Детская психология для родителей
   
Детская психология для родителей
   
 О проекте | Контакты | Пресса о нас
 
Главная > От 3-7 лет >
 Ждем ребенка
 От 0 до 1 года
 От 1 до 3 лет
 От 3 до 7 лет
Развитие
Воспитание
Обучение
Игры
Игрушки
Библиотека
Медиатека
Проблемы
Спросите специалиста
Психологические центры
 От 7 до 9 лет
 От 10 до 12 лет
 От 13 до 16 лет
Справочная

Мудрые Мы

Наши партнеры

Вопросы и Ответы


Психологическая консультация для родителей - при МГППУ
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
Специалисты университета готовы предоставить свои услуги по вопросам обучения, воспитания и развития детей в возрасте 0 до 11 лет.

Записаться на консультацию можно по тел. (495) 607-16-87
или через онлайн заявку ››

От 3-7 лет

Вопрос  № 2173
Здравствуйте! Моей дочери через месяц исполниться 6 лет. в последнии 2 месяца стала вести себя просто отвратительно. Может начать оговариваться, говорить тоном который по моему мнению не может присутствовать в разговоре со взрослыми. Чтобы она наконец-то что-то сделала приходиться просить ее несколько раз. Вечером укладываемся с боем, то она еще хочет покушать, то полежать со мной и посмотреть телевизор, то вспоминает после долгих уговоров что ей еще не почитали, тем самым просто оттягивает время отхода ко сну. Утром желает собираться в сад под телевизор, естественно отвлекается и копается. Сейчас я ей уже запретила включать по утрам телевизор, но она находит массу занятий лишь бы опять протянуть время. Пытаюсь наказывать отводя в комнату, чтобы успокоилась, она приходит просит прощения, но исправляется не надолго. Отказываю ей в занятиях которые для нее приятны (цирк, каток, телевизор), на момент наказания ведет себя идеально, потом все повторяется заново. Как же быть, что вдруг случилось с ребенком? Придерживаюсь мнения, что бить ребенка нельзя, но порой ведь выводит из себя, пока ограничиваюсь повышенным тоном, но терпение ведь не бесконечно. Заранее благодарна.

Ответ:

Здравствуйте, Олеся! Проблема непослушания детей и их наказаний волнует многих родителей.

Не спешите прибегать к наказаниям, а тем более к физическим наказаниям! Постарайтесь все же воздействовать на ребенка просьбами – это самый эффективный способ давать ему инструкции. В случае неповиновения родителю необходимо убедиться, что просьба соответствует возрасту и возможностям ребенка. Лишь в этом случае можно применять прямые инструкции, приказы, что достаточно эффективно, если ребенок привык реагировать на вежливые просьбы родителей. И только в том случае, если ребенок демонстрирует открытое неповиновение, родитель может подумать о наказании. Нет необходимости напоминать, что наказание должно соответствовать проступку, ребенок должен четко понимать, за что он наказан. Каждый родитель сам выбирает меру наказания, хочется лишь заметить, что физические наказания – самая крайняя и самая тяжелая по своим последствиям карательная мера.

Опыт работы с детьми дошкольного возраста показывает, что, если отношения между родителями и ребенком складываются гармонично, то проблема непослушания ребенка, как правило, не возникает. Ответственность за гармоничные отношения ложится в первую очередь на взрослых. Рекомендуем Вам пересмотреть свои взаимоотношения с девочкой и подумать над многими важными вопросами:

 Выражаете ли Вы постоянно свою безусловную любовь девочке?
 Играете ли Вы с девочкой в интересные игры по возрасту?
 Достаточно ли Вы проводите времени с ребенком?
 Не слишком ли много у Вас запретов, которые нужно соблюдать ребенку?
 Не ограничивают ли эти запреты ее свободу и самостоятельность?
 Есть ли у ребенка выбор и возможность самой принимать какие-либо решения?
 Достаточно ли времени и места у ребенка для движений и постоянной физической активности?

Рекомендуем Вам прочитать следующие книги:

  • Росс Кемпбелл. Как по-настоящему любить своего ребенка. - 5-е изд., Пер. с англ. – СПб: «Мирт», 1998.
    Это одна из тех книг, о которых мечтают многие родители, жаждущие теплых, доверительных отношений со своими детьми. Это книга о любви – любви искренней, без всяких условий, способной сотворить чудо с вашим ребенком. Назначение этой книги – показать мамам и папам понятный и практически полезный путь к решению удивительной, хотя и трудной задачи, - воспитание ребенка.
  • Ю.Б. Гиппенрейтер. Общаться с ребенком. Как? - М.: «ЧеРо» при участии Творческого центра «Сфера», 2001. (Есть более поздние переиздания).
    Это книга для родителей, которые искренне хотят серьезно трудиться для создания психологического благополучия своих детей и семей, несмотря на стрессы современной жизни.

Многие вопросы взаимоотношений между родителями и детьми Вы сможете также обсудить и на очной консультации у детского психолога.

Беневольская Т.Б., дошкольный практический психолог.
  

 

Уголок читателя. Родительские наблюдения от Ксении Кнорре
Мальчик из подъезда
Советы, советы
Меняем памперс

 Спросите специалиста ››
?
  В каких случаях рекомендуется занятия в группах и индивидуально с родителями ипреподователем для малышей?...
 
?
  Здравствуйте, моей дочере почти 5лет(4,10) а она до сих пор все тащит в рот.Уже и по хорошему (рассказывали как это плохо и про грязь и про червяков-бесполезно)...
 

Наши друзья
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр Игры и игрушки
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
 
 

 

Трудный ребенок Одаренный ребенок
 

© 1997-2008 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет | www.mgppu.ru
© 2008 Факультет "Психология Образования"
Правила по использованию материалов с сайта psyparents.ru.