|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 4921
здравствуйте! Пподскажите, пожалуйста, как помочь ребенку. Мальчик, 4 года 8 месяцев. В садике на него не часто жалуются - там есть другие мальчики, которые и дерутся и ломают игрушки, сколько раз наблюдала по приходу в садик ситуацию - Никита сидит и старательно строит из кубиков замки, ещё 1-2 мальчика помогают. Ещё пара тройка норовит разрушить, но держатся. Как только все почти достроено - тут же налетают, ломают. Никита в рев, угрозы, стреляет из пальца. Единственная жалоба воспитателей - очень медленно есть и одевается. Со мной тоже одевается по 40 минут, если не торопимся (тогда одеваю сама). И ещё - воспитатели говорят: все знает, но спросишь - он начинает жеманиться, еле дождешься, пока скажет ответ. В школе по той же причине, насколько я понимаю, его мало спрашивают. а за выкрики с места ругают. На танцах жаловалась, сейчас перестала на него внимания обращать - делает только то, что нравится, как она говорит (то, что считает важным, насколько я понимаю. А объяснять ему, что важны все упражнения и для чего каждое упражнение важно - у нее нет времени (да и желания тоже), а мой уверения, что все важно не доходят, я же не знаю их упражнений, не могу конкретно объяснить, для чего важно то, это...). В школе для малышей ругают постоянно - не делает того, не делает этого. В последнее время жалуются, что он постоянно во всех стреляет из пальца (в основном в школе). При этом обе учительницы говорят, что он все знает, все умеет, из того что требуется. Ходим туда уже третий год и все одни и те же жалобы. При том, когда Никиту спрашиваю, говорит, что ему в школе нравится. Почему стрелял всех? - молчит. Почему не делал задания? - Потому что мне надоело в одни и те же игры играть. К слову сказать, согласна с ним, что они и правда слишком много топчутся на одном месте в классе, а потом мы ещё и домашнее задание делаем на неделе повторяем, все что прошли (причем, все это повторяем, как правило, без особого сопротивления и труда с его стороны). Я предполагаю, что многие его проблемы от того, что он очень застенчивый, но поскольку в семье пока единственный сын (и единственный внук) - всегда в центре внимания. Вот и хочет выделиться среди всех. Как мне помочь ему? Как донести до него, что плохое поведение не выход? И стрелялки его это агрессия, как настаивала одна из учительниц, или же все-таки способ хоть как-то привлечь внимание? И что с этим делать? Спасибо!
|
Ответ:Здравствуйте, Елена! Возможно, Вы правы, и частично описанные Вами трудности связаны с чрезмерным вниманием к Никите со стороны родных. Застенчивость Вашего сына можно преодолеть. Хвалите сына за конкретные поступки, указывая на то, какой он умненький, сильный, ловкий и умелый. Хвалить можно только за реальные заслуги и за личные усилия мальчика. Старайтесь замечать все ситуации, когда он делает что-то быстро, самостоятельно и смело. Читайте и обсуждайте с ним детские книжки о том, как герои смело проявляют себя и хорошо успевают в учебе. Способности у Никиты есть, возможности тоже, не хватает, наверное, желания и скорости. Скорее всего, как только появится желание и интерес, быстрота действий тоже появится. Старайтесь не делать ничего за сына, сколько бы времени не заняло самостоятелное одевание или другие режимные моменты. Попытайтесь поговорить с учителями о том, что Никиту хорошо бы чаще хвалить за выполнение заданий. Попытайтесь сами и поговорите с родными о том, что Никите нужно представлять больше самостоятельности, чтобы он чувствовал себя умелым, способным и "взрослым", что также повлияет на его смелость и уверенность в себе. Агрессия в дошкольном возрасте - это важнейшая форма активности. Энергии у ребенка много, а куда ее деть ребенок еще не знает. Поэтому, для того, чтобы Никита меньше стрелял из пальца, нужно, во-первых, специально организовывать для него игры для снятия агрессии. Это игры с водой, песком и бумагой (оригами, вырезание). Во-вторых, может быть Никите будут интересны спортивные занятия, в том числе и какая-либо борьба, учитывая, что занятия танцами, как я поняла из Вашего письма, ему не очень нравятся и предподавателю ребенок безразличен. Удачи Вам!
|
| Кузьмишина Т.Л., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии МГППУ |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
