какие-либо тренинги, которые позволили бы развить у нее чувство уверенности в себе, в своих силах и как сделать, чтобы ребенок воспринимал такую "громкую речь" учителя спокойнее без слез. Очень вас прошу помочь мне. С уважением, Татьяна.
|
Ответ:Татьяна, прежде всего, извините за то, что Ваше письмо долго оставалось без ответа. Вашей дочери сейчас действительно непросто – у нее такой тип характера, при ...
Подробнее...
|
| Дмитрий Лубовский |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 3483
Здравствуйте! Моему сыну 2,5 года, семья наша полная (я, муж и сын), дружная,бабушки-дедушки все в других городах, и видимся мы 1-2 раза в год. Муж часто в командировках, поэтому ,в основном, мы с Германом вдвоем. Ребенок ни с кем не остается, даже с папой, ревет все время, пока меня нет...Целой проблемой было даже мне сходить к врачу. В целом, сын смышленый, здоровый, смешливый. В прошлом году ходили на развивалки вместе, все было хорошо. Вот с сентября этого года решили отдать сына на развивалки, в обычном детском саду, коммерческая платная группа, 2 раза в неделю, по 3 часа, но БЕЗ мам. С целью приучения к коллективу, времяпровождению без мамы, и знакомству к садику. Морально готовили ребенка за несколько недель, ходили туда гулять и т.д. Ходили уже 4 раза, и все время рыдаем...В группе воспитатель говорит, что Гера плачет, потом успокаивается и играет, потом опять плачет. Дома говорит, что не понравилось в садике, что плакал, играл. Говорит, что пойдет ещё, вот и пойми его....Рассказывает что делал. Поведение как всегда.Сон, аппетит тоже. Вот хотела спросить Вашего совета. Стоит ли дальше водить ребенка на такие занятия, "ломать" его психику, через рыдания и страдания. Ведь на следующий год придется водить в сад на полный день и каждый день. Наш воспитатель убеждает нас ходить дальше, что адаптируется и привыкнет. Боюсь поверить, ведь у неё материальная заинтересованность в нас. Хотя она воспитатель со стажем. Понимаю, что все индивидуально, надеюсь все описала понятно. И картина происходящего Вам ясна. Я в растеренности. приведешь его в группу, наслушаешься его плача, потом все 3 часа сама переживаю...А приду забирать, сын всплакнет у меня на руках пару минут и начинает все показывать-рассказывать. И что тут думать - не знаю, надо ему это или нет...Мне то хорошо - 3 часа 2 раза в неделю могу заняться своими делами спокойно, а ребенок - страдает... прошу Вашего совета! Спасибо!
|
Ответ:Чтобы не сломать психику привыкать нужно сейчас, когда это еще не полный день. Потом важно воспринимать его рыдания через "мы". Не "мы рыдаем", а рыдает реб...
Подробнее...
|
| Логинова И.А. |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 3476
Моей дочери 6,9 лет. Ходит в детский сад с 2 лет. С первым мужем в разводе, второй брак -2,5 года. Отношения с моим мужем у дочери хорошие, но все таки авторитетом дома для нее являюсь я. Меня беспокоит ее манера разговаривать, всегда недовольным тоном, ворчит. То мама не ту оджеду дала одевать, то покушать не то. И не только ко мне эти претензии (например, зачем на улицах столько домов настроили-пройти негде). Я стараюсь объяснять ей причины, спокойно. Но поскольку это может длится часами, начинаю уже говорить что она слшком много ворчит, и неправильно себя ведет. Тогда она обижается до слез, и говорит: "Раз я такая тебе не нравлюсь, брось меня". (видимо и самой ей это не нравится). Иногда мне становится смешно как она возмущается, и тогда она обижается еще сильнее. Вообще она любит быть лидером, командовать, указывать, и никогда не будет делать то, что указывают ей. Если что-то я от нее хочу, надо схитрить, или попросить наоборот.
|
Ответ:Здравствуйте, Юлия! А когда впервые появился такой ворчливый тон у Вашей дочери? Где она могла услышать такую речь? Может быть кто-то из родственников так разг...
Подробнее...
|
| Кузьмишина Татьяна, доцент кафедры Дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 3461
Здравствуйте моей дочке 2 года и у нас проблема в том что она боится сверстников она не играет с ними любит на прогулке наблюдать за всем что происходит, когда к ней приблежается ребенок она начинает очень волноватся .Я ей объесняю что деток не надо боятся ну и все в этом роде она понимает начинает веселится говорить про деток вспоминать как к ней ребенок подошел и ей весело но как гулять все в том же духе.Воспитанием занимаемся вместе с мужем но я провожу больше времени с дочкой, и поэтому ко мне она больше тянется , она развитый ребенок говорит ,все сама делает,родных и знакомых не боится.А не знакомых стесняется . Беременность прошла хорошо и роды тоже,заболеваний не имеется и в ясли мы не ходим.
|
Ответ:Здравствуйте, Кристина! Дети все разные и для каждого существует свой возраст для активного общения со сверстниками. Вашей дочери только два года и совершенно н...
Подробнее...
|
| Ульянова Инна, детский психолог |
| |
От 13-16 лет
|
|
Вопрос № 3475
Здравствуйте! Мне 13 лет. У меня было несколько парней.Я думала это любовь,а они все только о удовольствии думали,вообще больше не хочу заниматься сексом раз в нем столько предательства,неверности и эгоизма!Чувствую себя грязно((((( Маме не за что не скажу,она меня возненовидет,скажет что я ее предала.Предала ее ценности,идиалы.Она всегда так со мной,когда что не по ее.Она вообще злая! И еще меня достал жутко бывший парень одноклассник.Он урод и придурок,унижает,всему классу рассказывает как меня летом трахал.Его слова.Говорит что прекратит если я снова буду с ним а я НЕ буду.Он мне изменял и использовал как и все!!! В школе все стали издеватся! И с подружкой недавно поссорилась.Она говорит я сама виновата( Не понимаю как такое могло со мной случится!Куда мне теперь дется и как жить и зачем и главное как отомстить всем этим мразям которые меня унизили!!! Если вы мне ответите буду вам очень благодарна,а на личную встречу не пойду.Не хочу.
|
Ответ:Здравствуйте, Юля! Для начала надо успокоиться и привести в себя в чувства. Банально, но желательно было бы почитать о любви без секса. Не отчаивайся, в жизни ...
Подробнее...
|
| Владимирова Ю.Н., практический психолог |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
