Детская психология для родителей
   
Детская психология для родителей		    
 О проекте | Контакты | Пресса о нас
 
Главная > От 1-3 лет > Библиотека >
 Ждем ребенка
 От 0 до 1 года
 От 1 до 3 лет
Развитие
Воспитание
Игры
Игрушки
Библиотека
Медиатека
Проблемы
Спросите специалиста
Психологические центры
 От 3 до 7 лет
 От 7 до 9 лет
 От 10 до 12 лет
 От 13 до 16 лет

 Справочная

Мудрые Мы

Библиотека
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Э Ю Я



Разговор с матерью: Книга о воспитании
Спок Б.
Пер. с. Англ. – М.: Политиздат, 1990. – 589 с.
Аннотация
Оглавление

Версия для печати
Аннотация

Прогрессивный американский ученый, детский врач и педагог Бенджамин Спок широко известен в СССР. «Разговор с матерью» включает в себя две очень популярные в нашей стране книги автора – «Ребенок и уход за ним» и «Разговор с матерью».
Доктор Спок помогает родителям решить множество проблем, возникающих в процессе воспитания детей, объясняя и иллюстрируя различные темы примерами.
Книга рассчитана на массового читателя.

Оглавление

От автора...................... 5
О РОДИТЕЛЯХ ................... 6
Доверяйте себе....................
Родители тоже люди.................. –
Ваши сомнения естественны............... 11
Роль отца...................... 15
Отношения с родственниками............... 17
Гости....................... 19
Помощь матери.................... 20
ОДЕЖДА И ДРУГИЕ НЕОБХОДИМЫЕ ВЕЩИ........ 22
Предметы, которые вам понадобятся............
Одежда ребенка.................... 23
Постельные принадлежности...............
Вещи полезные, но не необходимые............. 24
Посуда ребенка....................24
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ.............. 25
ВАШ РЕБЕНОК................... 28
Пусть ребенок доставляет вам радость............28
Строгость или мягкость?................. 30
КОРМЛЕНИЕ НОВОРОЖДЕННОГО............ 34
Что значит для ребенка кормление............. –
Режим....................... 35
Как кормить..................... 40
Достаточно ли он ест и хорошо ли прибавляет в весе....... 42
ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ.............. 44
Преимущества грудного вскармливания.....
Вопросы, которые обычно задают............. 45
Как наладить кормление грудью.............. 49
Если вам кажется, что у вас мало грудного молока....... 55
Некоторые специальные вопросы грудного вскармливания..... 50
Ручное сцеживание грудного молока и молокоотсосы...... 63
Отнятие от груди................... 65
ИСКУССТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ.......... 69
Чем кормить .....................69
Сахар....................... 70
Молочная смесь при особых обстоятельствах.........71
Охлаждение молочной смеси...............76
Как кормить из соски..................77
ВИТАМИНЫ И ВОДА................. 82
Витамины в раннем возрасте...............
Вода........................ 83
ИЗМЕНЕНИЯ В ПИТАНИИ И РЕЖИМЕ.......... 84
Введение твердой пищи в рацион ребенка...........
Изменения в режиме.................. 92
ПЕРЕХОД ОТ СОСКИ К ЧАШКЕ............. 97
Готовность ребенка к этому переходу............
Переход к чашке должен быть постепенным.......... 98
ЕЖЕДНЕВНЫЙ УХОД ЗА РЕБЕНКОМ..........100
Купание ......................100
Пупок....................... 102
Половые органы................... 103
Родничок ......................103
Одежда, свежий воздух и солнце..............103
Сон........................ 107
Когда ребенок не спит................. 109
Стул........................ 111
Пеленки...................... 113
ТРУДНОСТИ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ..........115
Если новорожденный слишком много плачет.........115
Избалованность....................121
Простое расстройство пищеварения.............126
Запор .......................128
Понос.......................130
Кожные явления...................133
Заболевания слизистой оболочки рта и глаза ......... 134
Опухание молочных желез................ 135
Беспокойства, связанные с дыханием ребенка.......... –
ДРУГИЕ ОПАСЕНИЯ................. 137
Общие нервные явления, типичные для новорожденных...... 137
Сосание пальца .................... 139
Соска-пустышка...................144
ПРИВИВКИ..................... 147
РАЗВИТИЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА....... 151
Наблюдая, как он растет.....151
Развитие зубов ......... 161
ПРИУЧЕНИЕ К ГОРШКУ............... 165
Как приучить ребенка пользоваться горшком......... –
Как приучить ребенка быть сухим............. 172
ГОДОВАЛЫЙ РЕБЕНОК................ 176
Откуда у него столько энергии? ..............176
Предупреждайте несчастные случаи и страхи......... 177
Независимость и общительность.............. 179
Как с ним справляться................. 181
Продолжительность сна меняется............. 184
Отношение ребенка к еде, возможно, изменится........ 185
ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА.............. 192
Белок....................... –
Минеральные соли................... –
Витамины...................... 193
Вода и клетчатка................... 195
Жиры, крахмал, сахар................. –
Рациональное питание ................. 196
ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ................ 198
Молоко....................... –
Мясо, рыба, яйца................... 199
Овощи....................... 200
Фрукты....................... 201
Каши и ужин.................... 202
Менее ценная и нежелательная пища............ 203
Замороженные продукты................ 205
Еда вне расписания.................. –
Завтраки, обеды, ужины................. 207
КАК СПРАВЛЯТЬСЯ С МАЛЕНЬКИМИ ДЕТЬМИ...... 208
Игра и общительность.................208
Агрессивность и застенчивость .............. 212
Дружеские отношения с отцом.............. 215
Отход ко сну..................... 217
Обязанности..................... 219
Дисциплина..................... 222
Ревность и соперничество................ 232
ДВУХЛЕТНИЙ РЕБЕНОК............... 240
Что он собой представляет ................240
Страхи двухлетнего ребенка ...............240
Упрямство..................... 244
Заикание...................... 245
Кусание ногтей.................... 247
ОТ ТРЕХ ДО ШЕСТИ................. 248
Любовь к родителям.................. –
Любознательность и воображение............. 251
Страхи в возрасте от трех до пяти............. 253
Причины онанизма.................. 255
Правда о жизни («откуда берутся дети»)........... 258
Детский сад..................... 263
ОТ ШЕСТИ ДО ОДИННАДЦАТИ............. 266
Приспособление к окружающему миру............266
Самоконтроль.................... 268
Комиксы, радио, телевидение и кино............ 269
Воровство...................... 272
ШКОЛА...................... 274
Что дает ребенку школа.................274
Если ребенок плохо учится................ 278
Детский психиатр ................... 283
ПОЛОВОЕ СОЗРЕВАНИЕ................ 285
Физиологические изменения...............
Психологические изменения............... 288
ПРОБЛЕМЫ ПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ.......... 291
Худые дети.....................291
Проблемы аппетита.................. 293
Слишком толстый ребенок................ 300
Железы внутренней секреции............... 303
Осанка....................... 305
БОЛЕЗНИ..................... 307
Температура тела ...................307
Как давать лекарства и ставить клизмы........... 309
Как обращаться с больным ребенком............ 312
Если ребенку предстоит лечь в больницу........... 313
Питание во время болезни................ 315
Простудные заболевания................ 317
Как ухаживать за простуженным ребенком.......... 322
Ушные заболевания.................. 325
Бронхит и воспаление легких...............
Круп....................... 326
Гайморит, ангина и опухание лимфатических узлов....... 327
Миндалины и аденоиды................. 328
Различные формы аллергии............... 330
Болезни кожи.................... 335
Корь, краснуха, розеола................. 337
Ветряная оспа, коклюш, свинка.............. 339
Скарлатина, дифтерия, полиомиелит............ 342
Карантин...................... 345
Туберкулез..................... 346
Ревматизм..................... 348
Расстройства мочеиспускания............... 351
Выделения у девочек.................. 356
Боли в животе.................... 357
Грыжи....................... 359
Глазные болезни................... 360
Судороги...................... 362
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ.................. 364
Порезы, кровотечения и ожоги..............
Растяжение связок; переломы; травмы головы......... 368
Инородные тела.................... 371
Искусственное дыхание................. 372
Отравления .....................372
ОСОБЫЕ ПРОБЛЕМЫ................. 374
Путешествие с грудным ребенком............. –
Недоношенный ребенок................. 377
Резус-фактор.................... 386
Близнецы...................... –
Если родители развелись................ 393
Когда мать работает.................. 395
Ребенок без отца................... 398
Ребенок с дефектом.................. 401
Приемный ребенок................... 411
Разговор с матерью
(Перевод Д. Ю. Азарова)
О чем мы будем беседовать?............... 417
1. ЗДОРОВЬЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА............ 418
Когда надо беспокоиться? ................
Уход за выздоравливающим ребенком............ 422
Медицинский осмотр ребенка............... 428
Физические упражнения и телосложение ребенка........ 430
Значение свежего воздуха................ 436
Сколько часов надо спать ребенку? ............. 441
Зубы и сладости. Проблемы питания............ 446
2. ПОЛОЖЕНИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ........... 449
Старший, младший и средний ребенок............449
Особое место первого ребенка............... 455
О чрезмерной зависимости детей от родителей......... 458
В семье родился второй ребенок .............. 464
Детские ссоры.................... 470
3. ДИСЦИПЛИНА И ОБЩЕНИЕ............. 476
Можно ли заставить ребенка слушаться?........... –
Надо ли наказывать детей?................ 478
Роль отца в воспитании детей............... 483
Товарищеские отношения с детьми............. 488
4. ПРОБЛЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ.............. 495
Агрессивный ребенок..................
Копуша...................... 500
Нытик....................... 504
Тревоги матери из-за недержания мочи у детей........ 508
Проблемы сна у двухлетних детей............. 512
5. ПРИВЯЗАННОСТИ И ТРЕВОГИ У ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ
ТРЕХ ДО ШЕСТИ ЛЕТ................ 518
Возникновение у ребенка чувства страха ...........518
Какую роль следует играть родителям?........... 522
6. ПОСЛЕ ШЕСТИЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА. РЕБЕНОК
И ОКРУЖАЮЩИЙ ЕГО МИР................. 525
Общение с внешним миром................525
Формирование совести................. 528
Дальнейший контроль со стороны родителей по-прежнему необходим 530
7. ЗАБОТЫ И ТРЕВОГИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА И
ЮНОСТИ...................... 535
Дети подросткового и юношеского возраста также нуждаются
в контроле ......................535
Кумиры подростков.................. 538
О правонарушениях среди детей.............. 543
Почему дети подросткового и юношеского возраста могут плохо себя
вести? ....................... 550
Отношение к детским проступкам............. 559
Профилактика правонарушений.............. 563
Вызов обществу.................... 564
Хорошие школы воспитывают достойных людей........ 566
Бенджамин Спок и его педагогика......... ... 570

[ Назад | Наверх ]

 
Уголок читателя. Родительские наблюдения от Ксении Кнорре
Мальчик из подъезда
Советы, советы
Меняем памперс

 Спросите специалиста ››
?
  мой ребенок совсем не управляем, не слушается, бьет своих сверстников в саду, как его можно усмирить...
 
?
  Здравстсвуйте! Моему сыну 6 лет. В садик пошел с 4,5 лет. С недавнего времени (с февраля), у сына началось непроизвольное моргание глаз. Стала выяснять причину ...
 

  Наши друзья
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр "Игры и игрушки"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детский психолог для специалистов
ЖУРНАЛ (ВАК)
Психологическая наука и образование
 

 
Трудный ребенок Одаренный ребенок
 

© 1997-2007 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет | www.mgppu.ru
© 2004-2007 Факультет "Психология Образования" |
Правила по использованию материалов с сайта psyparents.ru.
Правила размещения ссылок на тематические сайты