доцент кафедры "Возрастная психология" МГППУ, руководитель центра "Практический психолог"
Трудный подросток
Подростки
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Да, мы тоже изобретаем, а затем приобретаем игрушки для детей, исходя из своих потребностей, собственных, неосознаваемых порой, пристрастий. Посмотрите, что продается в наших отечественных магазинах и коммерческих ларьках. Главный детский магазин страны - "Детский мир". Давайте вместе с вами отправимся по его залам – за игрушками.
Комментарии (1)
Денисенкова Н.С. Пороцкая Е. Л.
Воспитание
Готовность к школе
Развитие
От 3 до 7 лет
Современный рынок образовательных услуг чрезвычайно многообразен - есть много учреждений для детей дошкольного возраста, работающих по различным программам, методикам, использующих авторские технологии. Поэтому каждый родитель стоит перед выбором: воспитывать ребенка дома или в детском саду, какое учреждение выбрать (создающее комфортную обстановку либо предъявляющее к ребенку определенные требования), как готовиться к школе и т.д.
Комментарии (0)
Ожидание ребенка
Ждем ребенка
Комментарии (2)
Диагностика психического развития
Другой ребенок
От 3 до 7 лет
Комментарии (6)
Адаптация к детскому саду
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (1)
Адаптация к детскому саду
От 3 до 7 лет
Комментарии (7)
Воспитание
Неадекватное поведение
От 1 до 3 лет
Психологи выявили особую форму поведения детей второго года жизни, которая наблюдается и в семье, и в детском учреждении. Эта форма получила название амбивалентного поведения.
Комментарии (5)
Детско-прародительские отношения
Выбор няни
До 1 года
От 1 до 3 лет
На основе анализа периодических изданий по проблеме выбора няни описаны и проанализированы основные трудности, которые могут возникнуть у родителей в ситуации "няня или бабушка" и некоторые «подводные камни», предложены пути решения данной проблемы.
Комментарии (14)
Воспитание
Детско-родительские отношения
Общение со сверстниками
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Описаны и проанализированы основные трудности, которые могут возникнуть при появлении второго ребенка в семье, причины конфликтов между братьями и сестрами, роль и функции родителей в данной ситуации. Даны рекомендации родителям для гармонизации детско-родительских отношений. Ключевые слова: сиблинги, первенец и второй ребенок, братья и сестры, разница в возрасте, родители и дети, конфликты в семье, детско-родительские отношения.
Комментарии (2)
Авдеева Н.Н. Мещерякова И.А. Ражников В.Г.
Подбор игрушек
До 1 года
Игра – серьёзное занятие для ребёнка. Наблюдая, как играют дети, строят ли они башню из кубиков, кормят куклу или учатся катать мяч, многие взрослые полагают, что всё это просто развлечение, не имеющее ничего общего с серьёзными занятиями в последующей жизни ребёнка: учёбой, приготовлением уроков, овладением специальностью. Это, безусловно, неправильное представление, которое большинству из нас, взрослых, было привито в детстве, когда нас учили, что игра – забава, приготовление уроков – необходимость и обязанность, а работа – скучный тяжёлый труд.
Комментарии (15)
Воспитание
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Воспитание
Готовность к школе
От 3 до 7 лет
Новая реформа образования предписывает всем родителям отдавать детей в школу с 5 лет. Это будет называться предшкольной подготовкой и призвано выравнивать стартовые возможности первоклассников. Только что в Московском психолого-педагогическом университете прошел «круглый стол» психологов, обсуждавших риски такого раннего начала обучения детей. С профессором МГППУ Еленой Смирновой на эту тему беседует обозреватель Наталья Иванова-Гладилыцикова.
Комментарии (0)
Адаптация к детскому саду
От 3 до 7 лет
От 1 до 3 лет
Комментарии (1)
Денисенкова Н.С. Маврина И. В.
Развитие
От 3 до 7 лет
Малыш подрос, ему три года, и он начинает активно познавать мир и самого себя, задавая вам бесконечные вопросы. Здравствуй, возраст почемучек!
Комментарии (1)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (215)
Развитие
Детско-родительские отношения
От 13 до 16 лет
Подростковый возраст всегда считался самым сложным периодом в воспитании ребенка, и многие родители испытывают страх в ожидании, когда их дитя достигнет его, так как подростничество в сознании родителей отождествляется с конфликтностью, бунтарством и непониманием со стороны ребенка.
Комментарии (2758)
Подбор игрушек
Воспитание
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
игра ведущий вид деятельности дошкольника
Комментарии (108)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Подростки
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
Наши современные девочки и мальчики, те, для кого игра – жизненная необходимость и условие для развития, перестают играть. Это беспокоит специалистов-психологов и педагогов во всем мире.
Комментарии (0)
Воспитание
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Воспитание
От 13 до 16 лет
Комментарии (1)
Кризис 3х лет
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
«Все мы родом из детства»... Эти прекрасные слова А. Сент-Экзюпери как нельзя лучше обращают нас к истокам нашей жизни, к пониманию того, что именно в нас самих, в наших детях поведет нас разными дорогами наших судеб.
Комментарии (2)
Развитие
От 3 до 7 лет
До сих пор многие важные для понимания психологической природы воображения вопросы остаются без ответа, особенно это касается ранних этапов развития творчества.
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
Интересно было выявить именно особенности воображения ребенка, а не его умения и способности делать что-то конкретное. Исходя из этого, и выбирали методику эксперимента.
Комментарии (2)
Развитие
От 3 до 7 лет
Почти – потому что я начинаю работу с детьми трехлетнего возраста. Потому что именно с трех лет появляются первые проблески направленного воображения, те его элементы, которые необходимы для «взрослого» творчества.
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
– Вы стали совсем большие и уже научились придумывать очень интересные сказки. Но до сих пор все ваши сказки записывала я сама. А теперь мы с вами научимся самостоятельно записывать каждый свою историю. Но запись у нас с вами будет не простая...
Комментарии (124)
Развитие
От 3 до 7 лет
Я снова мысленно возвращаюсь к книге Дж. Родари «Грамматика фантазии». Будучи не психологом, а прекрасным сказочником, который сумел еще и подвергнуть анализу сам процесс сочинения сказок, он нашел некоторые общие законы построения образов воображения.
Комментарии (0)
Воспитание
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Подростки
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 7 до 9 лет
Комментарии (1)
Общение со сверстниками
Подростки
От 13 до 16 лет
Влюбленность подросткового возраста, подобно звуку, произнесенному в микрофон, – во сто крат усиленный поток эмоций, страхов, счастья и отчаяния. Ради любви подросток готов на все – не спать и не есть, бросаться с крыши, писать стихи, сходить с ума и сражаться с ветряными мельницами. Под этим шквалом не устоять ни одному препятствию. Подросток уверен, что просто умрет, если не будет иметь возможности видеть, слышать, быть рядом с тем, кого любит больше всех на свете и навсегда. К сожалению, подростковая влюбленность редко бывает счастливой. Даже при взаимном чувстве один из влюбленных остывает быстрее, что уж говорить о чувстве, не встретившем взаимности. А дальше – слезы, страдание, беспомощность. Как же помочь подростку справиться с хаосом, поселившимся в его душе?
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В.
Подбор игрушек
До 1 года
Вы уже знаете, в какие игры с предметами можно и полезно играть с малышом второго полугодия жизни. Но играть можно не только с предметами, но и в игры-потешки. Дети любят играть в «Ладушки», «Прятки», «Сороку-ворону», «Баба сеяла горох». Все эти игры радуют ребенка, углубляют привязанность к взрослому, способствуют развитию внимания, речи.
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Комментарии (2)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Усыновление ребенка
Ждем ребенка
От 1 до 3 лет
Комментарии (1)
Выбор профессии
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Воспитание
Детско-родительские отношения
Половое воспитание
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Обучение
Готовность к школе
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Комментарии (2)
Готовность к школе
От 3 до 7 лет
В статье будет в краткой и популярной форме представлены с одной стороны традиционное понятие готовности к школе, ориентировавшееся преимущественно на когнитивные способности, задействованные в обучении и современное понятие готовности к школе, рассматривающее готовность к школе, как системное качество, включающее когнитивную, моторную, эмоциональную и социальную стороны развития ребенка. От определения готовности ребенка к школе путем проверочных процедур в условиях обследования (в искусственной ситуации) в настоящее время переходят к наблюдению за ребенком в естественных жизненных ситуациях на протяжении длительного времени. В статье будут даны советы по наблюдению за ребенком.
Комментарии (0)
Обучение
Формирование учебной деятельности
От 13 до 16 лет
Статья является отрывком из книги М.Ю. Чибисовой "Единый государственный экзамен: Психологическая подготовка".
Комментарии (2)
Обучение
От 7 до 9 лет
В предлагаемых группах и классах не ставится специальной задачи научить детей читать, считать, писать. Как задача рассматривается развитие ребенка до уровня готовности к школе. Основной принцип работы в группе или классе развития: отношение к ребенку должно быть субъектным. Ключевые слова: группа, класс, развитие психики, субъектное отношение.
Комментарии (0)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Ни для кого не секрет, что причиной детских ссор является неумение договариваться об очерёдности в игре, принимать во внимание интересы друг друга. Как в таких ситуациях чаще всего ведут себя взрослые?
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Воспитание
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Воспитание
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (0)
Компьютерная зависимость
Вредные привычки
Подбор игрушек
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Общение со сверстниками
Развитие
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
общение дошкольника со сверстниками
Комментарии (0)
Воспитание
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
В статье показывается необходимость двигательного развития ребёнка как условия его психофизического здоровья. Обсуждаются возможности обеспечения такого развития – в условиях современного общества: как через различные секции, студии, кружки для детей под руководством специалистов, так и в семье.
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Детские страхи
До 1 года
Комментарии (5)
Обучение
От 3 до 7 лет
Комментарии (1)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Выбор профессии
Воспитание
От 13 до 16 лет
В статье предполагается откровенный разговор с самыми близкими людьми для каждого подростка: мамой и папой, бабушкой и дедушкой, старшими братьями и сестрами. Будем вместе учиться помогать молодому человеку выбирать свою дорогу в его будущем профессиональном мире. Познакомимся с основами и секретами "домашней профориентации", не смотря на отсутствие психолого-педагогического образования старшего поколения в семье. Мы постараемся вместе пройти азы психологии профессиональной деятельности нашего сына или дочери, внучки или внука, младшего брата или сестры.С уважением, автор!
Комментарии (0)
Вредные привычки
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Воспитание
Детско-родительские отношения
От 3 до 7 лет
Комментарии (2)
Детско-родительские отношения
Воспитание
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
В статье представлен системный подход к анализу развития семьи, к той роли, которую она играет в судьбе ребенка, возможность изменения и формирования семейных ценностей. Рассматриваются конкретные трудности у детей и анализ причин их возникновения через понимание семьи как системы.
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Детско-родительские отношения
Воспитание
До 1 года
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Разлука с ребенком
Детско-родительские отношения
До 1 года
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Воспитание
До 1 года
Существенную психологическую трудность для матери представляет отношение к плачу ребёнка. Вопрос о том, что означает плач малыша, будет Вас особенно волновать, если это Ваш первый ребёнок и Вы не чувствуете себя слишком уверенной.
Комментарии (2)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Воспитание
Ждем ребенка
До 1 года
Комментарии (5)
Комментарии (0)
Обучение
От 3 до 7 лет
Комментарии (1)
Развитие
От 1 до 3 лет
«Когда мы говорим об игре и ее роли в развитии дошкольника, то здесь встают два основных вопроса. Первый вопрос о том, как сама игра возникает в развитии, вопрос о происхождении игры, генезисе ее второй вопрос — какую роль эта деятельность играет в развитии, что означает игра, как форма развития ребенка в дошкольном возрасте. Является ли игра ведущей, или просто преобладающей формой деятельности ребенка в этом возрасте? Мне кажется, что с точки зрения развития, игра не является преобладающей формой деятельности, но она является в известном смысле ведущей линией развития в дошкольном возрасте.»
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
Сопоставляются данные об уровне развития игровой деятельности и ее влиянии на произвольное поведение у современных дошкольников и дошкольников 40-50-х гг. прошлого века. Результаты сравнения свидетельствуют о существенном снижении уровня сюжетно-ролевой игры у современных детей. В исследовании воспроизводится широко известный эксперимент З.В. Мануйленко (1948). Сопоставление данных дошкольников середины XX и начала XXI в. показывают значительное снижение уровня произвольного поведения как в игровой, так и в неигровой ситуации. Полученные результаты свидетельствуют о том, что примитивная, недостаточно развитая игра не может задавать зону ближайшего развития и соответствовать статусу ведущей деятельности.
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Выбор профессии
От 13 до 16 лет
Общим целью для всех вариантов игры «Профконсультация» является специально организованная ситуация, в которой школьники помогают друг другу планировать свои профессиональные и жизненные ситуации под наблюдением и контролем со стороны психолога.
Комментарии (0)
Воспитание
Готовность к школе
Обучение
От 3 до 7 лет
Комментарии (211)
Подбор игрушек
До 1 года
На рубеже первого и второго полугодия (в 4-6 месяцев) в жизни малыша происходит важное событие – появляется целенаправленное схватывание и удержание предметов. Наконец ребенок может самостоятельно, без участия мамы достать, потрогать и взять в руки интересный для него предмет. Эта новая способность младенца порождает новые отношения со взрослым, требует новых игр и игрушек.
Комментарии (1)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
Комментарии (1)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Как часто, в погоне за новым и оригинальным мы забываем о том, что уже выдержало испытание временем! Мы стараемся предложить своим детям то, чего не было у нас, то, что отражает последние достижения технического прогресса: компьютерные и электронные игры, игровые приставки, игрушки-роботы, интерактивные игрушки и пр. Но нужно ли все это нашим детям? Способствуют ли эти новые занятия их умственному, душевному и общему психическому развитию. Единого мнения о вреде новомодных игрушек пока не существует, зато польза многих традиционных игр известна давно. К таким играм относится и игра-драматизация.
Комментарии (0)
Подбор игрушек
Развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (1)
Подбор игрушек
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Развитие
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 3 до 7 лет
Пять лет – это удивительный возраст, когда малыш взрослеет как будто на глазах. Это возраст, когда ребенок уже может отдавать себе отчет в своих впечатлениях, может осознавать, что он хочет, планировать свои действия, управлять собой. Несмотря на все пе-речисленные достижения, пятилетний возраст – это по-прежнему возраст игры. Более того, именно в этом возрасте игра достигает своего расцвета.
Комментарии (2)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В.
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
В конце второго года жизни малыши уже начинают узнавать изображения знакомых предметов на картинках. Поэтому картинки (сюжетные или предметные) можно использовать для развивающих игр с ребенком.
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В.
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
Воспитание
До 1 года
Комментарии (3)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Подростки
От 13 до 16 лет
Состояние неблагополучия в современной российской школе констатируется представителями всех профессиональных групп, имеющих прямое отношение к развитию, образованию и воспитанию подрастающего поколения — педагогами, медиками, психологами. Все большее число детей по различным причинам оказываются неуспешными в школе — как в сфере собственно учебной деятельности, так и в сферах развития, адаптации, воспитания. Для того, чтобы решить эту проблему (или хотя бы снизить ее остроту), необходимы серьезные усилия в административном, научном и практическом направлениях. Анализируя факторы, препятствующие успешному обучению, английский исследователь Х.Сингх пишет, что тремя основными «барьерами» являются, во-первых, взаимоотношения между учителем и учениками, затем — содержание образования и, наконец, аттитюды в отношении науки, которые, в свою очередь, оказывают влияние на процесс общения. Вряд ли имеет смысл выяснять, действительно ли коммуникативные проблемы образуют главный барьерный риф, но бесспорно, что оказание психолого-педагогической поддержки ученикам не может реализовываться иначе, чем посредством общения с ними. Это требует пристального внимания ко всем сторонам педагогического общения, в том числе к проблемам социальной перцепции.
Комментарии (3)
Детско-родительские отношения
От 13 до 16 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Развитие
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Подростки
Детско-родительские отношения
От 13 до 16 лет
В статье представлены "антисоветы" построения зваимоотношений в семье. Даже при относительно краткосрочном, но последовательном применении этих методов, авторы гарантируют вам полноценные, развернутые, красочные проявления подросткового кризиса, настоящие, стопроцентные конфликты и скандалы с шумом, криками и... раньше сказали бы – битьем посуды, а теперь из-за экономических трудностей – швырянием газет и разрыванием их на мелкие части. И многое другое...
Комментарии (0)
Комментарии (1)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Комментарии (96)
Подбор игрушек
Развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Воспитание
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Универсальный способ воспитания и обучения маленького ребенка – игра. Если вы хотите развить необходимые способности малыша, научить его думать, понимать речь взрослых, действовать с предметами, играйте с ним как можно чаще. Развивающие игры очень нужны ребенку раннего возраста. Они приносят в жизнь малыша радость, интерес, уверенность в себе и своих возможностях.
Комментарии (0)
Развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Воспитание
От 3 до 7 лет
При взгляде на витрины современных магазинов глаза разбегаются… Кажется, что с игрушками у наших детей проблем не будет – выбирай, что душа пожелает. Увы, это не так. При невиданном ранее игрушечном изобилии наши дети перестают играть. Перестают подражать маме, одевая и умывая любимую куклу Катю, и папе – собирая деревянный домик. И даря малышу уже пятую по счету куклу Барби с автомобилем в придачу или игровую приставку «Покемон», можем ли мы быть уверены, что они не навредят ребенку?
Комментарии (0)
Развод
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (2)
Шведовская А.А. Карабанова О.А.
Воспитание
Подбор игрушек
Общение со сверстниками
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Подростки
Детско-родительские отношения
От 10 до 12 лет
Границы подросткового периода совпадают с обучением детей средних классов (контроль ослабевает, самостоятельность растет, структура общения меняется) и охватывают возраст с 11-12 до 15-16 лет.
Комментарии (0)
Поступление ребенка в ясли вызывает, как правило, серьезную тревогу у взрослых. И не напрасно. Известно, что изменение социальной среды сказывается и на психическом, и на физическом здоровье детей. Особого внимания с этой точки зрения требует ранний возраст, в котором многие малыши впервые переходят из достаточно замкнутого семейного мира в мир широких социальных контактов.
Комментарии (1)
Воспитание
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
Комментарии (1)
Воспитание
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Многие вопросы, с которыми на сайт доверительно обращаются за психологической консультацией родители детей раннего и дошкольного возраста, касаются темы приучения ребенка к туалету. Взрослые искренне делятся с нами своими трудностями, сомнениями и переживаниями, их волнуют и беспокоят различные сложности, которые возникают в ходе развития навыков опрятности и самообслуживания, как у самых маленьких детей, так и у старших дошкольников. Обычно родители хотят узнать, когда лучше всего начинать обучение и что нужно делать, чтобы быстрее научить ребенка успешно и самостоятельно пользоваться туалетом, и не является ли та или иная проблемная особенность в поведении ребенка свидетельством каких бы то ни было нарушений и отклонений в его психическом развитии.
Комментарии (9)
Воспитание
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
эта статья – простое и доступное изложение результатов многолетней исследовательской работы коллектива учёных из Психологического Института Российской Академии Образования (А.А.Марголис, М.В.Телегин – исполнители; академик РАО, доктор психологических наук, профессор В.В. Рубцов – руководитель). В ней рассказывается о применении метафор, образных средств для трансляции детям некоторых «не лежащих на поверхности», существенных (теоретических) связей и отношений окружающей объективной реальности.
Комментарии (0)
Галигузова Л.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Развитие
До 1 года
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Вредные привычки
Воспитание
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Автор этой брошюры приглашает читателей к обсуждению очень важной и актуальной для нашей сегодняшней жизни проблемы: как предотвратить раннее знакомство детей с одурманивающими веществами? От этой беды не застрахован ни один ребенок. Как поступить, если это случилось? Что могут и должны делать родители, чтобы воспитать у ребенка стойкое неприятие всего, что вредит здоровью? Как помочь ребенку противостоять дурману? Ответы на эти вопросы можно найти, если начать думать вместе. Для родителей.
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Подбор игрушек
Развитие
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Долгое время игра рассматривалась как процесс самореализации ребенка, развертывающийся спонтанно и самостоятельно. Главным фактором игры считались внутренние задатки и самопроизвольное развитие детского творчества, не требующие вмешательства взрослого. Жизнь показала несостоятельность такого подхода, так как очень часто мы встречаем детей, не умеющих играть. Родители и воспитатели жалуются, что игрушки быстро надоедают детям, они не знают, чем себя занять, их игры выливаются в баловство и только занятия могут их как-то успокоить и организовать.
Комментарии (0)
Подростки
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (3)
Развитие
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
Комментарии (4)
Обучение
От 7 до 9 лет
Скорость развития, связанная с обучением такому культурному навыку, как чтение, очень индивидуальна и варьирует от 4 до 12 лет! Почему одни дети научаются рано, а другие поздно точно неизвестно. Самая распространенная гипотеза связывает различную скорость освоения навыка чтения с различной скоростью созревания участков мозга, вовлеченных в процесс чтения.
Комментарии (2)
Выбор няни
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Воспитание
От 7 до 9 лет
Почти 60 лет назад А.С. Макаренко в статье «Цель воспитания», помещенной в газете «Известия», следующим образом высказался о задачах советской педагогики: «В начале революции наши педагогические писатели и ораторы, разогнавшись на западно-европейских педагогических трамплинах, прыгали очень высоко и легко «брали» такие идеалы, как «гармоническая личность».
Комментарии (0)
Воспитание
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Комментарии (1)
Авдеева Н.Н. Смирнова Е.О. Галигузова Л.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Кризис 3х лет
От 1 до 3 лет
Комментарии (35)
Психологическое развитие
До 1 года
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 3 до 7 лет
Посудка и мебель, ванночка и полотенца, расчески и флакончики «духов», – все это просто неотъемлемые атрибуты кукольной жизни. Это дома со всеми необходимыми приспособлениями, начиная от унитаза и раковины и заканчивая столовыми приборами. Действительно ли такое многообразие требуется куклам или вполне можно обойтись и без него?
Комментарии (1)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
В своей комнате, на столе, а чаще на ковре малыш создает свой воображаемый мир, в котором происходят разные события – знакомые или придуманные. В ней ребенок выступает как режиссер, который управляет и руководит действиями игрушек-артистов. В его руках обычные тряпочные куклы превращаются в героев известных сказок, или разыгрывают знакомые из повседневной жизни сюжеты. В педагогике такую игру называют режиссерской. Однако сегодня далеко не все дети умеют хорошо играть. Для возникновения настоящей, развитой игры нужны определенные условия, главное из которых – ваше участие.
Комментарии (1)
Обучение
От 7 до 9 лет
В Методических комментариях раскрываются психолого-педагогические причины возникновения у школьников трудностей при освоении грамматической темы «Части речи» на ее начальном этапе. Полная версия книги выложена в формате pdf
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Детско-родительские отношения
До 1 года
Комментарии (0)
Развитие
Адаптация к школе
От 7 до 9 лет
Комментарии (1)
Общение с взрослыми
Наказание и поощрение
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Наказание и поощрение
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Развитие
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
Наблюдая за малышом, складывающим мозаики, кажется, что это так просто: сиди себе втыкай фишки. Так, пустое занятие, помогающее убить время. Однако за внешней простотой и доступностью скрывается сложная, тонкая, многогранная деятельность, во многом способствующая раскрытию творческого видения мира. По инерции родители и педагоги покупают для детей наборы мозаики, но в силу некоторых причин не используют их в полной мере.
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
До 1 года
От 3 до 7 лет
Чаще всего мы видим мячи в качестве спортивного снаряда для игры в теннис, футбол, волейбол и пр. И все реже – в руках детей в качестве игрушки. Да и в детских играх мячам отводится скорее спортивно-оздоровительная роль. А между тем возможности игры с мячом распространяются далеко за пределы физического развития.
Комментарии (0)
Другой ребенок
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Еще недавно считалось, что леворукий ребенок – это проблема и давались настоятельные рекомендации о необходимости переучивания. В настоящее время доказано, что леворукость явление нормальное и от переучивания следует отказаться, так как это может привести к серьезным нарушениям в развитии. Поэтому если Ваш ребенок – левша, отнеситесь к этому спокойно: Ваш ребенок не требует никакого особого подхода.
Комментарии (0)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (32)
Подбор игрушек
Обучение
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Подростки
Вредные привычки
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Общение с взрослыми
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Послеродовая депрессия
Ждем ребенка
Комментарии (2)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Ожидание ребенка
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Воспитание
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Послеродовая депрессия
До 1 года
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (0)
Воспитание
Детские страхи
От 3 до 7 лет
В статье рассматриваются различные ситуации, которые могут вызывать неуверенность у ребенка дошкольного возраста.
Комментарии (0)
Обучение
От 7 до 9 лет
Представлены результаты исследования посвященного проблеме школьной неуспеваемости. Сделана попытка реконструировать образ неуспевающего в представлении учителей, соучеников и родителей. Особый интерес представляет вопрос о каузальной атрибуции успеха и неуспеха в школе. Выявлены основные составляющие черты образов успевающего и неуспевающего учеников у сверстников, учителей и родителей — внешний вид, личностные особенности, некоторые характерные черты поведения в различных ситуациях, атрибуции причин успеваемости и неуспеваемости. Ключевые слова: неуспеваемость, аттитюд, каузальная атрибуция, «образ представление», эффективность педагогического общения.
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
До 1 года
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
До 1 года
Комментарии (0)
Воспитание
Общение со сверстниками
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Действительно, нужны ли дети друг другу в столь раннем возрасте, когда они только-только встали на ноги, начали учиться играть, когда они так зависимы от взрослых? Могут ли малыши общаться со сверстниками?
Комментарии (4)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Выбор няни
Воспитание
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
В статье сделана попытка провести мысленный эксперимент и посмотреть на няню глазами малыша. Ключевые слова: выбор няни, няня и ребенок, развитие ребенка.
Комментарии (0)
Выбор няни
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Для многих современных родителей вопрос о том, кому доверить воспитание своего ребёнка, если самому необходимо работать, встаёт на первое место. Ведь от няни напрямую зависит здоровье и развитие вашего малыша. Как сегодня найти хорошую няню? Стоит ли обращаться в многочисленные агентства или лучше искать по знакомым и соседям? Как понять, что именно этому человеку можно доверять? Как проконтролировать работу няни, и как вести себя, уличив её в недобросовестности?
Комментарии (0)
Подбор игрушек
Психологическое развитие
От 3 до 7 лет
Описывается способ понимания живой детской игры, позволяющий точно определить ту предметность игры, которую Д.Б. Эльконин называл мотивационно-потребностной стороной человеческой деятельности. Показано, что культурным прототипом развернутой формы сюжетно-ролевой игры является волшебная сказка. Развернутая форма игры содержит два такта: «вызов» и «отклик на вызов». Мотив переживается и чувствуется ребенком как безусловная реальность тогда, когда он строит «вызов» и связывает его с «откликом на вызов». Единицей игры является не одна роль, взятая отдельно от других ролей, а лишь роль, выстроенная как отношение ролей.
Комментарии (0)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Воспитание
Развитие
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Общение дошкольников
Комментарии (0)
Галигузова Л.Н. Мещерякова И.А.
Воспитание
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Сегодня практически каждый российский ребенок в возрасте 6-10 лет посещает начальную школу. Задача взрослого – родителя, учителя, психолога – сделать это обучение продуктивным и безопасным для психического развития ребенка. Сейчас всё чаще говорят о сохранении психического здоровья школьника, в частности о создании эмоционально благополучного окружения в образовательном учреждении. Однако система обучения ребенка в коллективе сверстников таит в себе факторы, которые могут негативно сказаться на эмоциональном здоровье школьника и привести к возникновению школьных страхов. Что делать учителю, психологу, родителю, чтобы создать эмоционально благоприятные условия обучения ребенка в школе? Как избежать школьных страхов? Как с ними бороться, и стоит ли это делать вообще? Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо понять и разобраться в таком сложном и неоднозначном явлении, как школьные страхи.
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Воспитание
До 1 года
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Галигузова Л.Н. Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Общение со сверстниками
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Другой ребенок
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (1)
Корепанова И.А. Карпунина Е.И.
Воспитание
Общение со сверстниками
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (76)
Комментарии (0)
Переход из начальной школы в среднюю
От 10 до 12 лет
Комментарии (1)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Брутман В.И. Якимова Т.В. Колосова М.А.
Детско-родительские отношения
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (1)
Детско-родительские отношения
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Половое воспитание
Гендерное поведение
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (2)
Подбор игрушек
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (2)
Подростки
Воспитание
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Воспитание
Детско-родительские отношения
До 1 года
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
До 1 года
Комментарии (1)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Подростки
Детские страхи
Детско-родительские отношения
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (2)
Воспитание
От 13 до 16 лет
Любовь – одна из интенсивных положительных эмоций, переживаемых человеком в любом возрасте. Кроме качества интенсивности она обладает свойством длительности, поскольку может устойчиво сохраняться в течение довольно продолжительного времени. Оба эти свойства – интенсивность и длительность -отличают любовь от других эмоциональных проявлений, в частности от таких отрицательных эмоций как гнев и испуг, вина и стыд, зависть и ревность, грусть и печаль, а также ряда положительных – счастье и радость, надежда и гордость.
Комментарии (5)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В.
Психологическое развитие
До 1 года
Уже в три месяца младенцы очень любят играть в прятки.
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
До 1 года
Комментарии (0)
Подбор игрушек
До 1 года
Первый год жизни – самый интенсивный период в развитии человека. За первые 12 месяцев ребенок совершает огромный скачок в своем развитии, в котором можно выделить два качественно различных периода – первое и второе полугодие. И каждый требует своих игрушек. В этой статье мы расскажем об играх и игрушках для младенцев первых 6 месяцев жизни.
Комментарии (0)
До 1 года
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Детско-родительские отношения
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В.
Психологическое развитие
От 1 до 3 лет
Игры этого типа не только занимательны для малышей, но и чрезвычайно полезны. Они учат управлять своими движениями, принимать игровое правило и подчиняться ему, кроме того, приведенные ниже игры вводят ребенка в воображаемую ситуацию и тем самым развивают его воображение. В этих играх особенно важна эмоциональная вовлеченность взрослого. Старайтесь не просто демонстрировать нужные действия и слова, но по возможности ярко выражать свой интерес к игре.
Комментарии (0)
Воспитание
Готовность к школе
Обучение
От 3 до 7 лет
В пособии раскрываются психолого-педагогические причины возникновения у школьников трудностей при освоении грамоты и обосновывается необходимость коррекционно-подготовительной направленности обучения и воспитания этих детей
Комментарии (0)
Обучение
От 3 до 7 лет
Трудно ли ребенку учиться писать Письмо – совершенно новый вид деятельности для ребенка, начинающего школьное обучение. Большинство детей испытывают значительные трудности овладевая техникой письма. Как указывают врачи, физиологи, психологи, причины этого кроются в том, что слабые мышцы пальцев и кистей рук ребенка быстро устают; утомляет и однообразная работа: палочка, крючок, верхнее соединение, нижнее соединение и т.д.
Комментарии (1)
Общение со сверстниками
Подростки
От 13 до 16 лет
Субкультуры – в настоящее время тема актуальная. В современном обществе их существуют десятки, а то и сотни. Чаще всего участниками этих сообществ становятся подростки и молодежь. Так сложилось, что для нас, взрослых, нахождение подростка в субкультуре является тревожным фактором: подростки, объединяющиеся в группы, да еще и с какой-то идеей, это кажется опасным, как для окружающих людей, так и для самих подростков. Все субкультуры очень разные: некоторые из них появились сравнительно давно, а некоторые - недавно, они находятся на разных стадиях своего развития, какие-то более модные, какие-то менее. Каждая имеет свое основание, часто это какая-то идея, или род занятий, у многих сообществ есть свой стиль одежды, музыки. В этой статье авторы делают попытку посмотреть на субкультуру с разных сторон, из разных позиций. Пытаются понять, что это такое для подростка, чтобы показать, как можно до него достучаться. Это может дать возможность близким для него взрослым: родителям, педагогам, старшим друзьям, посмотреть на это явление под другим углом.
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Подростковый возраст является сложным не только для самих ребят. Страдают и родители – они не понимают, как наладить контакт со своим ребенком, вступающим в кризисный период «бури и натиска». Меняется физиология, а, самое главное, иным становится внутренний мир подростка. Он по-другому начинает мыслить, чувствовать, переживать, общаться. Особенно остро подростковый кризис протекает в так называемых «дисфункциональных семьях», к которым, к сожалению, относятся большинство современных российских семей. Трудное выживание в условиях перманентного социального кризиса – такова участь этих семей. Поведение подростков становится своеобразным индикатором семейных неурядиц. Познакомимся с психологическими проблемами подростков из дисфункциональных семьей. Это поможет нам разобраться в глубинных причинах их конфликтного поведения и понять, что можно сделать в трудных ситуациях.
Комментарии (0)
Подростки
Детско-родительские отношения
Вредные привычки
От 13 до 16 лет
Статья посвящена особенностям подросткового возраста и сопутствующим этому периоду проблемам: внешним и внутренним конфликтам, вредным привычкам, импульсивности и зависимости от мнения компании, своеволию и негативизму, дилемме свободы и зависимости. Раскрываются интересы подростков, их жизненные перспективы и осознание себя. Предлагается тренинг на сплочение родителей и подростков.
Комментарии (1)
Пряжников Н.С. Пряжникова Е. Ю.
Выбор профессии
От 13 до 16 лет
Комментарии (1)
Выбор профессии
От 13 до 16 лет
Комментарии (1)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Каждый день мы отводим малыша в детский сад. Одного отпустить боязно, если даже и рядом – не найдет дорогу. И на прогулку ребят тоже ведет воспитательница. Мы боимся, чтобы ребенок не заблудился.
Комментарии (0)
Другой ребенок
Общение с взрослыми
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Вступив в период масштабных социально-экономических преобразований, Российское общество после долгих десятилетий замалчивания внутренних кризисных явлений обратилось лицом к Человеку. Оказалось, что судьба отдельного члена общества не менее важна для государства, чем проблемы коллектива. Тем более, когда речь идет о ребенке, оказавшемся в сложной жизненной ситуации. В эпоху перестройки появилось новое понятие – «социальный сирота». Неуклонно растет число детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания недееспособными, нахождения в тюремном заключении. По сути, это сироты при живых родителях. В государстве, стремительно выходящем на передовые позиции по целому ряду международных рейтингов - более 700 тысяч детей-сирот! Треть из них (ок.260 тысяч) проживают в детских домах и школах-интернатах. Президент Российской социологической ассоциации, профессор В.Добреньков констатирует, что «сегодня Россия переживает третью волну беспризорности несовершеннолетних – после гражданской и Великой Отечественной войн. Цифры статистики словно напоминают старинную мудрость, что чужих детей не бывает … более 6 млн. несовершеннолетних находятся в социально неблагоприятных условиях, а количество беспризорников определяется цифрами от двух до пяти миллионов».
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
Малыш задул свечу на своем первом праздничном торте. Он уже так много умеет! В шкаф спрятаны погремушки, неваляшка одиноко стоит в сторонке. Это значит, что кроха повзрослел и ищет новые способы знакомства с окружающим его миром. На этом этапе важно выбрать правильные игрушки, чтобы ребенок развивал свои способности в игре и гармонично рос. Какие же они, главные «друзья» малышей от года до двух?
Комментарии (2)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Детско-родительские отношения
Воспитание
До 1 года
Комментарии (1)
Комментарии (0)
Послеродовая депрессия
До 1 года
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Выбор профессии
От 13 до 16 лет
Главная психологическая причина появления профориентации заключается в том, что перед значительным количеством людей возникла проблема свободы выбора, чего раньше не было (или было характерно лишь для отдельных людей, которые не хотели жить по заранее заведенному, патриархальному порядку). Сама проблема свободы порождает перед людьми значительные трудности, т.к. предполагает ответственность за свои выборы. Страх перед ответственностью за свою судьбу и свое счастье часто порождает внутреннюю напряженность и даже особые неврозы. Но поскольку далеко не все люди готовы к такой ответственности, то на этой основе и возникает насущная потребность в специальных помощниках-консультантах, облегчающих эти сложнейшие жизненные выборы. Остается теперь проверить, насколько удачно выбран нами критерий появления проблемы профессионального самоопределения, связанный со свободой выбора, и лучше это сделать на примере нашей страны.
Комментарии (8)
Неадекватное поведение
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (3)
Воспитание
Общение со сверстниками
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Обучение
От 3 до 7 лет
Виднейшими психологами установлено, что для дошкольника речь выступает прежде всего как средство общения. «Слово и его звуковое строение, - писал Л.С. Выготский, - воспринимаются ребенком как часть вещи или как свойство ее, неотделимое от других свойств».
Комментарии (1)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Подростки
Детско-родительские отношения
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (3)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (1)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (11)
Развитие
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
В статье показывается важность предметной игры для развития ребенка (возникновение сюжетной игры из предметной) и ее влияние на развитие воображения и творчества.
Комментарии (0)
Профильное обучение
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Воспитание
Общение с взрослыми
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
Комментарии (1)
Развитие
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Книга предназначена для развития мировоззрения детей 8 – 13 лет. Она является продолжением традиции, заложенной А.А. Перовским («Черная курица»), В.Ф. Одоевским («Городок в табакерке»), Л.Н. Толстым («Беседы с детьми по нравственным вопросам»). Основная задача книги – в яркой, образной форме донести до читателей представления о свободе, сложившиеся в «высоких» областях человеческой культуры: философии и искусстве. Повесть может быть использована родителями и педагогами в воспитательных целях.
Комментарии (0)
Выбор профессии
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Подростки
От 13 до 16 лет
В статье кризис подросткового возраста рассматривается как один из самых важных и сложных критических периодов развития. По мнению автора, протекание возрастного кризиса проходит три фазы: 1) негативную, или предкритическую, когда происходит ломка старых привычек, стереотипов, распад сформировавшихся ранее структур; 2) кульминационную точку кризиса (в подростковом возрасте — это 13 лет, хотя эта точка, конечно, достаточно условна); 3) посткритическую фазу, то есть период формирования новых структур, построения новых отношений и т. п. Подчеркивается двойственность позиции подростка, которая определяет специфику кризиса — в силу недостаточной психологической и социальной зрелости подросток, отстаивая перед взрослым свою новую позицию, добиваясь равных прав, стремясь расширить рамки дозволенного, одновременно ждет от взрослых помощи, поддержки и защиты. Следовательно, либеральное, «разрешающее» отношение часто наталкивается на глухое раздражение подростка, а достаточно жесткий (но при этом аргументированный) запрет, вызвав кратковременную вспышку негодования, напротив, ведет к успокоению, эмоциональному благополучию.
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
До 1 года
Комментарии (1)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
От 13 до 16 лет
Комментарии (1)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (4)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Обучение
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Профильное обучение
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Готовность к школе
От 3 до 7 лет
В статье раскрывается понятие психологической готовности к школьному обучению. Опираясь на работы Л.И. Божович и Л.С. Выготского, выделяются параметры психического развития ребёнка, влияющие на успешность обучения. Проводится анализ новообразований и предпосылок, формирующих готовность к школе. Предлагается диагностическая программа определения психической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. Реализация представленной программы предполагается, путём создания специфических групп развития. Описываются принципы работы с группами развития, их характеристики, цели, задачи и перспективы. Ключевые слова: зоны ближайшего развития, возростные новообразования, группы развития.
Комментарии (3)
Денисенкова Н.С. Пороцкая Е. Л.
Воспитание
Диагностика психического развития
Психологическое развитие
От 3 до 7 лет
Поговорим о консультации для родителей дошкольников Еще недавно психологическая консультация была большой редкостью в нашей стране. Психолог представлялся чем-то средним между врачом и гадалкой: как от медика от него ждали диагноза, а как от предсказателя – прогноза на всю дальнейшую жизнь. До сих пор некоторые мамы спрашивают: «Доктор, что с моим ребенком» или «А кем он будет, когда вырастет?».
Комментарии (0)
Воспитание
Подростки
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Обучение
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 1 до 3 лет
Статья посвящена рассмотрению игры как особого вида деятельности, являющейся ведущей для дошкольного возраста. На основе осуществления этой деятельности у детей развиваются отдельные психические функции, а также сознание и личность. В этой деятельности дети осознают общественные правила поведения людей и способы их выполнения. Ключевые слова: игра, сознание, личность, деятельность, правила игры.
Комментарии (1)
Воспитание
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (4)
Профильное обучение
От 13 до 16 лет
Комментарии (1)
Воспитание
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (1)
Воспитание
До 1 года
Комментарии (25)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Галигузова Л.Н. Авдеева Н.Н.
Воспитание
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 10 до 12 лет
На вопрос: «Как дела в школе?» ребенок обычно отвечает, называя свои отметки. Но что еще, кроме академической успеваемости характеризует успехи ученика? Задача данной статьи – предложить родителям оценить достижения своего ребенка с точки зрения развития его математического мышления. Сверхзадача статьи – побудить задуматься о целях образования, о критериях его эффективности, выраженных в показателях развития, а не в отметках в дневнике. В статье предполагается дать небольшой комментарий, раскрывающий понятие математического мышления. Основное место займут различные задания, которые родители смогут предложить выполнить своим детям – учащимся 5¬¬–7 классов. Задания будут построены на материале школьного курса, но для их выполнения потребуется проявить математическое мышление, выполнить исследование, осуществить поиск решения. Все задания будут снабжены ответами и необходимыми комментариями. Приведем в качестве примера одно задание. Компания сотовой связи «БУКИ» предлагает различные тарифные планы. Тарифный план Абонентская плата в месяц Стоимость 1 минуты разговора круглосуточно «Молчун» $ 4 $ 0,15 «Болтун» $ 10 $ 0,12 Определи, какой тариф и в каких случаях следует выбрать, чтобы заплатить меньше денег. Дай объяснение. Это задание требует небольшого исследования, направленного на установление зависимости расходов за телефонные переговоры как от абонентской платы, так и от стоимости одной минуты разговора. Предполагается, что полный ответ на задачу должен выглядеть следующим образом. При разговорах менее 200 минут в месяц выгоднее «Отличник»; при разговорах более 200 минут – «Троечник»; при 200 минутах разницы в оплате нет.
Комментарии (2)
Психологическое развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Развитие
Детско-родительские отношения
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Психологическое развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (1)
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (1)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (1)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Адаптация к школе
Воспитание
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Подростки
От 13 до 16 лет
Комментарии (1)
Детско-родительские отношения
Готовность к школе
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (0)
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Ожидание ребенка
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Обучение
От 1 до 3 лет
До 1 года
Комментарии (1)
Детско-родительские отношения
Воспитание
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 1 до 3 лет
В настоящей статье рассматривается тесная связь игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с их предметно-практической деятельностью. Демонстрируется, что на определенном этапе предметно-практическая составляющая может тормозить актуализацию социального опыта в игре, но существует возможность за счет введения специального обобщенного игрового материала изменить соотношениие предметно-практической и социальной составляющих в игре детей на рубеже раннего и дошкольного возраста.
Комментарии (0)
Марголис А.А. Ковалев С. Д. Телегин М.В. Кондратьев Е. А.
Развитие
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
«Ромашка-Почемучка» (книга 1) – учебное пособие для детей младшего школьного возраста по программе «Философия для детей». Данное пособие является книгой для чтения и материалом для организации развивающих, воспитательных, мировоззренческих диалогов с детьми.
Комментарии (0)
Марголис А.А. Ковалев С. Д. Телегин М.В. Кондратьев Е. А.
Развитие
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
«Ромашка-Почемучка» (книга 2) – учебное пособие для детей младшего школьного возраста по программе «Философия для детей». Данное пособие является книгой для чтения и материалом для организации развивающих, воспитательных, мировоззренческих диалогов с детьми.
Комментарии (0)
Воспитание
От 13 до 16 лет
Комментарии (1)
Воспитание
Детско-родительские отношения
Общение с взрослыми
Стратегии воспитания
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Опыт предшествующего поколения очень мало пригождается следующему поколению. У родителей часто возникает ощущение потери своего авторитета, своей ненужности ребёнку в качестве старшего опытного товарища. Одновременно с этим выросла бытовая зависимость детей от родителей. Самостоятельно передвигаться в большом городе, покупать продукты - всё это ребёнок долго не может. Сейчас родитель скорее обслуживает ребёнка, чем воспитывает его. Такое положение дел не устраивает никого - ни детей, ни родителей. Это приводит к возрастанию детско-родительских конфликтов и снижению психологического качества жизни. В то же время есть эмоциональная сфера жизни, где родитель по-прежнему компетентен и необходим. Ребёнок любого возраста нуждается в эмоциональной поддержке и эмоциональном воспитании, когда родитель учит преодолевать трудности, реагировать на явления жизни адекватно и эффективно. Родители по-прежнему те единственные люди, которые могут научить ребёнка жизненным компетенциям. Новое видение своей роли, новый конструктивный контакт с ребёнком возникают в процессе получения психологической помощи у семейного психотерапевта.
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Формирование учебной деятельности
Неадекватное поведение
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Статья посвящена теме детско-родительских отношений, их динамике в течение жизни, закономерностям развития отношений в диаде родитель-ребенок, рассуждению о трудностях сохранения эмоциональной близости и потребности друг в друге. Основные понятия: детско-родительские отношения, развитие отношений, жизненные задачи, потребность, близость, эмоциональная связь.
Комментарии (0)
Воспитание
Детско-родительские отношения
От 3 до 7 лет
Статья посвящена проблеме взаимодействия родителей и детей старшего дошкольного возраста в ситуациях родительских требования и наказаний. В статье описываются особенности отношения дошкольника к требованиям, запретам и наказаниям родителей. Особое внимание уделяется детским манипуляциям как варианту поведения детей в ситуации конфликта со взрослыми.
Комментарии (0)
Ожидание ребенка
Ждем ребенка
Семейный кодекс российской федерации В редакции федеральных законов РФ от 15 ноября 1997 г. № 240-ФЗ, от 27 июня 1998 г. № 94-ФЗ и от 2 января 2000 г. № 32-ФЗ
Комментарии (0)
Кризис 3х лет
Воспитание
Детско-родительские отношения
Неадекватное поведение
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
Опыт ожидания ребенка уникален как для отца, так и для матери. Каждый из них открывает новые грани отношений с миром, обществом, друг с другом и растущим ребенком. Эмоции, испытываемые на протяжении беременности, изменчивы и порой противоречивы. Чувства отца, как и переживания жены, ценны и заслуживают внимания. Игнорирование чувств другого создает атмосферу недоверия и обид в семье. Исследования пренатальных психологов показали, что ощущения, испытываемые ребенком до его рождения, также вполне реальны и человек появляется на свет с достаточно богатым психологическим опытом отношений с миром, полученным им в период пребывания в утробе матери и собственно в родах. Уважение и внимание к индивидуальным проявлениям каждого укрепляет душевное здоровье всех членов семьи и способствует формированию у ребенка доверия к миру и гармоничного ощущения себя в нем.
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Воспитание
Детско-родительские отношения
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Книга предназначена для развития мировоззренческих представлений детей 6 — 10 лет а также для формирования логических и творческих компонентов в мышлении старших дошкольников и младших школьников в процессе воспитательных и развивающих бесед. Книга содержит подробное руководство по организации развивающих и воспитательных диалогов и может быть использована родителями, классными руководителями и гувернерами.
Комментарии (0)
Воспитание
Детско-родительские отношения
От 3 до 7 лет
Четырехлетняя Маша, которую привели к нам на консультацию, очень общительна, приветлива, радостно принимает любое, даже скучное задание. Рисуя человека, изображает Елену Прекрасную в длинном платье.
Комментарии (0)
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Детско-прародительские отношения
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (658)
Эльконинова Л. И. Антонова М.В.
Подбор игрушек
От 3 до 7 лет
Комментарии (1)
Детско-родительские отношения
Воспитание
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Выбор няни
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Довольно часто при выборе няни возникает ситуация, когда вроде бы все формальности соблюдены и человек по всем требованиям подходит, но что-то удерживает родителей от принятия решения. Это вопрос не о формальных требованиях к кандидату, а о том, что это человек, который входит в семью и берет ответственность за воспитание и развитие ребенка. Как же сделать правильный выбор? Как понять, что именно эта няня сможет найти понимание и установить контакт с Вашим ребенком? Ключевые слова: выбор няни, няня и ребенок, развитие ребенка.
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 1 до 3 лет
Основным содержанием игры в раннем возрасте является развернутая ориентировка ребенка в предметной деятельности, которая начинается с подражания действиям взрослого и развивается по пути самостоятельного творческого построения образов действий с предметами. Отработка схем действий представляет необходимый этап построения внутреннего плана действий, который позволяет перейти к новой схеме освоения социального поведения.
Комментарии (0)
Развитие
От 7 до 9 лет
Предлагаемые тесты взяты из книги Виктора Серебрякофф "Руководство по интеллектуальному и личностному тестированию" (Лондон, 1988).
Комментарии (1)
Выбор профессии
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ожидание ребенка
Ждем ребенка
До 1 года
Комментарии (0)
Воспитание
Вредные привычки
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (0)
Гиперактивность
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Воспитание
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Обучение
Подростки
От 7 до 9 лет
Комментарии (3)
Вшивкова И.В. Блох М.Е. Печникова Е.Ю.
Ожидание ребенка
До 1 года
Комментарии (0)
Воспитание
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Подростки
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (0)
Авдеева Н.Н. Мещерякова - Замогильная С.Ю. Ражников В.Г.
Развитие
До 1 года
Комментарии (0)
Воспитание
От 13 до 16 лет
Комментарии (1)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.
Психологическое развитие
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Развитие
От 3 до 7 лет
В данной статье раскрывается психолого-педагогический аспект проявления целеустремленности у детей разных возрастных групп детского сада, на трех этапах проявления воли (постановка цели, планирование, реализация задуманного).
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Развитие
От 3 до 7 лет
Отвечайте на вопросы малышей! Если у вас есть ребенок-дошкольник, то вы хорошо знаете, как подчас трудно ответить, на все его непрерывные «Почему?».
Комментарии (0)
Вредные привычки
Детско-родительские отношения
От 13 до 16 лет
Быть родителем – самая трудная работа на свете. В этой маленькой книжке - одна из тысяч проблем, с которыми мы сталкиваемся, пытаясь вырастить хороших и здоровых детей. Такое может случиться с каждым. Автор пытается по-новому взглянуть на возможность участия родителя в решении проблемы подростка – его отношения к употреблению психоактивных веществ.
Комментарии (0)
Воспитание
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
Комментарии (1)
Развитие
От 3 до 7 лет
Комментарии (0)
Готовность к школе
От 3 до 7 лет
Комментарии (15)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет
Какие игрушки нужны мальчику? Этот вопрос часто не вызывает никаких сомнений у многих родителей, потому что они прекрасно знают, что нужно и особенно, что ни в коем случае не нужно их малышу. Будущему мужчине, чтобы вырасти умным, сильным, деятельным, в общем «настоящим» мужчиной, необходимы: машинки и всякая техника (как можно больше), пистолеты, сабли и другое оружие (в том же количестве), ну и, конечно, конструкторы. Для самых маленьких иногда допускаются мишки и зайчики. Но – куклы?! Это не для мужчин! Так ли это на самом деле?
Комментарии (0)
Воспитание
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Обучение
От 7 до 9 лет
Комментарии (2)
Воспитание
До 1 года
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Формирование учебной деятельности
Адаптация к школе
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
Комментарии (0)
Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О.
Развитие
До 1 года
Комментарии (2)
Комментарии (0)
Общение со сверстниками
Другой ребенок
От 10 до 12 лет
Комментарии (1)
До 1 года
Комментарии (0)
Психологическое развитие
От 10 до 12 лет
Комментарии (0)
Выбор профессии
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Стратегии воспитания
Ждем ребенка
Комментарии (0)
Воспитание
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет
Еще недавно готовность к школе, успехи ребенка в обучении и будущей профессиональной жизни связывались главным образом с развитием интеллекта, вербальных, когнитивных способностей. Считалось, что основная задача школы – это прежде всего передача знаний и развитие интеллектуальной сферы детей. Такое мнение широко распространено и в настоящее время. Однако, данные современных исследований вносят в такое понимание успешности в учении и жизни существенные коррективы. В целом ряде исследований было показано, что знания и развитый интеллект есть лишь один из факторов успешности ребенка в учебе и взрослого человека в реальной жизни (его доля – не менее 20%). Помимо вербально-логического интеллекта важнейшими составляющими успешности являются социальные качества («социальный интеллект», «социальная компетентность»). Важнейшей составной частью этих социальных способностей является так называемая «эмоциональная компетентность» или «эмоциональный интеллект» – способность воспринимать и понимать свои эмоциональные состояния, а также понимать чувства других людей. Человек с развитым эмоциональным интеллектом способен завязывать глубокие личные дружеские связи, выстраивать продуктивные длительные профессиональные и жизненные отношения, а также эмоционально включаться в выполняемую работу. Такой человек обладает высокой мотивацией в своей профессиональной деятельности и способен «зажечь» и вдохновить окружающих его людей. Именно такие люди и оказываются наиболее успешными в своей деятельности.
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Ждем ребенка
Комментарии (2)
Подростки
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Детско-родительские отношения
Подростки
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Трудный подросток
Подростки
От 13 до 16 лет
Комментарии (0)
Подбор игрушек
От 1 до 3 лет
Комментарии (0)
Галигузова Л.Н. Мещерякова И.А.
Развитие
От 1 до 3 лет
К году в психике ребенка закладывается фундамент всех последующих приобретений: малыш уже умеет общаться с окружающими взрослыми, обретает первые привязанности, с помощью близких открывает для себя мир предметов и учится правильно обращаться с ними, переживает свое собственное Я, отдельное от Я других людей, начинает понимать речь и делает первые попытки говорить, становится все более самостоятельным и настойчивым. В начале второго года жизни ребенок начинает ходить. Замкнутый мир кроватки и манежа волшебно распахивается, малыш обретает свободу передвижения и требует от взрослых права свободно исследовать открывшийся ему в новом ракурсе мир. Ребенок вступает в новый и очень важный период развития – ранний возраст, который продлится до трех лет. Этот возраст требует от родителей очень много терпения, поскольку в этот период ребенок бывает непоседлив, подчас капризен, своеволен и упрям. Он забирается во все углы, хватает, бросает и тянет в рот все, что попадается ему под руки. Он опрокидывает банки с вареньем, разливает мамины духи, рвет книги и сует пальцы в электрические розетки, бурно протестует, если у него что-то отбирают. В жизнь взрослых входит постоянное беспокойство за безопасность малыша. Для того чтобы лучше понять, как правильно воспитывать ребенка, родителям нужно знать особенности физического и психического развития детей раннего возраста.
Комментарии (2)
Статьи 1 - 325 из 325
Начало | Пред. | 1 | След. | Конец | По стр.
Чибисова М. Ю.
Единый государственный экзамен: Психологическая подготовка
Гиппенрейтер Ю.Б.
Продолжаем общаться с ребенком. Так?
Корсунская Э. А.
Не говори ребёнку – ты плохой. Книга для педагогов и родителей
Гиппенрейтер Ю.Б.
У нас разные характеры… Как быть?
Гиппенрейтер Ю.Б.