|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 13-16 лет
|
|
Вопрос № 3909
Здравствуйте! У моей подруги беда, ее младшая (приемная) дочь (16 лет) больна сахарным диабетом, с 3х лет она инсулинозависимая, проблемы и со здоровьем, и с взаимопониманием были всегда, но подруга боролась держалась, старалась делала все что в ее силах и даже на много больше. А сейчас подруга просто в отчаяньи. За последний год у Насти (у дочери) очень ухудшилось здоровье (и так плохое), у нее резко упало зрение, потеряла в весе, нет иммунитета, за 2008-2009 учебный год девочка посещала школу не более 2х месяцев. Она стала замкнутой, ничего ее не интересует (только вера, библия), перестала общаться с друзьями, с родными. постоянно закрывается у себя в комнате и ни с кем не разговаривает. в больнице, так вобще-все время молчит. Последний раз когда ее выписывали-Жанне (моя подруга, мама девочки), сказали, что ее дочь безнадежна и жить ей осталось не долго, максимум год. Подруга от таких новостей, сама слегла в больницу с сердечным приступом, сейчас ее выписали, но она не может ни есть, ни спать, говорит, что она в глаза дочери смотреть неможет, что ей ни еда, ни вода в горло не лезут, когда ее ребенок умирает. И подруга и ее дочка мне очень дороги, я очень волнуюсь и переживаю, мне очень бы хотелось им помочь, но я не знаю как. Село у нас не большое, все друг друга знают, люди порой встречаются грубые и жестокие, я считаю, что врач не должен был так грубо говорить о состоянии девочки, есть же и другие способы. Хотя, я не врач и я не знаю, как на самом деле правильно. Пожалуйста, посовейтуйте что нибудь, как подруге вести себя с дочерью, что говорить, что делать?
|
Ответ:Уважаемая, Анастасия, искренне Вам и Вашей подруге сочувствую. Что касается врачей, то врачебная позиция отличается от позиции психолога. Врач редко ориентирова...
 Подробнее...
|
| Миняев Алексей Сергеевич, педагог-психолог |
| |
От 0-1 года
|
|
Вопрос № 3910
Здравствуйте.Моему сыну 10 мес.Часто после его купания у меня халат мокрый и, чтоб не промочить ночную одежку ребенка, я снимаю его и остаюсь в трусах. (еще халат не мешает при кормлении грудью). Днем иногда тоже, чтоб не мешал кормить, снимала. Когда играем днем, я сажаю его себе на живот и разрешаю играть с грудями-подергать, пощипать. Скажите,это нормально для психического развития моего ребенка?
|
Ответ:Здравствуйте! Нет, пока малыш маленький, это не вредно. Но ближе к году у ребенка появится интерес к взрослым людям, к их строению и одежде. В этом возрасте уж...
Подробнее...
|
| Светлана Карандаева |
| |
|
Вопрос № 3911
Здравствуйте,Ребёнку 1 год,перед сном он начинает трогать свои глаза,а ночью не может уснуть если не будет трогать глаза матери. В чём причина?
|
Ответ:Здравствуйте! Ребенок активно начинает познавать себя и окружающий мир. Возможно, ему хочется узнать, почему когда закрываются глаза, становится темно,почему ко...
Подробнее...
|
| Светлана Карандаева |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 3837
Здравствуйте,сыну год и 2м.Проблема со сном-ночью просыпается каждый час,крутится,плачет,кушает,спит со мной,т.к.в кроватке может плакать до 4 часов утра,а то и дольше.Днем спит с 10 м. 1раз-около 1,5 часов.Наблюдались у всех врачей-все хорошо,говорят такой активный ребенок.пробовали и чай успокаительный,мешочки с травами,ванны,ничего не помогает.Пож-та подскажите что делать?
|
Ответ:Здравствуйте, Елена! Ввиду возросшей двигательной активности малыша взрослые вынуждены что-то запрещать ему, что противоречит образу , сложившемуся у ребенка. Ч...
Подробнее...
|
| Ульянова Инна и Мирошниченко Юлия, психологи Центра игры и игрушки |
| |
|
Вопрос № 3877
Доброго времени суток. Прочитала на вашем сайте, что если ребенок плохо разговаривает, то его нужно перестать понимать, таким образом мативировав его к речи. Моей дочери 2 года и3 месяца, словарный запас маленький. Я ее прекрасно понимаю, все что она хочет сказать. Я как-то хотела сделать вид что не поняла, продержалась пару часов. Дочка начанает плакать, я боюсь не смогт ли такие мои действие навредить психическому состоянию ребенка. Ведь это своего рода стресс, когда все понимали, и вдруг перестали понимать, что она хочет. Заранее спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте Ирина, развитие речи-процесс индивидуальный, зависящий от многих факторов. Чтобы ребенок сам, по собственной инициативе начал говорить, у него долж...
Подробнее...
|
| Ульянова Инна и Мирошниченко Юлия, психологи Центра игры и игрушки. |
| |
|
Вопрос № 3881
Моему ребенку 1 год,спит со мной на диване, в кроватке спать не хочет просыпается , засыпает только в летней коляске укачиванием, а днем в ней спит 2 часа перевернув на сиденье дивана, помогите как уложить спать в кроватку и не довать ночью грудь для успокоения ребенка
|
Ответ:Здравствуйте, Анна! В этом возрасте у ребенка повышенная чувствительность к эмоциональному состоянию близких для ребенка взрослых. Ввиду возросшей двигательной ...
Подробнее...
|
| Мирошниченко Юлия, психолог центра игры и игрушки |
| |
|
Вопрос № 3884
Здравствуйте! Моему сыну через месяц исполнится 3 года. До 4.5 лет детский садик нам не "светит" из-за очень длинной очереди, поэтому в основном его воспитанием занимаюсь я сама. По вечерам и выходным роль воспитателя и кормильца в прямом смысле этого слова берет на себя муж. Нас в семье трое + иногда приходит помогать бабушка. Наша семья без истерик, с мужем мы общаемся уважительно, никогда друг на друга не повышаем голос. Даже если возникают конфликты (что бывает крайне редко), мы все равно решаем их мирным путем, без истерик. Поэтому, вроде бы и сын видит спокойную обстановку в доме. Мы его стараемся не наказывать, а больше учить, что можно, а что нельзя делать, объясняем ему как взрослому. Но иногда все же приходится прибегать и к более строгим мерам, особенно в последние месяцы, когда он активно начинает вредничать и не слушаться. И все равно - максимум наказания для него, когда он начинает очень громко реветь, чтобы настоять на своем, - я увожу его в другую комнату (если на улице темно, свет в ней никогда не выключаю, и уж, конечно, без какого-либо рукоприкладства!) и закрываю дверь в надежде, что он успокоится, т.к. в этот момент объяснять ему что-либо бесполезно. Он успокаивается... но КАК!!! Подавляя в себе слезы, он стал выходить из комнаты и изображать на лице улыбку сквозь слезы, и говорить при этом, что он уже не плачет, он веселый, он счастлив. Этот момент мне кажется просто кошмарным. Я понимаю, что, видимо, такой метод наказания использовать уже нельзя, иначе я так просто сломаю его психику. (Он у нас, в принципе, очень послушный, с очень тонкой психикой, на любые негативные события реагирует крайне эмоционально.) Но как же мне тогда его воспитывать? Ведь что-то должно для него быть ограничением, как-то нужно ему указывать на его неправильное поведение. Честно говоря, я - в тупике, и меня постоянно гложет чувство вины за его предыдущие наказания. Буду очень признательна, если Вы подскажете, как правильно поступать в подобных случаях. Заранее благодарна, Анна
|
Ответ:Здравствуйте, Анна! Возраст трех лет-переломный момент в жизни малыша. Если ваш ребенок требует чего-то невозможное или делает что-то, что может повредить его и...
Подробнее...
|
| Ульянова Инна и Мирошниченко Юлия, психологи Центра игры и игрушки |
| |
|
Вопрос № 3893
Здравствуйте! Моему мальчику 2 года. У нас полноценная семья, большую часть времени с ребенком провожу я. Во время беременнсоти была угроза прерывания и хр. гиппоксия плода, принимала медикаметозное лечение. Роды - затяжные. Хочу привести пример ситуации, которая повторяется у нас по-несколку раз в день. Вот, например: я запрещаю ему что-нибудь делать, а он настаивая на своем начинает истерику - падает на пол, кричит, плачет. А еще при этом у него начинает сокращаться диафрагма, что-то похожее на икоту. Если я не реагирую на его поведение, встает и снова берется за свое. Скажите, как нам правильно себя вести в такой ситуации, и нормальное ли это поведение? Попытки отвлечь только усугубляют обстановку. Заранее благодарю.
|
Ответ:Здравствуйте, Юлия! Реакции ребенка этого возраста сопровождаются сильными эмоциями. Малыш должен знать, что приемлемо в его поведении, а что не дозволено. Запр...
Подробнее...
|
| Ульянова Инна и Мирошниченко Юлия, психологи Центра игры и игрушки |
| |
|
Вопрос № 3894
моей дочке 2 года 10 месяцевю Она очень общительная и с хорошим чувством юмора. Но это со взрослыми, которых она знает. С детьми она никак не хочет общаться. Шарахается, убегает, плачет, вплоть до истерик. Причем даже с теми детьми, с которыми мы каждый день встречаемся на площадке и которых она знает всю свою жизнь.На занятиях (музыкальное развитие), она хорошо выполняет задания, но сама по себе. Если групповое задание - не идет. Если надо взять игрушку для след. задания или отдать ее преподавательнице, то она идет только со мной. Когда ей было полтора года ее напугал мальчик лет трёх. Подошел вплотную и гаркнул в лицо, что его зовут Алеша. Могло ли это как-то повлиять на нынешнюю ситуацию или тут дело в чем-то другом?
|
Ответ:Здравствуйте, Ольга! Малыши этого возраста копируют родительское поведение. Организуйте совместную игру с детьми, ребенок будет чувствовать вашу поддержку и уч...
Подробнее...
|
| Ульянова Инна и Мирошниченко Юлия, психологи Центра игры и игрушки |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 3906
Добрый день. Моей дочери 6,5 лет. У нее настроение меняется за секунду, вот только что она смеялась, а уже через пару минут может расплакаться, очень сентиментальна , если смотрит детский фильм или мультфильм очень переживает за героев, плачет. Занимается художественной гимнастикой и уже пару раз на открытых занятиях начинала плакать и когда ее спрашиваю что случилось, молчит и невозможно успокоить. Подскажите пожалуйста как найти подход к такому ребенку, как обьяснить что не стоит так переживать и как научить быть сильнее ? Спасибо
|
Ответ:Уважаемая Лидия! Судя по вашему рассказу Ваша дочь более эмоциональна и чувствительна по сравнению со сверстниками. Такое часто бывает и это нормально. В будуще...
Подробнее...
|
| Шавырина Анна Алексеевна педагог-психолог |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
