| Аннотация |
 |
В предлагаемой книге читатель найдет подробное описание психологических занятий с детьми старшего дошкольного возраста по подготовке их к обучению в школе. В книге обобщены и структурированы различные подходы к психическому развитию ребенка дошкольного возраста; раскрыты основные закономерности подготовки ребенка к успешному обучению в школе. Данная программа ставит перед собой следующие цели: развитие восприятия, памяти, внимания, воображения; развитие интеллектуальной сферы; развитие эмоциональной сферы; развитие коммуникативных умений; формирование адекватной самооценки, повышение уверенности в себе; развитие произвольности психических процессов и саморегуляции; формирование позитивной мотивации к обучению.
Книга будет интересна специалистам, работающим с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста, а также родителям, которые хотят самостоятельно подготовить ребенка к обучению в школе.
| Оглавление |
|
ВВЕДЕНИЕ
Структура и концептуальная основа программы
Основной метод воздействия
Сказки для школьной адаптации.
Сказки об отношении учеников к атрибутам школьной образовательной среды.
Сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям.
Сказки о здоровье, в том числе психическом.
Сказки о школьных конфликтах.
Возрастные особенности детей от 6 до 7 лет
Возрастные нормы психического развития детей 7 лет
Тематическое планирование психологических занятий
Программа психологических занятий
Занятие 1 - Занятие 31
Литература
Приложение 1. Карта психологического развития ребенка
Приложение 2. Анкета для родителей
Приложение 3. Анкета для педагогов
|
