|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 0-1 года
|
Вопрос № 3617
Здравствуйте.Ребенку 4 месяца у нас проблемы с ночным сном малыш укладывается спать в 2 ато и в 3 часа ночи,перед сном купаем его проветриваем помещение кладу его с собой к груди но все бесполезно он не жилает спать а если начинаю его укладывать насильно он устраивает истерики ,после того как он засыпает он просыпается через каждые пол часа и где то в 5м часу утра я ложу его к себе и он может проспать до часов 11.Далее в течении дня он засыпает бес проблем и спит раза 3 а то и 4 в день по часу а то и больше,пробовала не давать спать ему но он капризничает ,плакает.Подскажите пожалуста в чем дело и как нам быть.Зарание благодарна за ответ.
|
Ответ:Возможно у вашего ребенка "трудный темперамент", поэтому ему сложно приспособиться к режиму дня, а вам - к его особенностям. Лучше всего обратиться к специали...
Подробнее...
|
|
|
От 1-3 лет
|
Вопрос № 3619
Здравствуйте! Моему сыну 2.5 годика. У нас проблема он говорит очень много плохих слов. Он разговаривает очень хорошо. Любые плохие жаргонные слова, нецензурную брань все повторяет. Неслушается постоянно дерется. Ситуация: стоит стучит по батареи. После нескольких замечаний перехожу на крик, потом шлепаю или дергаю он падает на пол начинает рыдать может что нибудь кинуть и обзывает. Как поступать в таких ситуациях.
|
Ответ:Здравствуйте, Зоя! Развитие каждого ребенка происходит в определенной социальной ситуации. Значение имеет все - обстановка в семье, климат в группе детского сад...
Подробнее...
|
Александра Романова, детский психолог |
|
От 3-7 лет
|
Вопрос № 3620
Скажите, пожалуйста, какие навыки должны быть у ребенка 5 лет? Что он должен уметь делать и на что надо обратить внимание родителям при воспитание в этом возрасте? Спасибо.
|
Ответ:Уважаемая Юлия, в 5 лет ребенок должен: 1) хорошо говорить ( задавать вопросы и отвечать на них, строить развернутые предложения, рассказывать о каких-то событи...
Подробнее...
|
Авдеева Н.Н. |
|
От 7-9 лет
|
Вопрос № 3621
Здравствуйте. Меня зовут Настя. Моей дочке 7 лет она первоклассница и у нас такая проблема: она не может, с некоторыми одноклассниками, найти общий язык. девочка она у меня очень ранимая, принимает всё близко к сердцу, часто плачет, не понимает, как можно сегодня дружить, а завтра нет. Мы разговариваем с ней на эти темы, но она всё равно очень переживает, не хочет идти в школу. Что делать, посоветуйте пожалуйста. Заранее спасибо!
|
Ответ:Здравствуйте, Настя! Если я Вас правильно понял, Ваша дочь пошла 1 сентября этого года в первый класс. Это значит, что обычное время, которое требуется ребенку...
Подробнее...
|
Дмитрий Лубовский |
|
От 3-7 лет
|
Вопрос № 3612
Здравствуйте! Очень прошу подскажите пожалуйста. Моей дочке 3 года 4 мес. с сентября ходим в садик, точнее пытаемся. Она все время плачет и не хочет идти. Стала агрессивнее себя вести и очень части накручивает волосы на голове на пальчик, даже лежа в кровати перед сном. Может что-то не так? Дайте пожалуйста совет.
|
Ответ:Уважаемая Мария, у вашей дочки трудности с психологической адаптацией к детскому саду. Повышенная агрессивность и "накручивание волос на пальчик" скорее всего...
Подробнее...
|
Авдеева Н.Н. |
|
От 10 до 12 лет
|
Вопрос № 3613
Добрый день! У меня очень похожая ситуация на этот вопрос (Вопрос № 3608 Здравствуйте! Моей дочери 11 лет, учиться в 6 классе в лицее. У нас проблемы с математикой. Она все понимает, но не хватает внимания и сосредоточенности. Быстро утомляется при занятии математикой.То что решала вчера, сегодня может не решить совсем. На контрольной может не правильно списать задание: перепутать знак "больше", "меньше", цифру не ту написать, пропустить знак минус. Отсюда плохие оценки и расстройства. Может есть упражнения на развитие внимания и сосредоточенности? Как добиться, чтобы внимательно списывала задания и не спешила? Буду благодарна за совет. Алла. ) Прочтя Ваш ответ (Здравствуйте, Алла! Конечно же, упражнения, способствующие развитию внимания есть. В книжных магазинах довольно большой выбор книг и журналов, в том числе и детских. Названия могут говорить сами за себя "Учись быть внимательным", "Тренируй внимание" и т.п. Но я бы порекомендовала Вам начать не с этого. Обратитесь к школьному психологу (в вашем лицее он наверняка есть) или в ближайший психологический центр. Специалист-психолог при очной встрече сможет более точно установить причины, вызывающие у девочки "проблемы с математикой". Дело может быть и не только в невнимательности. Кроме того, психолог сможет порекомендовать конкретные упражнения, возможно сам проведет с девочкой серию развивающих занятий. Желаю вашей дочери успехов! Кандидат психологических наук Шилова Оксана Рудольфовна ) у меня такой вопрос: как быть если мы проживаем в г. Луганск (Украина) где наличие квалифицированного психолога не только в школе, но и в самом городе оставляет желать лучшего? В основном это народ кот. к любой своей специальности закончил курсы и теперь гордо именуется психологом. Можете ли Вы порекомендовать какие-то ссылки на статьи или конкретные задания 4й класса?
|
Ответ:Здравствуйте Натали! В вашей ситуации, когда нет возможности обратиться к конкретному психологу, но вы точно знаете, что нужны упражнения на развития внимания, ...
Подробнее...
|
Владимирова Ю.Н., практический психолог |
|
От 7-9 лет
|
Вопрос № 3474
Девочка, почти 9 лет. Живет с мамой и двумя сестрами: 10 и 6 лет. Папа приходит по выходным (так было всегда).С девочкой - мама и бабушка. 1 гр.здоровья, хронических заболеваний нет. Школа 3-й класс, музык. школа, бассейн (в прошлом году, пока не пошли - собираемся). Проблема: Она глубоко-губоко вздыхает с подниманием плечей, как будто ей воздуха не хватает или часто начинает зажмуриваться. Эти вздохи появились у нее в конце прошлого учебного года, но были так редки, что на это не обращали внимание - подумаешь, ребенок вздохнул пару раз.А сейчас она ежедневно вздыхает и зажмуривается: когда смотрит телевизор, делает уроки, ложиться спать. Естественно, говорить "не вздыхай" бесполезно, не будешь же в течении всего дня ее дергать, а у нее это получается, видимо, непроизвольно. Девочка она супер(для меня) ответственная (ей нужно, чтобы все быдо идеально). Учится очень хорошо, уроки все делает сама, только если что-то непонятно (в основном иностранные языки)подходит с просьбой помочь. Что это? Психологическая проблема или физическая? Что мне делать? А может ничего делать не надо?
|
Ответ:Здравствуйте! В вашей ситуации очевидно ребенок переживает определенные эмоции, которые выражаются данным способом, но для уточнения какие именно эмоции и что д...
Подробнее...
|
Владимирова Ю.Н., практический психолог |
|
Вопрос № 3609
Добрый день! Моей дочери 8 лет. Учится во втором классе и мы часто сталкиваемся с такой проблемой. Дома самостоятельно может выполнять дом. задание, в школе самостоятельно решает задачи и примеры в тетраде и на контрольной работе, но только выходит к доске решать, как все знания теряются, появляется неуверенность,тревога. На вопрос, что вызвало затруднения в данном упражнении, говорит не понимаю... , да ещё к тому же услышала в ответ от мальчика с которым сидит за одной партой (который ей ещё нравится), что она двоечница и что у него голова полная , а у неё пустая. После этой принебрижительной фразы плохо себя чувствовала: не было настроения делать уроки, не хотела идти на музыку, появилась раздражённость и даже агрессия. Преподаватель (со слов дочери) когда слышала, что мальчик громко сказал эту фразу, промолчала. А ведь для этого возраста учитель авторитет. Как помочь ребёнку чувствовать уверенность, когда отвечает около доски, как научить отвечать на хамство и постоять за себя? Какие посоветуете проделывать упражнения или какие нужно правильно говорить напутствующие слова, когда ребёнок уходит в школу? Может недостаточно того, что я ей каждое утро желаю успеха и удачи в учёбе, обнимаю и целую. Семейная ситуация: есть мать, отец (который в данный момент в воспитании не участвует, т. к. уезжает на заработки и видется раз в 3 месяцас дочерью), бабушка. Хронических заболеваний нет. Беременность потекала с угрозой выкидыша на первом триместре, роды прошли успешно. И ещё вопрос могу ли я побеседовать с мальчиком в качестве защиты своей дочери? До какого возраста родители должны разбираться в подобных ситуациях, чтобы это не доходило до конфликта и не сказывалось на самооценке ребёнка?
|
Ответ:Наталья, здравствуйте! Затруднения у Вашей дочери вызывают, конечно, не те задачи, которые она не может решить у доски, а сама ситуация, при которой она вынужде...
Подробнее...
|
Дмитрий Лубовский |
|
От 1-3 лет
|
Вопрос № 3610
Здравствуйте! Нашей дочери 1,2 года. С первых месяце ее жизни мы заметили,что она во время бодорствования пугается таких звуков, как: стук в дверь (даже не громкий), звонок в дверь, кашель взрослого (мой в т.ч.), смех и прочее. На лице появляется гримаса испуга и она с криком бежит ко мне. Как быть? Можем ли мы сами исправить данную ситуацию?
|
Ответ:Уважаемая Виктория, возможно у вашего ребенка повышенная чувствительность к громким и внезапным звукам или особеностью ее темперамента является повышенная пугл...
Подробнее...
|
Авдеева Н.Н. |
|
От 3-7 лет
|
Вопрос № 3611
Добрый день! Моему сыну 5 лет. Воспитанием в основном занимаемся мы-родители. есть еще няня на время болезни (бабушка и дедушка, живущие в этом же городе, в 40 минутах езды, общаются с сыном очень редко, в основном задаривая его игрушками). Этих самых игрушек уже просто некуда складывать, почти магазин. Мы и сами с мужем часто покупаем просто так ему игрушки. Проблема заключается в слдующем: сынок постоянно просит нас поиграть с ним! Каждый день, приходя с работы слышу: "Мам, давай играть!" Причем игру обязательно должны придумать мы, он "не знает как". Играем мы по 2-4 часа подряд поочереди, с 10 минутными перерывами. На свои дела совсем не остается времени! Если с ним не играть он лежит на диван и тупо смотрит муьтфильмы или "мучается" ожиданием игры, скучает. Пробовали, что бы сам играл - максимум минут на 10 хватает. А в выходные это что-то ужасное! Мне и его жалко, и себя, и мужа! В садик он ходит с 3-х лет. Говорит, что там с ним дети не хотят играть. Воспитательница говорит обратное - что играет со всеми, но по-натуре он стеснительный. Что делать? Как быть? Помогите, пожалуйста, очень Вас прошу! Спасибо.
|
Ответ:Дорогая Юлия, очень хорошо, что ваш ребенок любит играть и вы находите время для игры. Игра - магистральная линия психического развития в этом возрасте, ребенок...
Подробнее...
|
Н.Н.Авдеева |
|
|
|
|
Спросите специалиста ›› |
|
Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
|
 |
|