|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 13-16 лет
|
|
Вопрос № 3152
Сыну исполнилось 15 лет.Последние 2-3 года поведение в школе и не только приносит одни огорчения.Постоянные жалобы учителей на поведение в классе,не сдержан,к учебе нулевой интерес(не видит разницы между двойкой и пятеркой),практически ничего не читает без моего давления,зачеркивает дни проведенные в школе.Учителя, по его словам-невыносимые вруны,хотя сам постоянно скрывает все.Хочет только одного-гулять,хотя я всеми силами препятствую этому его устремлению и в итоге взаимные крики и испорченные нервы.В этом году заканчивает 9-ый класс.Не уверен ,то сможет подготовится к экзаменам - пропускает консультации,любит болетьи т.п. Было время ,хорошо освоил компьтер,сейчас -новое увлечение-мопед.Учителя всеми силами стараются выпихнуть из школы после девятого.Но куда я его отправлю одного?Не знаю что делать.Возможно имеет место гипетактивность в сочетании с ленью. Мы с женой практически не живем,он это видит . Что можно сделать для усиления интереса к получению образования. посоветуйте. с уважением Волгин Юрий ,42 года,Новгородская область
|
Ответ:Здравствуйте, Юрий! Для усиления интереса к учебе сначала необходимо узнать к чему у вашего сына интерес вообще. Просто без практического ориентира интерес к у...
 Подробнее...
|
| Владимирова Ю.Н., практический психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 3527
Добрый день! Меня беспокоит то, как проходит адаптация к детскому саду у моей дочки. Ей 3 г. 2 мес., с сентября пошли с ней в сад (я тоже устроилась в этот сад, только в другую группу воспитателем). В сентябре она посещала сад 1 неделю - в выходные температура и никаких других признаков заболевания - оставила её с папой дома (он был в отпуске), после выписки опять в выходные - кашель, насморк, температура - за выходные температура прошла - ходила в сад со мной - к пятнице все нормально - не кашля, не насморка, в субботу опять температура - кашля, насморка нет - что делать уже не знаю. Все лето мы готовились к саду - много рассказывала ей о садике, чем там дети занимаются, почему они там ("я буду в садике, а мамочка на работе" она говорила), очень хотела ходить в садик, в бассейн - после 3-х недель тихого бунта (сидела в группе безучастно, не плакала просто сидела -"мамочка я тебя ждала") она начала плакать, когда я ее привожу туда - не хочет ни бассейна, ни музыки - "пойдем домой, я хочу домой", когда я ухожу вроде успокаивается, начала играть с другими детьми, но на прогулке по-прежнему сидит на лавке одна или с воспитателем (воспитатель мне очень нравится - внимательная, добрая, много занимается с детьми) - дома же она становится прежней - веселая, активная (сейчас стала больше капризничать), любознательная, болтушка-егоза.... а сегодня (суббота) опять температура - я не могу больше смотреть как она болеет - уже три недели как на американских горках - неделю ходит - в выходные температура - мне сейчас нужно понять, что делать дальше - уходить с работы и забирать ее из сада (воспитатель отговаривает, говорит что Эля очень хорошая, умная девочка, любит заниматься, послушная, самостоятельная, умница) или продолжать ее водить, а температура -это нервное, пройдет - и что делать, чтоб прошло, как ей помочь адаптироваться к саду, ведь я и так рядом с ней, просто в соседней группе, привожу не рано, забираю самой первой, дома все нормально - с мужем не ссоримся. В 2,6 обращались к неврологу по поводу плохого сна - синдром гипервозбудимости - сейчас все нормализовалось (во много благодаря садовскому режиму). Я понимаю, что сад необходим ей для полноценного всестороннего развития и общения - я уже не могу удовлетворить все ее потребности в этом плане, но если она так дальше будет болеть, то придется отказаться от сада и снова сидеть дома, а мне тоже уже нужно общение из вне (поступила на второе высшее к вам) сколько еще ждать и как решить проблему. Заранее спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте, Галина! Нам понятны Ваши переживания. Процесс привыкания ребенка к детскому саду не редко сопровождается продолжительным периодом адаптации. ...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог |
| |
От 7-9 лет
|
|
Вопрос № 3526
Моему сыну Владу 8 лет.В течение 5 лет он воспитыаался бабушкой и дедушкой, пока я была студенткой.Своего родного отца мой сын не знает, так как с рождения отец не проявлял к нему интереса. Я второй раз замужем.Мужа зовут Алексей.И сын называет моего мужа папой.Отношения у них нормальные, хотя мой муж к Владу относися более критично чем я!Леша много работает, он врач-гинеколог.Дома он только в дни когда нет дежурств.В основном воспитанием занимаюсь я. Влад с рождения наблюдается у невролога по поводу гипертензионно-гидроцефального синдрома (компенсированного) и синдрома гипервозбудимости.Он очень хорошо соображает но у него полностью отсутствует внимание, Сосредоточится на чем-либо больше 5 минут он не может.Он очень обидчив, и на многие неприемлимые ему ситуации реагирует плачем или истерикой.Стал говорить что я его не люблю, потому что я не покупаю ему игрушки по первому требованию, или по тому что заставляю помогать по дому!В последнее время я замечаю что он стал проявлять излишний интерес к своим гениталиям, руки так и тянутся " туда".А сосвем недавно на это обратила внимание даже учительница в школе.Он учится во 2 классе.Спрашиваю откуда он узнал о таких вещах как мастурбация, он говорит что в классе все мальчики этим занимаются на улице в кустах увидел.Я стараюсь корректно говорить на эту тему, но не могу до него достучаться!Чувствую что проблема в нас-в родителях.Я как могу стараюсь уделять ему как можно больше внимания. Недавно у него родися брат, мы вместе за ним ухаживаем, ревности к брату я у Влада не наблюдаю.Подскажите,что можно сделать?
|
Ответ:Юлия, прочитав Ваше письмо, я очень захотел избавить Вас от чувства вины, которое проступает в Ваших словах. С детьми, у которых такая же особенность развития, ...
Подробнее...
|
| Дмитрий Лубовский |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 3523
Здравствуйте. Семья у нас полная, дочери Ксюше 6 лет, в следующем году пойдет в школу. В детский сад ходит с трех лет. Воспитатели ее хвалят, говорят, что девочка очень быстро все схватывает, легко обучается и ей все очень интересно. То есть с занятиями проблем нет. Но возникли проблемы с поведением. Учитель аглийского, у которой занималась наша дочь, отказалась от занятий с ней. Объяснила она это тем, что девочка плохо ведет себя ( недавно она залезла под стол и просидела там все занятие) и подбивает на плохое других детей ( они занимаются в группе, 6 человек), разговаривает " слишком по-взрослому" (выражение учителя), ехидничает, не воспринимает и не следует инструкциям учителя, мешает проводить занятия. Сказала, что ей будет трудно в школе. При этом к знаниям ребенка у нее никаких притензий нет. , Ксюша часто выходные проводит у родителей мужа ( мы в выходные работаем), те ее балуют и не хотят следовать некоторым нашим правилам. Летом она у них жила где-то месяц. Для них она самая главная, все происходит так, как хочет она, и делает она все, что ей только взбредет в голову. Я знаю, что так быть не должно, но свекровь следовать нашим правилам не хочет, а оставлять ребенка нам больше не с кем. Я думаю, что причина в этом, но может быть и нет. Посоветуйте, что нам делать? Спасибо заранее.
|
Ответ:Уважаемая Елена, вам нужно согласовать с родственниками стратегии воспитания. Требования к поведению Ксюши должны быть одинаковыми, иначе она будет думать, что ...
Подробнее...
|
|
| |
|
Вопрос № 3524
Здравствуйте. Семья у нас полная, дочери Ксюше 6 лет, в следующем году пойдет в школу. В детский сад ходит с трех лет. Воспитатели ее хвалят, говорят, что девочка очень быстро все схватывает, легко обучается и ей все очень интересно. То есть с занятиями проблем нет. Но возникли проблемы с поведением. Учитель аглийского, у которой занималась наша дочь, отказалась от занятий с ней. Объяснила она это тем, что девочка плохо ведет себя ( недавно она залезла под стол и просидела там все занятие) и подбивает на плохое других детей ( они занимаются в группе, 6 человек), разговаривает " слишком по-взрослому" (выражение учителя), ехидничает, не воспринимает и не следует инструкциям учителя, мешает проводить занятия. Сказала, что ей будет трудно в школе. При этом к знаниям ребенка у нее никаких притензий нет. , Ксюша часто выходные проводит у родителей мужа ( мы в выходные работаем), те ее балуют и не хотят следовать некоторым нашим правилам. Летом она у них жила где-то месяц. Для них она самая главная, все происходит так, как хочет она, и делает она все, что ей только взбредет в голову. Я знаю, что так быть не должно, но свекровь следовать нашим правилам не хочет, а оставлять ребенка нам больше не с кем. Я думаю, что причина в этом, но может быть и нет. Посоветуйте, что нам делать? Спасибо заранее.
|
Ответ:Здравствуйте, Елена! У меня сложилось впечатление, что проблема с занятиями английским языком - не в Вашей дочке, а в преподавателе. Если воспитатели детского ...
Подробнее...
|
| Кузьмишина Татьяна, доцент кафедры Дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
|
Вопрос № 3518
Здравствуйте, моему сыну 6 лет, семья полная, в сад ходит с 3-х лет. Начили замечать у ребенка садисткие наклонности, сначала сломал, случайно, хомячку ножку, потом издевался над 3- летней девочкой, всеми способами доводил ее до слез, а когда она плакала, получал удовольствие, вчера шокировал рассказом о друзьях в саду, сын говорит, что приказывает друзьям избивать детей в группе, я его спрашивала зачем, но ничего вразумительного не говорит, я говорю, им же больно, а он говорит, пусть терпят. Да, возможно мы перегнули палку в воспитании, мы иногда за непослушание наказыавли его ремней, но сейчас, ЧТО ДЕЛАТЬ? КАК ЕГО ПЕРЕВОСПИТАТЬ? Помогите, посоветуйте как себя вести, Спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте, Ирина! Перевоспитывать всегда гораздо сложнее, чем воспитывать. Когда ребенок видит примеры жестоко отношения в семье, он воспроизводит поведение...
Подробнее...
|
| Кузьмишина Татьяна, доцент кафедры Дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
|
Вопрос № 3519
Здравствуйте! Моей дочери 4 года. Я воспитываю ее одна без отца, но в воспитании участвуют мои родители. Ребенок ходит в детский сад уже 2 года. Девочка очень развитая и общительная. Недавно я заметила что она приносит из детского сада чужие заколки, при том, что у нее есть свои и даже лучше. На вопрос: "Зачем тебе чужие заколки?" она отвечает мне что взяла поиграть, потом не возвращая их. Этот случай повторялся несколько раз. Посоветуйте как мне с ней поговорить, чтобы она не прятала заколки и не врала мне.
|
Ответ:Здравствуйте, Марина! Детское воровство - очень частая проблема. Довольно подробные рекомендации по этому поводу дает С.К. Нартова-Бочавер. Вот ссылка на ее ст...
Подробнее...
|
| Кузьмишина Татьяна, доцент кафедры Дошкольная педагогика и психология МГППУ |
| |
|
Вопрос № 3520
Мать моего ребенка умерла когда ребенку исполнилось 2,5 года. Мы забрали ребенка к себе и моя жена ребенка усыновила. Он быстро привык и стал называть ее мамой. Бабушка ребенка со стороны умершей матери настроена против жены. При встрече с ребенком постоянно говорит ребенку, что его мать упала в яму, свозили ребенка на кладбище. У ребенка был стресс. Появились страхи. Бабушку ограничили в праве общения с ребенком, но она подала в суд и сейчас решается вопрос о предоставлении ей общения с ребенком. БУДЕТ ЛИ ТАКОЕ ОБЩЕНИЕ СООТВЕТСТВОВАТЬ ИНТЕРЕСАМ РЕБЕНКА
|
Ответ:Здравствуйте! Как любой нормальный человек, я могу сказать, что конечно же ТАКОЕ общение с ребенком не способствует его нормальному психическому развитию....
Подробнее...
|
| Кузьмишина Татьяна, доцент кафедры Дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
От 0-1 года
|
|
Вопрос № 3521
здраствуйте,меня зовут сергей! я хочу узнать на свой вопрос один ответ:мы живем с супругой в троем (я,жена и ребенок-дочка 1 год),и с нами проживает -бабушка.каждый божий день она выпивает ,вечером,по1.0 литру водки.иногда она"ловит белочку",мы конечно с супругой оберегаем свое дитя,но все же.... может ,это как-то повлиять на ребенка? ребенка мы ей не даем играть-после выпитой лошадиной дозы... как быть? бабушке уже 75 лет... спасибо.
|
Ответ:Здравствуйте! Если бабушка находится в состоянии опьянения, максимально сократите контакт ребенка с ней (в целях безопасности ребенка). Не заостряйте внимание д...
Подробнее...
|
| Светлана Бузина |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 3514
Добрый день! Моей дочери почти 4 года и в сентябре она пошла в детский сад при школе (мы живем в Англии). По-английски она немного понимает, но почти не говорит (семья полностью русская). В школе проводит 6 часов каждый день: с 9-ти до 3-х. Я стала иногда говорить с ней по-английски дома, чтобы помочь адаптироваться, учителя радуются каждому ее новому слову, она тоже чувствует себя очень гордой, когда может поздороваться или попрощаться с учителем по-английски. В школе она улыбается, ходить ей туда нравиться, любит на ночь поболтать про школу и других девочек (школа женская). Проблема только, что по возвращении из школы она как с цепи срывается: дерется с младшим братом, буянит, плачет до истерики и т.п. Часто сама идет ложиться спать, хотя мы и хотели отучить ее от дневного сна (здесь это не принято, дети должны ложиться раньше спать). Я думаю, что она просто устает от напряжения в школе и "выпускает пары", но, может быть, нужно все-таки показать ее детскому психологу? Спасибо за ответ.
|
Ответ:Здравствуйте, Анфиса! Мы разделяем Ваше предположение о том, что девочка "устает от напряжения в школе", тем более, что дневной сон, как мы поняли,...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
