Детская психология для родителей
   
Детская психология для родителей
   
 О проекте | Контакты | Пресса о нас
 
Главная > От 3-7 лет > Библиотека >
 Ждем ребенка
 От 0 до 1 года
 От 1 до 3 лет
 От 3 до 7 лет
Развитие
Воспитание
Обучение
Игры
Игрушки
Библиотека
Медиатека
Проблемы
Спросите специалиста
Психологические центры
 От 7 до 9 лет
 От 10 до 12 лет
 От 13 до 16 лет


ДЛЯ ДЕТЕЙ и РОДИТЕЛЕЙ
Университетский детский центр проводится набор детей в группы развития и подготовки к школе
Московский Университетский Детский Центр проводится набор детей в группы развития и подготовки к школе
Справочная

Мудрые Мы


Библиотека

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Э Ю Я



Мы все разные: Учебное наглядное пособие для детей старшего дошкольного возраста

Князева О.Л. Стеркина Р.Б.
— М.: ДиК; Дрофа, 1998. — 24 с. — (Маленький человек и большой мир).
Аннотация
Предисловие

Версия для печати


Аннотация

Книга разработана в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования (раздел «Развитие социальной компетентности детей»). Она поможет ребёнку пройти начальный этап сложного процесса выработки уверенности в себе, правильной самооценки, умения понимать других людей. Может быть использована для занятий с детьми как в семье, так и в дошкольных образовательных учреждениях.

Предисловие

Уважаемые родители и педагоги!



Каждый ребёнок уникален, неповторим по-своему. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. Задача взрослых — сохранить и развить его индивидуальность, любознательность и творческие способности. Для этого педагоги, психологи и художники создали серию учебной литературы для дошкольников «Маленький человек и большой мир».

Содержание серии разработано в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования. Занимаясь по этим книгам, ваш ребёнок в дальнейшем легко и с интересом будет учиться в школе.

По каждому направлению развития (познавательному, эстетическому, социальному и т. д.) выпускаются комплекты учебной литературы: иллюстрированные пособия для самостоятельной деятельности ребёнка, рассказы в картинках, хрестоматии, а также методические рекомендации для взрослых.

Настоящая книга является частью комплекта «Я, ты, мы», который ориенти¬рован на раздел «Развитие социальной компетентности детей дошкольного воз¬раста» Государственного образовательного стандарта.

Пока ребёнок мал, взрослые порой не задумываются, что станет в его жизни главным; вырастет ли он целеустремлённым, общительным, добрым и терпимым к другим людям.

Но сложный процесс формирования личности нельзя предоставлять воле случая. Надо помочь ребёнку усвоить нормы нравственного поведения; научить не только отстаивать свою, но и принимать чужую точку зрения; учитывать желания, вкусы, чувства других людей; достойно выходить из конфликтных ситуаций; помочь обрести уверенность в себе, адекватно оценивая собственные возможности.

Все материалы комплекта адресуются любящим и чутким взрослым, незави¬симо от того, кто они: родители или профессиональные воспитатели. Главное, чтобы они понимали всю сложность и деликатность переживаний маленького человека в окружающем его мире других людей.



МЫ ВСЕ РАЗНЫЕ


Уверенность в себе является важным качеством личности человека, позволяющим иметь и отстаивать собственное мнение, доверять себе и своим чувствам. Уверенность в себе базируется на представлении человека о своих внешних и внутренних особенностях. Поэтому в дошкольном возрасте так важно формировать у ребёнка достаточно точные представления о собственной внешности, семейном сходстве и различиях. Наряду с этим ребёнку необходимо понимание того, что внешний облик людей — детей и взрослых — бесконечно разнообразен. А задумывались ли вы, как много можно узнать о человеке, рассматривая его внешность, наблюдая за поведением, выражением лица? Восприятие человека изменится, если он переоденется, загримируется, наденет или снимет очки, улыбнётся или нахмурится. Экспериментируя с масками, гримом, головными уборами и одеждой, а также с различными деталями внешности, ребёнок поймёт, что внешность человека может меняться, открывая неожиданные черты характера. Всё это будет способствовать развитию фантазии детей, творческого воображения, мышления, наблюдательности.

Использование пособия для занятий с ребёнком даст вам возможность оказать ему необходимую поддержку в преодолении неуверенности в себе, поможет ему повысить самооценку, научит лучше понимать других людей и самого себя.

Книга рассчитана на то, что текст читает взрослый. Обратите внимание, что задания для ребёнка и вопросы к нему выделены шрифтом другого цвета.

[ Назад | Наверх ]

 

Уголок читателя. Родительские наблюдения от Ксении Кнорре
Мальчик из подъезда
Советы, советы
Меняем памперс

 Спросите специалиста ››
?
  Здравствуйте! Моей дочери 3,5 года. С 2,5 лет пошла в дет. сад. На тот момент уже выговаривала все буквы, быстро запоминала стихи, любила общаться. В группе был...
 
?
  Здравствуйте,моему сыну 2года и 3 месяца.В сад он не ходит,в основном общается с бабушкой и старшей сестрой,т.к.мы с мужем работаем.Мальчик довольно хорошо разг...
 

Наши друзья
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр Игры и игрушки
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
 
 

 

Трудный ребенок Одаренный ребенок
 

© 1997-2009 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет | www.mgppu.ru
© 2009 Факультет "Психология Образования"
Правила по использованию материалов с сайта psyparents.ru.