|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 13-16 лет
|
|
Вопрос № 4706
Здраствуйте.Меня зовут Виктор. У меня 2 дочерей. Старшей 17 лет. А младшей 7 лет.Дело в том что старшая дочь стала постоянно ревновать нас к сестренке. Говорит что мы ее не любим а любим младшую. Помогите как нам поступить в этой ситуации? Что делать? Жду вашего ответа.С уважением Виктор.
|
Ответ:Уважаемый Виктор! Такая ревность вполне естественна. Если раньше этого не было, то видимо на субъективном уровне Ваша дочь начала чувствовать обиду и искренне с...
 Подробнее...
|
| Миняев Алексей Сергеевич, педагог-психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 4963
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста. Ребенку 5,5 лет. Ходим на занятия для дошкольников. Преподаватель жалуется что он усваивает только 30-40% информации назанятиях. Ему сложно дается обучение чтению, он путает звуки. Сейчас начал читать слова из 3-4 букв. Неусидчив. Очень рассеянное внимание. Тяжело анализирует информацию, путает порядок действий. Хотя в общении с детьми нет проблем. Никаких жалоб по плохому поведению на уроках я не получала. Может понервничать на пустом месте - например требует что бы я застегивала рубашку на все пуговицы или может нервничать и плакать если на куртке 1 пуговица не застегнута. Мне с трудом удается его переубедить. С уважением, Марина
|
Ответ:Здравствуйте, Марина! Рекомендуем Вам обязательно обратиться к практическому психологу за очной консультацией. Специалист проведет необходимую диагно...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
Вопрос № 4966
Здравствуйте! Моему сыну ,18 февраля,исполнится 6 лет! В семье один ребенок.Климат в семье,как мне кажется,нормальный,очень много проводит времени с папой,посещает детский садик и спортивную секцию.Но сегодня я узнала о том ,что в детском саду его целуют два мальчика в губы,один из которых его лучший друг.Как быть в этой ситуации,подскажите пожалуйста!Я в растерянности.
|
Ответ:Здравствуйте, Оксана! О ситуации, которая Вас беспокоит, в запросе содержится слишком мало информации. В связи с этим мы можем дать только общие коммент...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 4967
Здравствуйте. Мой сын никак не может начать полноценно разговаривать. Ему три года. Говорит как будто на каком то своем языке. Нормально говорит лишь несколько слов. Я пыталась его учить, но повторять он отказывается. Садик он не посещает, так как я пока сижу дома. Может нам стоит пойти в садик, а там, глядя на других деток, он тоже начнет говорить?
|
Ответ:Здравствуйте, Наталья! Проблема развития речи у Вашего сына может оказаться достаточно серьезной. Просто помещение ребенка в детский коллектив вряд ли ее решит....
Подробнее...
|
| Дробинская Анна Олеговна, канд. психол. наук |
| |
От 10 до 12 лет
|
|
Вопрос № 4519
Здравствуйте, меня зовут Виталий, мне почти 12 лет. У меня есть проблема в общении с младшей сестрой, 7 лет. У меня создаётся впечатление, что она совершенно меня не любит, не хочет поддерживать отношения со мной. Чуть что - в слезы и жаловаться к родителям, выставляя виноватым меня. Я наказан - она сидит на диване и хихикает. Иногда просто кажется, что это плохой сон - настолько (как мне кажется) она меня ненавидит! Сижу смотрю телевизор - тут же бросает все (все!) дела, подсаживается ко мне и начинает меня толкать, пихать и всячески мешать мне! То же самое во всех делах! Способна исподтишка сделать любую гадость. Во всём плохом меня повторяет. А хорошое с меня копировать не хочет (например я люблю читать - она читать умеет, но не хочет!). Что вы мне посоветуете для выравнивания отношений с сестрой!
|
Ответ:Здравствуйте, Виталий! Очень удивительно видеть такую осознанность и взрослость в Вашем юном возрасте. Обычно бывает наоборот, что старшие братья и сестры обижа...
Подробнее...
|
| Миняев Алексей Сергеевич, педагог-психолог |
| |
|
Вопрос № 4878
Здравствуйте. Моей дочери 11 лет. Она всегда была очень эмоциональной. В последнее время стала очень грубой. нормально разговаривать не может. Постоянно кречит. Ведт себя вызывающе. Недавно пыталась избить девочку одноклассницу. мы поговорили с ее родителями. посторались все загладить. Моя дочь извенилась перед той девочкой. Я очень боюсь что потом станет еще хуже. Стараюсь ее контролировать. вести доверительные беседы. чтобы понять что ее беспокоит Но на все она отвечает "незнаю". Подскажите что мне делать . как не потерять ребенка.
|
Ответ:Добрый день, Наталья! Более правильно, если Вы не будете специально рассказывать "правду" о Деде Морозе. Ведь для ребенка это может быть очень болезненным. Дл...
Подробнее...
|
| Миняев Алексей Сергеевич, педагог-психолог |
| |
От 0-1 года
|
|
Вопрос № 4964
Добрый день! Моему сыну 1 год, ребенок первый, желанный, семья полная, все в порядке. Беременность прошла идеально, роды в срок, прошли легко. Ребенок родился 4150, здоровый, на ГВ, набирал по 1,25 кг. за месяц. Сижу с ним дома (мама) и воспитываю сама. В возрасте 6 месяцев пошли в малышовый бассейн, подхватили там гемолизирующую палочку (температура, зеленый понос; лечились), в 9 месяцев "принесли" из поликлиники энтеровирус (высоченная температура 3 дня, 1 день - 37, на след. день - сыпь на туловище и голове - и все; лежали в больнице). Сейчас все в порядке. Проблема в том, что где-то в 10 месяцев у него очень возрос интерес к его половым органам. По началу во время переодевания он тер их ножками, а потом "нашел" их руками. И все... Если он в памперсе - проблемы нет. Но стоит его снять - он буквально впивается в них обеими руками, мнет, жмет остервенело, оттягивает до ушей, потом сам же орет (больно же!).. Что делать - не знаю: и внимание переключали, и по ручками шлепали, и трусы под штанишки пододевали - ничего не помогает. Врачам самым разным показывала, все говорят о том, что " это он себя изучает, это нормально и др.). Не считаю, что это нормально. Порой он совсем не обращает внимание на содержимое трусов (в игре), но если вспомнит - все... Как будто у него там оса сидит и жалит.. Может, какие анализы сдать надо?? Не знаю, что делать, теряюсь.. что ж он у меня до школы в памперсе ходить будет...?
|
Ответ:Добрый день, Светлана! Действительно, врачи в вашей поликлинике абсолютно правы. Дети с определенного момента начинают изучать свое тело. Кто-то раньше, кто-то...
Подробнее...
|
| Зайцева Анна Святославовна, психолог - педагог |
| |
От 10 до 12 лет
|
|
Вопрос № 3372
Мне 38 лет,я медсестра.Мужу 43,он моряк,его часто не бывает дома.Воспитанием детей занимаюсь практически одна.У меня двое сыновей - 19 и 12 лет.Со старшим сыном были серьезные проблемы(компьютерная зависимость,пропуски школы,и т.д.)Сейчас он на третьем курсе института,какие-то проблемы ушли.какие-то добавились,но я хочу посоветоваться по поводу младшего.Учится он на отлично,любимец в классе,да и в любом коллективе.Коммуникабельный,легко знакомится,дружит практически со всеми.Не агрессивный,добрый,любит маленьких детей,с удовольствием дружит с девочками,правда выполняет роль ведомого,они с легкостью им манипулируют.Вообще,как мне кажется,он строит взаимоотношения с людьми не с позиции лидера,то есть его любят просто за хороший характер и чувство юмора.Правила в играх и затеях чаще устанавливает не он,хотя,как мне кажется.он этим не тяготится.Меня беспокоит вот что : мой сын очень любит общественную деятельность,участвовать во всевозможных мероприятиях,спектаклях,соревнованиях,конкурсах.летом обожает детские лагеря,откуда привозит грамоты за активное участие в жизни лагеря и т. д.Но когда он дома,и жизнь не бьет ключом,он становится вялым.даже заторможенным,жалуется,что ему скучно.Тогда он может сидеть и часами смотреть по телевизору все подряд,даже те передачи,которые смотрю я,то есть публицистические или женские.Может играть на компьютере.Я стараюсь очень ограничивать компьютер и телевизор и переключать его внимание на чтение или помощь по дому.Читает он с удовольствием,но немного,а помогает ну разве что не лежа,с крайней неохотой,медленно и с несчастным выражением лица,как приговоренный.Я раздражаюсь и кричу на него,даже обзываюсь "тунядцем".Хотя обожаю его.Посоветуйте,как мне правильно поступать.я переживаю.что сын будет воспринимать жизнь как непрекращающийся калейдоскоп событий и удовольствий,не сможет получать впоследствии удовольствия от работы,может даже будет безответственным и ленивым.От любой деятельности,не связанной с развлечениями,выступлениями и играми он устает моментально.Как же он будет работать или учиться в институте,там же не только интересные предметы,и,к томуже не будет меня.Я очень боюсь.Но не могу же я не разрешать ему участвовать ни в чем или не покупать путевок никуда!Детство один раз бывает!
|
Ответ:Уважаемая Наталия! Понимаю Ваше беспокойство. Но, на мой взгляд, опасности, что Ваш сын станет тенеядцем нет. Он любит активную деятельность. Если его что-то де...
Подробнее...
|
| Миняев Алексей Сергеевич, педагог-психолог |
| |
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 4868
Здравствуйте! Моей дочери в ноябре исполнилось 6, в сад получили путевку только в этом году. Начали ходить сентябрь-октябрь. Два месяца слезы, цепляется за меня при расставании, сборы утром под мое бесконечное "одевайся, а то опоздаем", нытье и утром и вечером "можно я туда не пойду". Уже у самой от этого вечнего цербера по утрам начали нервы сдавать. В ноябре в эпидемию гриппа я ее просто забрала, просидели дома почти месяц. . Вот сейчас опять стали ходить, и опять - рыдания, уговоры забрать ее из сада. Я могу ее забрать (я - домохозяйка), но переживаю, ведь ей скоро в школу, будет ли она готова в социальном плане. Так она девочка общительная, но робкая, за себя постоять может не всегда. Жалуется "там со мной никто не играет", На площадке же спокойно и знакомится, и общается с детьми. Еще такой нюанс: у нее очки с сильными плюсовыми линзами, на площадке ее никто не дразнил, но там я была рядом. В сад она очки не носит (плачет и сразу снимает). Переживаю еще, чтобы плюс ко всему еще и комплекс из-за очков не появился. Спросила у нашего педиатра, та сказала, что если такой стресс - лучше забрать. Но - как тогда морально подготовить к школе? Я ее вожу на бадминтон 4 раза в неделю. Сейчас записала в изостудию, может быть попозже еще в музыкальный кружок или театральный попробуем ходить. Вопрос такой: если забрать ребенка из сада, но водить в кружки и спортивную секцию, а также заниматься с ней дома (ну и на площадке с детьми общаться) - достаточно ли этого для подготовки к школе? Читать, писать, считать для своего возраста она умеет неплохо, а вот моральная подготовка и самостоятельность у нас хромает. Возможно ли этот пробел исправить без детского сада? Или все-таки водить ее "через не хочу" до того момента, пока не привыкнет?
|
Ответ:Здравствуйте, Елена! Переживания Вашей девочки вполне понятны, так как после 6 лет домашнего воспитания сложно привыкнуть к режиму и условиям детского сада. Д...
Подробнее...
|
| Лебедева Татьяна, детский психолог, аспирантка - МГППУ |
| |
|
Вопрос № 4961
Уважаемый специалист по психологии, помогите, пожалуйста, советом. Меня очень волнует привычка моего 3-х летнего сына Кости. Он не сосёт соску, но он в возрасте 10 месяцев стал нюхать свою рубашечку. В 2,5 года пыталась отучить его от этого, целый месяц мы засыпали без рубашечки, но с мамой рядом и с плачем. После чего ребёнок нашёл другой выход из положения, он стал нюхать свою подушечку. Пришлось купить ещё одну подушку, т.е. ребёнок спин на подушки и нюхает подушку. Ни какие разговоры, убеждения, доводы не помогают. В течение дня ребёнок не нюхает, но заснуть без подушки не может. Как отучить, уже не знаю. Подскажите, пожалуйста - Не повлияет ли это на психологическое и физическое развитие и как можно отучить ребёнка?
|
Ответ:Здравствуйте, Анна! Дети младшего дошкольного возраста довольно часто в момент засыпания испытывают дополнительную потребность в комфорте, безопа...
Подробнее...
|
| Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог, доцент МГППУ. |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
