|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 1463
Здравствуйте! Помогите маме и папе! Нашему Димке 3 года, 3 месяца, он очень коммуникабельный и веселый мальчуган. С середины сентября мы начали его водить в дет.сад. Первая неделя прошла благополучно (мы отводили его на 2-3 часа, даже один раз оставили спать). После этого, со второй недели у нас проблемы. У него истерика, слезы и крики (начиная с утра и на продолжении всей дороги в садик). Ночью начал кричать, просыпаться и плакать во сне. У мамы тоже истерика. С мужем ругаемся (он говорит, что мама слишком добрая и "сюсюкается" с ним, боится, что вырастим истеричного балованого ребенка), Сердце разрывается- как быть? До этого он целый год посещал Центр развития ребенка (2 часа занятия: рисование, лепка, игры, театральные постановки) - все было замечательно, даже выгонял родителей и настаивал на проведение там целого дня!!! Что случилось с ним? Воспитатели клянуться, что его никто не обижает! Наоборот, он обсыпался пару раз песком... Мальчик кричит, что его все обижают и мальчики и девочки... Что делать родителям? Как не "затравить" ребенка??? ПОМОГИТЕ!!!
|
Ответ:Здравствуйте, Наталья. У Вашего малыша наступил адаптационный период в детском саду. К сожалению, из Вашего письма не видно, как Дима ведет себя в саду после то...
 Подробнее...
|
| Агафонова Мария, педагог-психолог, аспирант МГППУ |
| |
|
Вопрос № 1509
Здравствуйте! У меня сын 5 лет. В семье у нас папа, мама и ребенок. Ребенок ходит в детский сад. У ребенка была родовая травма, пролеченная, на данный момент проблем со здоровьем нет. Меня беспокоит то, что мой сын практически ничего не боится. Может забраться на опасную высоту, лазает и прыгает там, куда нормальный ребенок вообще не залез бы, в общем не знает ни страха ни упрека, на мои предупредительные просьбы практически не реагирует. Как можно научить ребенка осторожности, не вызвав у него тревожности и страхов? Заранее спасибо. Очень жду вашей помощи. Наталья
|
Ответ:Здравствуйте, Наталья! В этом возрасте многие дети не испытывают чувства страха, ничего не боятся. Конечно, на прогулках надо быть с сыном повнимательнее и учав...
Подробнее...
|
| Агафонова Мария, педагог-психолог, аспирант МГППУ |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 2331
Нашему сыну 2 года 8 мес. Родился восьмимесячным, сейчас практически здоров. С рождения сосет палец, как перед сном, так и просто в течение дня. Пользовались соской до 10 месяцев, потом он ее перестал брать. Ребенок воспитывается дома в основном мамой. Пробовали запрещать, наказывать, не помогает. Что делать?
|
Ответ:
Здравствуйте, Анна! При решении любой проблемы, нужно сначала понять ее причину, а после выбрать оптимальное решение.
Сущ...
Подробнее...
|
| Каменева Екатерина, детский психолог |
| |
|
Вопрос № 2336
Ребенок безумно боится людей. Добрый день, моей дочке 1 год и 5 месяцев. До 8 месяцев была очень общительна. В 8 месяцев мы с ней поехали поздравить бабушку с 80-ти летием. Когда я внесла ее в комнату, все очень громко обрадовались ее присутствию. И у нее началась истерика. В тот день нам пришлось весь вечер сидеть в другой комнате, потому что стоило кому-нибудь из гостей зайти к нам - опять были слезы. Есть еще один момент, осенью (уже после этого дня рождения) к нам приезжали из Инвитро брать кровь из вены. Ребенку 40 (!!!) минут ковыряли венки на ручках, не могла попасть в венку. И теперь у нас проблема. Когда к нам приходят гости - у ребенка начинается истерика с момента звонка в дверь. Гостей мы к себе больше не приглашаем. Ее всю трясет от страха. Как нам с этим справиться?
|
Ответ:
Здравствуйте, Мария. Ваша проблема сложная и простым советом здесь не обойтись. Обратитесь в районный психологический центр (ПМСЦ), где Вам ока...
Подробнее...
|
| психологи Центра игры и игрушки |
| |
|
Вопрос № 2347
здравствуйте! У нас двое детей. Насте 2 года и 10 месяцев, Ивану 10 месяцев. особых проблем с детьми нет. Дети ласковые, послушные, но стали замечать, что дочь может ударить братика, причем не всегда явно виден мотив: н-р, забрал игрушку и т.д. Может просто подойти и ударить по голове игрушкой. Наказание - просто отводим в другую комнату, садим на диван на пару минут и объясняем за что. Извиняется перед ним, а потом продолжает обижать. Как избавиться от такой ревности? Вниманием никто не обделен. Детьми занимаюсь в основном я, мама. Папу очень любят и в принципе тоже слушаются.
|
Ответ:
Здравствуйте, Татьяна! Ревность не является противоестественной, она вполне понятна и объяснима, поскольку вызвана страхом потерять самое ценно...
Подробнее...
|
| Екатерина Каменева, детский психолог |
| |
От 7-9 лет
|
|
Вопрос № 2366
Здравствуйте! Моему сыну 8 лет. Он не плохо учится (за исключением почерка), учителя говорят, что умный мальчик с высоким интеллектом. Недавно выиграл районную олимпиаду. Сейчас он во втором классе и начались проблемы с поведением. На уроках у своей учительницы он держится и говорит, что просто её боится, а на английском и музыке часто балуется с ребятами. На днях мама одной однокласницы сказала мне, что её дочка играя дома с куклами в школу, очень сильно на них кричит, бьёт кулаком по столу и тетрадями по голове. Я спросила у сына и он мне сказал, что это всё делает учительница, но когда он мне это рассказывал то у него был очень виноватый вид. Ещё учительница постоянно говорит, что у нас очень трудный класс, а директор взяла с детей расписки, что они не будут прыгать и бегать на переменах. Из класса детей на переменах не выпускают и в классе тоже запрещено прыгать и бегать. За плохое поведение на уроке выгоняют из класса. Ещё в классе некоторые мальчики очень агрессивные и бьют более слабых, моего в том числе. Мой ребёнок стал нервный, стал говорить плохие слова, очень много рыдает. Мальчик очень ласковый и добрый. Но, как говорила психолог, эмоционально лобилен. Если можно, посоветуйте, пожалуйста, что нам делать, может, нужно менять школу? Но у него каждую неделю замечания в дневнике, возьмут ли нас в приличную школу?
|
Ответ:
Здравствуйте, Виктория. Я думаю проблемы с поведением сына и эмоциальным состоянием во многом зависят от психологического климата в классе, где...
Подробнее...
|
| Екатерина Румянцева, психолог |
| |
|
Вопрос № 2362
Здравствуйте! Моему сыну 9 лет. В анамнезе перинатальная энцефалопатия, геморрагический синдром. Выхаживали длительный срок, аллергик. Состав семьи: папа, мама, сестра 7 лет. Основное время в период после школы до 17.00 проводит с бабушкой. Занимается фортепиано, играет в шахматы, разносторонние интересы. Увлекается цветоводством. В школе учится на отлично. Детский садик не посещал, пробовали, но по состоянию здоровья не получилось. Воспитанием, в основном занимаюсь я, т.е. мама. По характеру лидер. Некоммуникабелен. В любом деле настроен на лучший результат, если не получается все летит в сторону. В последнее время часто слышу от сына , что он ничего не умеет, в отличие от мамы, папы и других. Друзей у него нет. В школе с одноклассниками постоянные проблемы, дерется. Основная проблема в семье: дерется с родителями, бьет сестру, бабушку. Резкое отрицание всего, хамство. "Я - умный, все-дураки". Микроклимат в семье - нормальный, постоянный настрой на позитив, объяснение, что так делать нельзя. Не знаю, что можно предпринять?! И вообще, что делать??? Ребенок долгожданный, очень любимый. Знаю, что где-то в душе он добрый, хороший мальчик, способный сострадать. Со стороны неврологии врачи заверяют, что все в порядке. Появились ночные страхи. Легко возбудим. В последнее время - агрессивен. Не знаю, что делать, и можно ли вообще справиться с подобной ситуацией. Я боюсь его совсем потерять (в психологическом плане). ПОМОГИТЕ!!!!
|
Ответ:
Здравствуйте, Валерия. Спасибо за то, что так подробно и полно описали свою сложившую ситуацию. Из Ваших слов можно заключить, что у мальчика с...
Подробнее...
|
| Румянцева Екатерина, психолог |
| |
|
Вопрос № 2392
Здравствуйте! Помогите мне, пожалуйста, выбрать правильную линию поведения. Попробую в общем представить ситуацию. Моей дочери 9 лет, учится во 2 классе в г.Алматы. Первый класс закончила на отлично, школа престижная, но недорогая. Условия отбора были очень жёсткие, на место более 22 чел. Но возникли нюансы, внимательная и добрая учительница ушла в декрет в конце 3 четверти. Новая молодая учительница орала на детей. Мы пробовали с ней разговаривать, с директором, бесполезно. 36 человек в классе, орущий педагог, ещё и я устроилась на работу, всё это способствовало переводу ребёнка в другую школу в конце первой четверти. Дорогая школа с продлёнкой, 4-х разовое питание, всего 13 чел. в классе, но строгий учитель. Мы были счастливы, недели 2. Социальный уровень родителей достаточно высокий, дети более избалованы (это мягко сказано). Учительнице 53 года, первое впечатление было очень неплохое. Она убедила меня в том, что делает упор в обучении и воспитании детей на такие высокие цели, как доброта, взаимопонимание, работа в коллективе. К сожалению, дочь привыкла делать уроки вместе со мной, а там самоподготовка. Снизилась успеваемость во второй четверти, стабилизируется сейчас в третьей. Но Настенька мечтательна, не всегда может концентрировать своё внимание, учитель уже заявила, что когда она стоит с ней рядом, тогда ребёнок блестяще пишет и решает, но она не нянька ей. Я поблагодарила её за прекрасный педагогический ход и попросила дать время привыкнуть дочери к новым требованиям. Беда даже не в том, что дочь стала хуже учиться, хотя не скрою, для меня это важно. Вместо детского сада я водила её в разные подготовительные центры по раннему развитию детей, возможно, поэтому она избирательна во взаимоотношениях с детьми, ей интересней общаться с взрослыми. Дети в классе её за эти 4 месяца не принимают в свой коллектив. Обзывают, она по природе добрый и отзывчивый ребёнок, пытаясь оказать помощь или дать совет, слышит: «Ты дура, заткнись, нам не интересно твоё мнение». Настя отвечает, мне жаль твоих родителей, ты плохо воспитан, или сама такая, но чаще молчит. Одна девочка поддерживает с ней контакт, но остальная масса нет. Дочь плачет, говорит, что в той школе 36 детей и она находила общий язык со всеми, но дружила лишь с 2-3 детьми, а в этой школе ничего не получается. Обвиняет себя, что видимо она стала хуже. Я пытаюсь поговорить с ней, объяснить, что дети бывают разные, но у неё стойкое нежелание общаться с детьми, которые сквернословят. Учитель повышает голос, и что хуже, никогда не говорит об успехах, видит лишь плохое (её невнимательность, не может найти общий язык в классе). Я готова защитить свою дочь, говорить с учителем, родителями, директором, но боюсь, что конфликт не поможет ей улучшить отношения с ребятами. Как поступить правильно, не наломать дров? С уважением, Елена Макарчук.
|
Ответ:Здравсвуйте, Елена. У Вас и вашей дочки, действительно, сложилась трудная ситуация, но возможная для разрешения. В ситуации с дочерью Вам необходимо проявлять п...
Подробнее...
|
| Екатерина Румянцева |
| |
От 10 до 12 лет
|
|
Вопрос № 2396
Добрый день. Моему сыну 11 лет. Он тяжело воспринимает критику, не слушает советы взрослых, всегда спорит, доказывает свою точку зрения и довольно односложно отвечает на просьбы и вопросы, которые ему не нравятся. При этом в жизни очень общительный ребенок, хорошо учится.
Я в разводе уже 6 лет. Отец общается с сыном редко. Два года назад у него родился ребенок в другой семье. У Миши хорошие отношения с "братом", он с удовольствием бывает у них в гостях. Год назад состав нашей семьи изменился — мы обзавелись "новым папой", у которого сын примерно того же возраста.
Самые большие споры у моего второго мужа с Мишей по поводу его занятий хоккеем. Муж говорит, что ребенок ничего не может, не хочет и не прислушивается к взрослым (к нему, к тренеру и т.п.), а сын утверждает, что все умеет и ничья помощь ему не нужна. Споры, как правило, заканчиваются его слезами, криками, хлопаньем дверей. Успехи у Миши более чем скромные. Если раньше его водили заниматься по нашей инициативе (с 4лет), сейчас он отказывается бросать сам, но и усилий для достижения цели особо не прилагает. С чем связан отказ прислушиваться к советам взрослых, и как справиться с ситуацией? Спасибо.
|
Ответ:
Здравствуйте, Анжелика. Ваш сын вступил в фазу начала подросткового кризиса, который характеризуется тем, что у мальчика происходит перестройка...
Подробнее...
|
| Екатерина Румянцева, психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 2401
Моему ребенку 6.09.07 исполнится 7 лет, год назад нас перевели в логопедический сад по нашей просьбе вопроса о готовности к школе не возникало, специалисты нам сказали, что развитие по возрасту и даже не хотели брать в этот сад, мы туда попали только из-за недобора, сейчас нас отговаривают идти в школу. Пожалуйста, подскажите, что делать?
|
Ответ:Здравсвуйте, Светлана. Вам нужно обратиться в психологический детский центр, где есть опытные психологи (и, возможно, другие специалисты), которые смогут про...
Подробнее...
|
| Румянцева Екатерина, психолог |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
