|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 0-1 года
|
Вопрос № 4291
Здравствуйте! Моему малышу 11 мес. Все наши ровесники тащат все в рот при малейшей возможности, а мой вот не тащит (и никогда не тащил), все рассматривает, в руках вертит, пальцем перебирает. Но при этом и ложечку не стремится нести в рот, и печенье сам ручкой не ест, только если я ему дам (буду держать у рта). Я понимаю плюс данной ситуации - не тащит всякую гадость в рот, но как ему объяснить, что ложечку то надо в рот нести? или это дело времени? и почему все таки большинство деток тащат все в рот, а некоторые - нет? Спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте! Каждый ребенок уникален, а тащат в рот детишки вещи потому, чтоэто-один из способов исследования окружающего мира. А научить ребенка кушать, дейст...
Подробнее...
|
Светлана Карандаева |
|
От 1-3 лет
|
Вопрос № 4288
моей дочери 2,5 года, около двух месяцев назад сложилась ситуация, во время еды дочка сначала все ест, сама держит ложку, затем начинает держать пищу во рту и не глатает и выплевывает так может сидеть долгое время. На все уговоры не реагирует, начинается истерика, ребенок в итоге так нечего не съедает нервничает. Раннее в 1,5 года после курса антибиотиков был поставлен диагноз дисбактериоз, были проблемы с питанием, с аппетитом, после лечения все нормализовалась. Но теперь сложилась такая проблема. Не хочется лишний раз, чтобы ребенок нервничал? Как ему помочь выйти из этого положения7 КАк себя вести при этом? Спасибо, за раннее.
|
Ответ:Здравствуйте, Наталья! Обратитесь, пожалуйста, к педиатру с вопросом о питании....
Подробнее...
|
|
|
Вопрос № 4290
Здравствуйте! Моей дочери 2 года и 9 месяцем, семья полная, воспитанием в основном занимаюсь я. Беременность проходили на фоне ОРЗ в 16 недель, токсикоз в 1 триместре, роды срочные, стремительные. В детский сад пока не ходим. А проблема у нас такая, раньше когда дочь хотела писеть, она постоянно упускала в трусики, потом это на какой то период прекратилось, все было хорошо, сейчас она реже стала сама ходить на горшок, когда спрашиваешь, хочешь писеть, говорит, нет, хотя могла бы и сходить. Когда хочет писеть зажимается. Недавно на улице села под кустик и пописела прямо через штаны. Я ее отчитываю, она говорит что так больше не будет. Я не знаю как себя правильно вести в таких ситуациях, надо ли её ругать и нормально ли это в этом возрасте? Помогите пожалуйста советом, за ранее благодарна!!!!!!!!
|
Ответ:Здравствуйте, Ирина! Вы должны набраться терпения и сохранять спокойствие. Не стыдите и не наказывайте ребёнка. Даже самое маленькое достижение должно быть неме...
Подробнее...
|
|
|
Вопрос № 4282
ЗЗдравствуйте. Моему мальчику 12,5 месяцев, живем мы втроем вместе с моей мамой. Ребенок часто хватает меня и мою маму за лицо, сильно бьет и щипается. „Нельзя“, очевидно, понимает, но реагирует улыбкой. Не жалеет, если сказать „ой, как больно“ и изобразить плач. Если поднести к лицу, чтобы пожалел, может еще „добавить“. БОльшую часть дня проводит у меня (реже у бабушки) на руках, часто при попытках снять с рук закатывает истерики. Меня не отпускает от себя - если не видит меня рядом - плачет. Спит только вместе со мной, свою кроватку игнорирует и отказывается находиться в ней даже короткое время. Соску берет редко, от груди отучить не удается - сосет каждые полчаса, засыпает только после сосания. Физически развит хорошо, много двигается и спит, в общем, неплохо. При этом очень моторный - плохо концентрируется на каком-либо занятии (игрушка или слушает чтение и рассматривает картинки в книжке максимум пару минут, затем ищет новое поле деятельности). Вес нормальный, но кроме материнского молока ест очень мало и нерегулярно, и, в основном, демонстративно разбрасывает подаваемую еду в разные сторны вокруг себя. При этом часто улыбается и смотрит в глаза, ожидая реакции. Не сидит ни за своим столиком (ест на ходу), ни в коляске, поэтому выгуливаю его преимущественно на руках. Игрушек у него много, но любимой нет. Часто берет игрушку/книжку только для того, чтобы кинуть подальше от себя. Жалости к игрушкам и книжкам („игрушке больно, она обидится и не будет с тобой играть“) не испытывает. На порицания (наказания словами) не реагирует, попытки кратковременно (1-2 минуты) оставить его одного в назидание („маме больно, мама ушла“) пресекает плачем, сразу переходящим в истерику. Излагаю полную поведенческую картину, т.к., возможно, все эти отклонения связаны между собой. Буду очень благодарна за совет. Марина Здравствуйте. Моему мальчику 12,5 месяцев, живем мы втроем вместе с моей мамой. Ребенок часто хватает меня и мою маму за лицо, сильно бьет и щипается. „Нельзя“, очевидно, понимает, но реагирует улыбкой. Не жалеет, если сказать „ой, как больно“ и изобразить плач. Если поднести к лицу, чтобы пожалел, может еще „добавить“. БОльшую часть дня проводит у меня (реже у бабушки) на руках, часто при попытках снять с рук закатывает истерики. Меня не отпускает от себя - если не видит меня рядом - плачет. Спит только вместе со мной, свою кроватку игнорирует и отказывается находиться в ней даже короткое время. Соску берет редко, от груди отучить не удается - сосет каждые полчаса, засыпает только после сосания. Физически развит хорошо, много двигается и спит, в общем, неплохо. При этом очень моторный - плохо концентрируется на каком-либо занятии (игрушка или слушает чтение и рассматривает картинки в книжке максимум пару минут, затем ищет новое поле деятельности). Вес нормальный, но кроме материнского молока ест очень мало и нерегулярно, и, в основном, демонстративно разбрасывает подаваемую еду в разные сторны вокруг себя. При этом часто улыбается и смотрит в глаза, ожидая реакции. Не сидит ни за своим столиком (ест на ходу), ни в коляске, поэтому выгуливаю его преимущественно на руках. Игрушек у него много, но любимой нет. Часто берет игрушку/книжку только для того, чтобы кинуть подальше от себя. Жалости к игрушкам и книжкам („игрушке больно, она обидится и не будет с тобой играть“) не испытывает. На порицания (наказания словами) не реагирует, попытки кратковременно (1-2 минуты) оставить его одного в назидание („маме больно, мама ушла“) пресекает плачем, сразу переходящим в истерику. Излагаю полную поведенческую картину, т.к., возможно, все эти отклонения связаны между собой. Буду очень благодарна за совет. Марина
|
Ответ:Здравствуйте. Старайтесь не обращать внимание на сильные эмоциональные реакции вашего ребенка. Малыша нельзя наказывать и обсуждать при нем его поведение лучшая...
Подробнее...
|
|
|
Вопрос № 4276
здравствуйте! моему мальчику 1,7мес. у нас некоторые проблемы со стороны неврологии и (как мне кажется )не только.не могу найти решения: повышена возбудимость,не усидчивость. 1) не сидит во время кормления,бегаю за ним с ложкой, пробывала быть строже, но сразу истерика до захлебывания,жуткое покраснение ног, но быстро успокаиваеться и подходит как не в чем не бывала,если конечно я не продолжу стоять на своем. 2)не могу отпустить с рук на улице,( выдергивает руку или просто весит на ней подогнув ноги,бежит куда угодно,не смотря куда.чаще всего на дорогу.) если гуляем на дет.площадке (тоже оригинально)ползаем на коленках,на животе, а когда пытаюсь вмешаться -поднять или просто отряхнуть,таже реакция -падаем,ревем на взрыд,пытается укусить. 3)кидает все во время игры,во время кормления,на улице.(перебили всю посуду,а на площадке дети страдают,) 4)когда наказываю подает на пол ,бьет руками о пол,кусает меня или себя,и что меня волнует это сразу писиет......... а на горшок содится не получается ,выгибается,напрягается........... 5)не пытается повторять слова,слов 6 наберется. бывает ,только жестами общается или тянет и показывает что надо, по своему бубнит с интонацией,но не разборчиво
|
Ответ:Здравствуйте, Юлия! Постарайтесь больше уделять внимания ребенку, и все режимные моменты старайтесь обыгрывать с помощью небольших рассказов. Игра развивает реч...
Подробнее...
|
|
|
Вопрос № 4271
Уважаемый доктор моему сыну три года он говорит только два слова "кто там". В полтара года он показывал животных пальчиком и называл их, невыразительно но понять можно было. В 1год и 9месяцев он перестал розговаривать. На горшок ходит сам.всё понимает но как я его непрошу говорить нечего нехочет.Бегает играе и чтото говорит, но что никто понять неможет. Я вас очень пршу посоветйте что делать я в отчаянье,очень прошу ответьте!!!
|
Ответ:Здравствуйте, Павел! Развитие речи - процесс индивидуальный, зависящий от многих факторов. Причины задержки могут быть разными, требуется развитие сразу нескол...
Подробнее...
|
|
|
Вопрос № 4273
Здравствуйте! Моей дочке 2,5 года. Она ходит в д.сад, нормально развивается. Живем с мужем, и моими родителями. Когда все дома, дочке уделяется много внимания. Она очень эмоциональная девочка, испытывает очень бурные эмоции по любому поводу, сильно сопереживает героям сказок, когда я ей читаю. У нее часто меняется настроение, если ей что-то не разрешаешь, устраивает истерику, пока не переключишь ее внимание на что-ниб. другое. Примерно 3 месяца назад я увидела, что она себя возбуждает, мастурбирует. Уединится где-ниб., чтоб на нее не обращали внимание и начинает тереть писю через одежду, при этом вся краснеет, потеет. Сейчас это стало чаще происходить, пользуется любым удобным случаем. Я не знаю, как от этого ее отучить...Пыталась тактично объяснить, что так делать не надо, но мои слова ее видимо не впечатлили...Посоветуйте, пожалуйста, нужно ли с этим бороться или само пройдет? Как объяснить ребенку, что не нужно этого делать???
|
Ответ:Здравствуйте, Светлана! Не заостряйте внимание на особенностях вашего ребенка. Старайтесь не обращать внимание, а занять девочку переключив ее внимание на что л...
Подробнее...
|
|
|
Вопрос № 4274
Здравствуйте! Моей дочке 2, 5 года. Она ходит в детский садик. У нас полная семья, кроме того с нами живут бабушка с дедушкой и мой брат. Поэтому общением она никогда не была обделена, все ее любят, играют с ней. Кроме того, мы часто гуляем с моими подругами, на детских площадках, ходим в гости. Вообщем, круг общения у дочки очень обширный. Но с недавних пор она начала очень стесняться посторонних людей. Как только рядом оказываются посторонние люди или родственники, она начинает непроизвольно кривить рот, высовывать язык. Видно, что она очень нервничает. Если с ней пытаются общаться, она замыкается, не отвечает, часто доходит до слез. В садике говорят, что она очень неуверенная в себе. Не понимаю, что с ней стало...Ведь мы стараемся всегда ее хвалить. Откуда такая неуверенность?! Как помочь ребенку нормально общаться с окружающими?
|
Ответ:Здравствуйте, Светлана! Дети ведут себя застенчиво в ситуациях, в которых ожидают неуспеха в деятельности. Неизвестность оценки взрослого травмирует ребенка. Ма...
Подробнее...
|
|
|
Вопрос № 4275
Здраствуйте! Начну с того, что живем в провинциальном городе, где медицина уже давно не шагала вперед. Моей девочке 2,2. В 10 месяцев переболели пневмонией, сильная интоксикация антибиотиками. Сейчас, говорит только два слова (папа и ма-ма), но еще не осмысленно. Ребенка ни чем не увлечь. Ездили на консультацию в СПб, Невролог поставил диагноз резидуальная энцефолапатия, моторная алалия, задержка речевого развития. Психиатр - диагноз F-83, F-70, F-84 под вопросом, назначили лечение. Развитие на 6-8 месяцев, физическое на 1,3.Мне бы хотелось знать, что это за диагнозы, что обозначают. И что может нам помочь (игры, физио.процедуры,занятия). Заранее,спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте, Ольга! Развитие речи - процесс индивидуальный, зависящий от многих факторов. Причины задержки могут быть разными, требуется развитие сразу несколь...
Подробнее...
|
|
|
Ждем ребенка
|
Вопрос № 4267
Добрый день! Я живу в Москве,но прописана в др.городе.Недавно узнала о беременности. Возвращаться в свой город не собираюсь.Мед полис оформлен по Московской области(работаю в подмосковье).Подскажите, как мне быть в данной ситуации. Надо вставать на учет, но я не знаю куда обратиться. Как и многие из приезжих, я живу по липовой регистрации,хотя мой родной город находится в 200 км от столицы. Заранее благодарна за ответ.
|
Ответ:Здравствуйте! Попробуйте обратиться в женскую консультацию по месту регистрации. Но лучше этот вопрос задать юристу. ...
Подробнее...
|
Светлана Карандаева |
|
|
|
|
Спросите специалиста ›› |
|
Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
|
 |
|