Каталог статей

Основным содержанием игры в раннем возрасте является развернутая ориентировка ребенка в предметной деятельности, которая начинается с подражания действиям взрослого и развивается по пути самостоятельного творческого построения образов действий с предметами. Отработка схем действий представляет необходимый этап построения внутреннего плана действий, который позволяет перейти к новой схеме освоения социального поведения.

Комментарии (0)

Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т. В. Мещерякова - Замогильная С.Ю.

Формирование представлений ребенка о себе

Психологическое развитие

От 1 до 3 лет

Комментарии (0)

Шеина Е.Г.

Что нужно настоящему мужчине? Выбираем игрушки для мальчиков

Подбор игрушек

От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет

Из аннотации:

Какие игрушки нужны мальчику? Этот вопрос часто не вызывает никаких сомнений у многих родителей, потому что они прекрасно знают, что нужно и особенно, что ни в коем случае не нужно их малышу. Будущему мужчине, чтобы вырасти умным, сильным, деятельным, в общем «настоящим» мужчиной, необходимы: машинки и всякая техника (как можно больше), пистолеты, сабли и другое оружие (в том же количестве), ну и, конечно, конструкторы. Для самых маленьких иногда допускаются мишки и зайчики. Но – куклы?! Это не для мужчин! Так ли это на самом деле?

Комментарии (0)

Галигузова Л.Н. Смирнова Е.О.

Что такое «гордость за достижения»

Воспитание

До 1 года
От 1 до 3 лет

Комментарии (0)

Филиппова (Нестерова) И.В.

«Игрушечное хозяйство» для детей от 2 до 3 лет

Подбор игрушек

От 1 до 3 лет

Комментарии (0)

Галигузова Л.Н. Мещерякова И.А.

«Как развивается малыш в раннем возрасте» (или «Что нужно знать о развитии ребенка в раннем возрасте»)

Развитие

От 1 до 3 лет

Из аннотации:

К году в психике ребенка закладывается фундамент всех последующих приобретений: малыш уже умеет общаться с окружающими взрослыми, обретает первые привязанности, с помощью близких открывает для себя мир предметов и учится правильно обращаться с ними, переживает свое собственное Я, отдельное от Я других людей, начинает понимать речь и делает первые попытки говорить, становится все более самостоятельным и настойчивым. В начале второго года жизни ребенок начинает ходить. Замкнутый мир кроватки и манежа волшебно распахивается, малыш обретает свободу передвижения и требует от взрослых права свободно исследовать открывшийся ему в новом ракурсе мир. Ребенок вступает в новый и очень важный период развития – ранний возраст, который продлится до трех лет. Этот возраст требует от родителей очень много терпения, поскольку в этот период ребенок бывает непоседлив, подчас капризен, своеволен и упрям. Он забирается во все углы, хватает, бросает и тянет в рот все, что попадается ему под руки. Он опрокидывает банки с вареньем, разливает мамины духи, рвет книги и сует пальцы в электрические розетки, бурно протестует, если у него что-то отбирают. В жизнь взрослых входит постоянное беспокойство за безопасность малыша. Для того чтобы лучше понять, как правильно воспитывать ребенка, родителям нужно знать особенности физического и психического развития детей раннего возраста.

Комментарии (2)