|
Вопрос № 2494
Здравствуйте! Дочке 14 лет. Родилась в 36 недель, была гипоксия. В целом все было нормально. Но мы очень часто болеем простудными инфекциями. В 11 лет у нас была проблема - после обычной простуды держалась температура до 38, иногда и выше в течение 5 месяцев, с небольшими перерывами. Сделали много обследований, анализов, но врачи ничего такого не нашли. Но выявилась такая закономерность: Ночью и рано утром t нет, а стоит ей проснуться - сразу поднимается и держится до вечера. В общем, поставили нам термоневроз. Девочка впечатлительная, вероятно, слабый тип нервной системы. Были мы и у психиатра, который выписал нам психотропные лекарства, от которых у девочки были сильные судороги лица. Мы очень испугались, но все обошлось, а t спала. В каникулы температуры не бывает. Видимо, это связано со школьными нагрузками. Дочь ответственная, не может прийти в школу с невыполненными уроками, сидит до часу ночи, мы уже сами уговариваем ее не надрываться так - ничего не помогает. Сейчас у нас другая ситуация - мы стали часто болеть - насморк, кашель, горло - и любимая температура, которая опять очень долго держится. Сейчас сидим дома почти 2 месяца - банальный насморк не лечится и t держится (37,3 - 37,5). Уроки во время болезни делать не хочет, сидит в чате - общается. А выйдет в школу - и опять гонка с уроками, опять перенагрузка и физическая и нервная! Как же нам уговорить ее правильно распределять свои силы? Спасибо за внимание.
|
Ответ:
Надежда, добрый день. Да, случай очень непростой и странный. По ходу прочтения Вашего письма возникло несколько вопросов по теме.
Вы сами работаете или сидите дома с дочерью? Если дома, то здесь легче. Надо обязательно соблюдать режим. Чтоб было все - и отдых, и нагрузка и общение с друзьями и уроки. Попробуйте составить, набросать распопрядок дня.
Почему у Вас дочь до часа ночи делает уроки??? Чем она занимается в остальное время??? В час ночи не то, чтоб ребенок, взрослый уже не понимает что и зачем он делает. Это нужно срочно исправлять. Уроки делать днем или утром. Вечером обязательно прогуливаться на свежем воздухе.
Еще хотела уточнить - Ваша девочка кроме школы посещает еще какие-нибудь учреждения? Есть ли у нее хобби, увлечения, в какие секции она ходит? Это тоже очень важно для здоровья и развития ребенка.
Вы обмолвились, что она очень любит общаться в чате. Так вот это здорово, но не совсем. В этом возрасте ребенку необходимо давать и получать живое общение со сверстниками. Пожалуйста, обратите на это внимание.
На протяжении всего письма, когда Вы пишите о своем ребеке, то неизменно употребляете местоимение "МЫ", то есть Вы воспринимаете себя и девочку как единое целое? Или это просто для простоты выражения? Возможно, подростку надо дать четь больше самостоятельности, чуть больше свободы самовыражения, чуть меньше опеки. Возможно, она так привыкла быть "больной", что любое Ваше "невмешательство" вызывает у нее психологиеский стресс, который приводит к соматическим заболеваниям. Попробуйте разные варианты в распределении ее свободного времени, возможно, стоит обратиться к школькому психологу, выяснить какие у нее отношения в классе с ребятами, с учителями, почему она как болезненно реагирует на посещение школы).
Больше общайтесь с ней, интересуйтесь ее заботами и тревогами, ее радостями и достижениями. И все у Вас вместе получится!
|
