| Аннотация |
 |
В книге рассматриваются причины и механизмы развития синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Описываются основные проявления этого состояния и его возрастная динамика, приводятся диагностические методики, практические рекомендации учителям и родителям гиперактивных детей.
Книга предназначена для педагогов, психологов, дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений и других специалистов, занимающихся воспитательной, коррекционной и развивающей работой с детьми. Книга также рекомендуется родителям.
| Предисловие |
|
Несмотря на то, что проблема подвижных и расторможенных детей имеет довольно длительную историю, в научной литературе синдром дефицита внимания и гиперактивности получил детальное описание сравнительно недавно. Между тем значение этих исследований трудно преувеличить. На сегодняшний день ситуация в плане здоровья современных детей такова, что каждый десятый ребенок уже рождается с каким – либо отклонением в развитии. Именно поэтому книги, подобные той, что мы сейчас предлагаем вашему вниманию, актуальны и востребованы сегодняшним читателем. Прежде всего, потому, что предупредить отклонения в развитии ребенка всегда легче, чем бороться с последствиями. Наконец, если все же вам пришлось столкнуться с подобной проблемой, эта книга позволит вам оказаться в более выигрышном положении перед теми, кто испытывает недостаток информации по этому вопросу.
По своей структуре, содержанию и форме представления материала она представляет яркий образец отечественного научно–популярного издания, сочетающего в себе изложение научных исследований и практических рекомендаций, коррекционных занятий и отдельных упражнений. Это дает нам право считать ее «ценным приобретением» как для специалистов, по роду своей деятельности имеющим дело с гиперактивными и невнимательными детьми, так и для родителей.
А теперь познакомимся более подробно с содержанием этой книги. Теоретическую часть книги составляют четыре небольших по объему параграфа, связанных с анализом внутренних причин возникновения синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Здесь вы найдет информацию о нейропсихологических причинах и механизмах данного заболевания, его клинических проявлениях и методах диагностики. Автором приводятся не только данные исследований специалистов, но и непосредственно диагностические тесты для определения особенностей синдрома дефицита внимания с гиперактивностью и степени его выраженности у конкретного ребенка.
Более обширна по своему объему практическая часть книги. В ней Сиротюк А.Л. формулирует основные подходы к коррекции данного заболевания, а так же приводится программа нейропсихологического развития и коррекции состоящая из 16 занятий. Занятия построены таким образом, чтобы каждое из них включало в себя дыхательные, глазодвигательные упражнения. Кроме того, в каждом из занятий присутствует блок упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков, а также двигательного контроля и коррекции импульсивности. Завершают практическую часть книги рекомендации родителям учителям гиперактивного ребенка и анализ способов выхода из стрессового состояния при работе с гиперактивными детьми.
Информация с сайта "Родитель.ru"
|
