Образование

МГУ имени М.В. Ломоносова 

Научные интересы, практика

Психология материнства
Детско-родительские отношения
Развитие личности в раннем онтогенезе
Ребенок в современном мире

Публикации:

1. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека // Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР / Под ред. И.В. Равич-Щербо. – М.: Педагогика, 1988. – 336 с 
2. Развитие общения дошкольников со сверстниками. - М.: Педагогика, 1989. (в соавт.). 
3. Вы и младенец: У истоков общения. - М.: Педагогика. 1991.—160с. 
4. Особенности психической активности ребенка первого года жизни. Мозг и поведение младенца. - М.: ИП РАН, 1993. (в соавт.). 
5. Воспитание детей раннего возраста. - М.: Просвещение, 1996. (в соавт.). 
6. Психология вашего младенца -  М.: АСТ, 1996. (в соавторстве). 
7. Основы безопасности детей дошкольного возраста. - М.: АСТ-лтд, 1997. (в соавторстве). 
8. Человеческий потенциал: опыт комплексного подхода. - М.: Эдиториал УРСС.1999. (в соавт). 
9. Многомерный образ человека. - М.: Наука, 2001. (в соавт.). 
10. Жизнь вокруг нас. Экологическое воспитание до­школьников: Учебно-методическое пособие— Ярос­лавль: Академия развития, 2003. — 112 с.   
11. Развитие образа себя и привязанностей у детей от рождения до трех лет в семье и доме ребенка. - М.: Смысл, 2003. — 152 с. 
12. Воспитание малыша в семье от рождения до трех лет: Советы психолога. - М.: АРКТИ, 2004. — 160 с. (Развитие и воспитание).   
13. Изучение психологической готовности к материнству как фактора развития последующих взаимоотношений матери и ребенка (в соавт.) // МГППУ. Факультет "Психология образования", 1996. 
14. Привязанность ребенка к матери и образ себя в раннем детстве // Вопросы психологии. 1997. № 4. с. 3-10. 
15. Человеческий потенциал России: факторы риска // Человек. 1997. №1. (в соавт.) 
16. Зависимость типа привязанности ребенка ко взрослому от особенностей их взаимодействия (в семье и доме ребенка)  // Психологический журнал. 1999. №1. С. 39-49. 
17. Здоровье как междисциплинарная проблема // Здоровье (проблемы теории и практики). - Ставрополь, 2001. 
18. Психологическое воздействие телерекламы на детей // Психологическая наука и образование. 2002. №4.  
19. В школу с пяти лет - факторы риска // Психологическая наука и образование. 2005. №2. 
20. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве // Дошкольное воспитание. 2005. №3. с.101-106;  №5.  с.110-117; №7. с.117-123.
21. Ребенок от рождения до года  пособие для родителей и педагогов. ( в соавт.) Мозаика-Синтез, М. 2005 г.
22. Ребенок второго года жизни пособие для родителей и воспитателей  ( в соавт.).М. Мозаика -Синтез, 2008 г.
23. Основы безопасности детей дошкольного возраста. М.: АСТ-лтд, 1997г. (в соавт.).
24. Особенности материнского отношения и привязанность ребенка к матери Психологическая наука и образование №2, 2006 г.  
25. Вы и ваш младенец (в соавт. С С.Ю.Мещеряковой) М. Мозаика-Синтез, 2006 г.
26. Отражение современного мира в  в детской субкультуре ( на примере страшных рассказов)  ( в соавт с Е.Г.Фроловой) // Ребенок в современном обществе М., 2007 г.
27. Влияние стиля детско-родительских отношений на возникновение страхов у детей ( в соавт. С Ю.А. Кочетовой) //Психологическая наука и образование №4, 2008 г.
28. Истоки потребности в общении: новые факты и перспективы. //Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Л. И. Божович., М. 2008 г.
29. Родитель и психолог. Новые запросы и риски. //Вестник практической психологии №1 (14), 2008 г.
30. Контроль и отзывчивость во взаимодействии  российских матерей с детьми: интракультуральная перспектива ( в соавт. С В.Романовой)// .Теоретическая и экспериментальная психологиятом.2 №2 М.2009 г.
31. Взаимодействие с близким взрослым младенцев из семьи и дома ребенка М.., 2009 г.// Другое детство М., 2009 г.
32. Развитие образа Я  у воспитанников дома ребенка в первые три года жизни., Психологическая наука и образование , № 3, 2009 г.