От 1-3 лет

Здравствуйте! Моему сыну 1,5 года. С сентября мы планируем его водить в детский садик, но мы столкнулись с несколькими важными проблемами. Во-первых, он не умеет есть самостоятельно ложкой, мы с 11 месяцев пытаемся его приучить к этому (давали ему 2-ю ложку; вкладывали в руку ложку и кормили его рукой, при этом он очень сильно упирается), но ничего не получается. Он размазывает еду по столу, выкидывает полную тарелку с едой на пол. Одно время у него были попытки есть самостоятельно, но ложку он брал только левой рукой.

Во-вторых, он очень плохо разговаривает. Количество слов его активного словаря 10. Занимались упражнениями для развития мелкой моторики (пальчиковые игры, игры с мелкими предметами, лепка). Во время пальчиковых игр, сжимает кулачки и не дается, мелкие предметы разбрасывает или в рот их берет, во время лепки, постоянно пытается сунуть в рот пасту для моделирования. Книжки его не интересуют, он их рвет.

Из игр он предпочитает выстраивать башню из кубиков, кидать мяч. А так ему больше нравится проверять на прочность игрушки, он любит стучать ими, пытается их разобрать или сломать. Он очень активный мальчик, любит бегать и прыгать.

В-третьих, он воспринимает горшок, как игрушку, кладет в него различные предметы. Когда сажаем на горшок, он сначала спокойно сидит, а потом начинает капризничать и вставать. Если же бегает мокрый, то ему это не приносит беспокойства.

Помогите, пожалуйста! Дайте совет, что нам делать, как заинтересовать его? Очень ждем ответа и надеемся на Вашу помощь!

Ответ:

Здравствуйте, Наталия!

1) В саду есть обязательно научат.

Если ребенку удобно есть левой рукой, то пусть ест левой. В этом нет ничего страшного. Может быть, мальчику будет интересно покормить Вас или кукол. При этом не стоит ругаться, если у него что-то не получается.

2)Темпы развития речи очень индивидуальны. 10 слов для полутора лет считается нормой, и пока причин для волнения нет (словарный запас ребенка начинает увеличиваться после 1;8-1;10 лет).

3) Конечно, не очень хорошо, если ломание игрушек - единственное, чем занимается ребенок. Возможно, мальчику тяжело удерживать внимание длительное время, читайте или занимайтесь по чуть-чуть (несколько минут), постепенно увеличивая время. Найдите игры, книги, которые будут интересны, прежде всего, ребенку, и только потом Вам. Если малыш слишком активен, не способен сосредоточивать внимание даже на небольшое время, то стоит обратиться к неврологу.

4) Приучение к горшку длительный процесс. Но ребенок должен усвоить, что горшок нужен не для игры, а для справления нужды, поэтому не стоит давать играть с горшком. Не ругайте сына за неудачи (мокрые штанишки и т.п.), а покажите действиями или словами уверенность в том, что завтра он всё сделает как надо. Конечно, "завтра" может наступить не так уж скоро. Обычно дети начинают проситься на горшок к 2 годам (тем более, если ребенок долгое время был в памперсах). Вы должны набраться терпения и сохранять спокойствие. Не стыдите и не наказывайте ребёнка. Даже самое маленькое достижение должно быть немедленно поощрено. Если Вы видите, что поощрение не помогает, то, уверяем Вас, наказание только ухудшит дело.