|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 1688
здравствуйте, у нас девочка, 2 года и 3 месяца, в основном находится дома с няней (моя сестра). ребенок просто замечательный, спокойный, уравновешенный, очень развитый, прекрасно говорит, поет песни и читает стихи. но вот уже как месяц наша дочь из этакого "ангела" превратилась в сущего "чертенка". стала очень агрессивной, дерется, при каждом удобном случае бросается на пол и сучит ножками, своего требует только как "дааааай сейчас же". ночью спит плохо, просыпается, требует то мультиков, то книжек, то попрыгать на мячике, то еще чего-нибудь. похоже, что она сама не знает, чего хочет. и у нас есть еще одна проблема. достаточно серьезная. стул у нее бывает раз в 4-5 дней. дискенезия желчного пузыря, как показало узи. но большая проблема в ней самой, она очень избегает самого процесса, при позывах садится на горшок, но старается все удержать, втягивает живот, отвлекается и встает, ничего не сделав. говорит, что "боится ходить по-большому". подскажите, пожалуйста, в первом случае, как реагировать, а во втором - как бы ее уговорить "это" сделать.
|
Ответ:Здравствуйте Асель. Все вопросы, касающиеся горшка надо задать врачу. Вполне возможно, что девочка не ходит в туалет по причине того, что ей больно или неприят...
 Подробнее...
|
| психологи Центра игры и игрушки |
| |
|
Вопрос № 1699
девочка Саша 1 год 9 мес. семья состоит из мамы, папы, ребенка. Основное время с мамой, меньше, но регулярно с бабушкой и дедушкой, живущими по соседству во время беременности обнаружили гиперандрогению, принимала дексаметазон. У ребенка в 3 недели была черепномозговая травма, лежали 3 недели с стационаре, в течение недели проводили медикаметозное лечение, диагноз-ушиб головного мозга. В течение полугода стояли на учете у невропатолога, потом сняли, по УЗИ головного мозга никакой патологоии. Сад, ясли не посещает, раз в неделю ходим в группу раннего развития. Проблема-ребенок не любит общаться с другими детьми и взрослыми и не любит, когда мама с кем-то другим общается. Например, играем с ней в песочнице, приходят другие дети, она стремится уйти из песочницы или вообще с детской площадке, если в других местах тоже люди. Когда я на собственном примере пытаюсь показать, как это здорово играть всем вместе, получается, что я играю с другими детьми к их удовольствию, а моя сидит насупившись, или старается меня увести. Единственный случай, когда сама идет на контакт-это когда видит машинку в руках другого ребенка(машинки, автобусы, грузовики просто обажает). Тут сразу же бежит и старается выменять, если не получается поменяться, то будет играть рядом, пока ребенок не отвлечется на что-нибудь другое и не бросит машинку, тут то доча ей и завладеет. Но если машин нет, или есть только у нее, то другие дети ее не интересуют и их приближение встречается криком или уходом. При попытке что-то забрать у нее, предлагаю ей поменяться, обясняю, что другая девочка тоже хочет ее игрушкой поиграть, потом отдаст, но дочка чаще всего делиться не хочет, тогда обясняю, другой девочке, что Саша сама сейчас играет, а отнимать не надо. Мне не понятно, что делать: продолжать гулять на детских площадках как можно чаще, звать других мам с детьми в гости (Саше не нравится, когда они приходят) или наоборот уходить, когда она хочет. На занятиях в группе раннего развития ведет себя очень уверенно, активно, там ей нравится.
|
Ответ:Уважаемая Светлана. У Вас очень хорошая и смышленая девочка. Проблем серьезных у Вас нет. То, что вы описываете – специфика возраста. Это пройдет. Не настаивайт...
Подробнее...
|
| Зоя, детский психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 1704
Здравствуйте! Моему сыну 4,5 года. Он не хочет засыпать в своей кровати. Засыпает со мной на нашей кровати, я его перекладываю в его, а ночью он опять приходит к нам и спит. Раньше я просыпалась,когда он приходил ночью и отводила обратно, а теперь я даже и не просыпаюсь,когда он приходит,поэтому он так и спит до утра. Подскажите,пожалуйста, как приучить ,чтобы он всю ночь спал в своей кровати.
|
Ответ:Здравствуйте, Наталья! Можем Вас заверить, что конкретного универсального способа для всех детей в таких случаях не существует. Теперь, когда ребенок уже прив...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
| |
|
Вопрос № 1694
У МЕНЯ СЫН ЕМУ 4 ГОДА. МЫ ЖИВЕМ ВДВОЕМ И Я ВОСПИТЫВАЮ ЕГО ОДНА. НОЧЬЮ САЖУ НА ГОРШОК, ПО НЕСКОЛЬКО РАЗ, БЫВАЕТ САМА НЕ МОГУ ПРОСНУТЬСЯ. НЕЗНАЮ ЧТО ДЕЛАТЬ. ХОДИЛА К НЕВРОПАТОЛОГУ СКАЗАЛИ КРЕПКО СПИТ
|
Ответ:Здравствуйте, Надежда! Смотрите ответ на этот вопрос в ответе на Ваш вопрос № 1695...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
| |
|
Вопрос № 1695
ИЗВИНИТЕ ЗАБЫЛА УКАЗАТЬ. СЫН ХОДИТ В ДЕТСКИЙ САД С 2 ЛЕТ. ПРОБЛЕМ СО ЗДОРОВЬЕМ ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ НЕ БЫЛО. ЕДИНСТВЕННОЕ Я И ОТЕЦ РЕБЕНКА ПИСАЛА НОЧАМИ ДО 8 ЛЕТ. РУГАЮ ЕГО , А ОН ГОВОРИТ МАМОЧКА Я БОЛЬШЕ НЕ БУДУ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА. МОЖЕТ БЫТЬ ОБРАТИТЬСЯ К ДЕТСКОМУ ПСИХОЛОГУ?
|
Ответ:Здравствуйте, Надежда! Недержание мочи ночью называется энурез. В основе причин энуреза могут быть самые разнообразные факторы: нарушение сна (как правило, чре...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
| |
|
Вопрос № 1698
Здравствуйте. Моей дочери 4 года. Аня - спокойная девочка (она не любит шумные игры, с криком и сломя голову не носится, предпочитает все делать степенно). В 3 года она пошла в детский садик. Был долгий адаптационный период, но мы его прошли. В сентябре этого года мы опять пошли в садик и с середины сентября записались на танцы. К танцам тоже был адаптационный период. Я в течение трех занятий находилась с ней в зале. Потом она сказала, что будет танцевать без меня. Все нормализовалось на какой-то период. Потом Аня заболела и три недели была дома (две недели с ней была я, одну неделю с Аней сидела бабушка). Как оказалось, за садиком и танцами она совсем не соскучилась и сказала мне, что хочет всегда сидеть со мной дома. Аня опять пошла в садик. Уже вторую неделю мы идем туда со слезами, хотя воспитатель говорит, что когда я ухожу, она успокаивается и день у нее проходит так же как и у остальных детей. На танцы тоже не хочет идти, опять слезы. На прошлом занятии простояла со мной в зале под стенкой, смотрела как танцуют остальные дети, но присоединиться не захотела. Хотя до болезни ходила с удовольствием. И еще - как только начала ходить в садик, стала обламывать себе на руках ногти. Мне кажется, что это происходит от нервного напряжения. Подскажите, как мне себя вести в данной ситуации? Я не теряю терпения, не срываюсь, пытаюсь узнать ее мнение, как-то с ней договориться, но пока ничего не помогает. Помогите пожалуйста.
|
Ответ:Здравствуйте, Аня! В прошлом году адаптация к садику у девочки была длительная. Это говорит о том, что к смене обстановки для ребенка нужно относиться очен...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
| |
|
Вопрос № 1690
Здравствуйте! Моей девочки 5,5 лет. Мы столкнулись с проблемой, которая меня тревожит. Она отказывается выполнять пръявляемые в дет. учереждениях требования (ходить на зарядку или занятия в дет. саду, посещать тренировки в секциях и т.п.) после случая, когда требования предъявляются в строгой форме. При чем выражается это в плаче и истериках. Убеждения и беседы на эту тему не действуют. Кроме того стал проявляться страх остаться без меня (мамы) выражается это в плаче и в уговорах чтобы я всегда была с ней. Подскажите, как быть.
|
Ответ:Здравствуйте, Марина! По поводу появившегося у девочки страха оставаться без мамы мы рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к детскому психологу. Сп...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
| |
|
Вопрос № 1692
Здравствуйте. У меня вопрос. В школе раннего развития куда уже 5 год ходит мой сын, психолог на занятиях стала учить детей обзываться. Одного ребенка сделала судьей, а другие должны были обзывать друг друга как можно обиднее. Мотивировала она эту тему тем, что на следующий год дети пойдут в школу, где будут дети из дет. садиков, и наших домашних нужно подготовить к социуму. Вопрос: нужно ли это? И по какой методике эти занятия. Ребенку 6,5 лет. В группе 5 человек, занимаются уже 5 год.
|
Ответ:Здравствуйте, Екатерина! Нам трудно по Вашему рассказу однозначно оценить достоинства и недостатки методики, которую использовала на занятиях психолог. Дело в ...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
| |
|
Вопрос № 1693
Здравствуйте. Мой племянник говорит о себе от женского лица. Ему 4,5 года. Вместо "Я пошел" он говорит "Я пошла". Он растет с отцом, его мама временно не может находиться с семьей. Но мальчик периодически с ней видится. Мальчик начал так говорить о себе с 2х лет. Примерно в это же время его мать перестала жить с ним и его отцом. В остальном в поведении нет ничего необычного. Играет в машины, тракторы. Игорь (мальчик) очень заботливый, убирается сам дома, помогает папе убираться. Когда лежал в больнице заботился о мальчике-соседе. Скажите, пожалуйста, как можно это исправить? Когда мальчика спрашивают, почему он не говорит "как надо", от отвечает, что стесняется.
|
Ответ:Здравствуйте, Марина! Мы настоятельно рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к детскому психологу. Специалист в бодробной беседе внимательно проан...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
| |
|
Вопрос № 1689
Здавствуйте! Надеюсь на ваш совет! Ситуация у меня следующая! Я замужем второй раз! От первого брака у меня дочка( наилюбимейшая)! С отцом ее мы развелись достаточно цивилизованно! И сейчас спокойно общаемся! Дочка очень любит своего отца, единственное сейчас он живет в другой стране!(временно). Когда мы развелись дочке было 3 года, замуж второй раз я вышла , когда ей было почти 6 лет. Сначала у них с новым мужем сложились довольно хорошие отношения. Как он сказал, что тогда он побаивался!!! И женаты мы год. Но где то три месяца, как меня очень беспокоят отношения мужа к дочке. Скажу сразу, что он на пару лет младше меня и у него не было ни детей , ни брака. Не имея опыта в воспитании детей, он постоянно стал уверять меня , что я неправильно ее воспитываю, что много жалею! Считает, что с детьми надо строго общаться, нельзя позволять перечить взрослому, слушать их бесприкословно( хотя многое я считаю дело принципа с его сторонвы, мне кажется надо более по человечески общаться!). Она же тянется к нему и приняла его! Я это чувствую. Но бывает, что она делает что-то назло ( не только ему, ну и мне), мне кажется-это борьба подсознательная за мамину любовь! Так вот мне кажется, что она даже мудрее в отношениях между ними. Он слишком категоричен. А теперь еще вот что, планируем отдых на лето на море! Я в полной уверенности , что едем все вместе и вдруг он категорично заявляет, что с ней не поедет, что это не отдых, что ему не нужны ее истерики, что весь отпуск будет вокруг нее. Хотя я считаю, что она довольно сговорчивая, и это единственная возможность побыть и мне вместе с ней, так как все время работа, или ее забирают к себе родственники! Но самое главное, что меня внутри это так обижает! мне кажется, что от этого он и меня не любит!!! Для меня дочь -это все! Мужа я тоже очень люблю! Но такая категоричность...Внутри у меня это перечеркивает многое. Я не знаю ,как поступать?!?! а самое главное мне страшно рожать от него еще ребенка, так как есть подозрение, что к ним он будет относиться лучше, чем к моей дочери...и меня опять же это пугает!!!
|
Ответ:Здравствуйте, Ксения! Нам понятны Ваши переживания и волнения. Из вашего рассказа мы поняли что у Вас есть проблема и она заключается в разногласиях между В...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., педагог-психолог ДОУ, аспирантка МГППУ |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
