|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 899
Здравствуйте! Моему сыну 3года 7 месяцев и дочке 1 год и 9 месяцев. Сын ходит в детский сад, но без желания, ходит мало, чаще дома. После месяца перерыва пошел в сад более менее спокойно, но вдруг стал называть себя крокодилом, доходит до истерик, если его зовешь по имени, требует от всех, чтобы его называли только крокодилом. Пару раз и в саду были истерики, т.к. воспитатель не хотела его так звать. Что послужило или кто его так назвал, почему он так считает, на эти вопросы он не отвечает. Поведение непослушное и капризное, т.е. часто рыдает и говорит, что он крокодил. Или делает, то что запрещено и говорит, что он крокодил. Такой беспокойный стал, ни во что не играет, даже мультики не смотрит. Иногда отвлекается, ведет себя спокойно, но тоже требует, чтобы ему сказали, что он крокодил. Сейчас опять в сад не водим несколько дней, в надежде что он успокоится дома, но состояние такое-же остается. С чем может быть связано такое его состояние? В семье все благополучно. Стараемся ему уделять много внимания, чтобы ревность по отношению к сестре свести к минимуму. Вместе читаем и играем с сестрой. И пытаемся что-то делать,чтобы они не ссорились между собой и не дрались. Можно ли прокоментировать данную ситуацию. Спасибо. Ирина
|
Ответ:Добрый день! Ирина, Ваш мальчик взрослеет и переживает сейчаст так называемый психологический "кризис трех лет". Термин «кризис трех лет» название достаточно условное. Наступить он может и в два с половиной, и в три, и в три с половиной, и даже в четыре года. Все зависит от индивидуального темпа развития ребенка. С наступлением кризиса трех лет дети осознают, что взрослые не всегда верно понимают их желания и далеко не всегда точно осуществляют желания ребенка. И тогда ребенок принимает решение сам, без участия взрослых реализовывать свои устремления, удовлетворять свои желания и интересы. Это чаще всего приводит к так называемым «капризам» ребенка, к нежеланию делать, то что просит взрослый в данный момент, к желанию во что бы то ни стало настоять на своем. Часто такое нежелание сопровождается громкими истериками. Конечно, такое поведение ребенка требует от родителей выдержки, терпения, понимания того, что происходит и определенной изобретательности. Положительный момент кризиса трех лет – появление самосознания детей. Именно поэтому его еще называют кризисом «самости». Чтобы поскорее избавиться от нежелательных проявлений кризиса, нужно постараться изменить свою позицию: бунт и капризы в это время следует не искоренять, а направлять в другое русло. Ведь малыш может быть целиком самостоятельным лишь в игре. Ее-то и нужно предложить ребенку в качестве замены протеста. Если взрослые своевременно отказываются от жесткого диктата, прямых указаний и запретов, прибегая вместо этого к вопросительной или ироничной форме взаимодействия с детьми, то негативные проявления кризиса быстро сходят на нет. Рекомендуем Вам прочитать замечательную книгу Е.Н. Корнеевой «Детские капризы» - 100 ответов на детские «почему?». Она адресована тем взрослым, кто задумывается о поведении своих детей, пытается понять, из чего рождается характер, как можно влиять на его формирование. Она для людей не слепо любящих, а любящих с умом и ответственностью. В Вашем случае тоже можно испльзовать игру, для развития ребенка. Для этого подыграйте немного ребенку, пусть он считает себя крокодилом какое-то время. Главное, чтобы Вы наполнили развивающим содержанием это невинное увлечение. Это может стать для ребенка основой дальнейшего увлечения животным миром и живой природой вообще. Покажите ребенку и свой неподдельный интерес к этой теме. Но постарайтесь, чтобы в жизни ребенка были и другие увлекательные и познавательные развлечения. Желаем успеха!
|
| Беневольская Т.Б., аспирантка МГППУ |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
|
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр "Игры и игрушки"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детский психолог для специалистов
ЖУРНАЛ (ВАК)
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
