| Аннотация |
 |
В данной книге авторы, практический психолог и талантливый педагог, обе — счастливые мамы, делятся своим профессиональным и родительским опытом, предлагают практические рецепты решения проблем, «проверенные и одобренные» многими родителями. Своеобразное ноу-хау авторов — практически впервые в подобного рода литературе представлены различные аспекты взаимоотношений не только с подрастающими, но и с уже взрослыми детьми (до 30 лет). В Приложении размещен краткий «путеводитель» по подростковым группировкам, а также список книг для семейного чтения, ссылки на психологические и другие полезные интернет-ресурсы. Книга уникальна не только беспре¬цедентным объемом практической информации, но и легким, доверительным стилем
Адресована родителям, дедушкам и бабушкам, а также воспитателям, школьным педагогам и всем, чьи профессиональные интересы связаны с воспитанием детей.
| Предисловие |
|
ТРУДНО БЫТЬ БОГОМ, НО РОДИТЕЛЕМ - НЕ ЛЕГЧЕ...
Если вы держите в руках эту книгу, значит, вы — любящий, внимательный и заботливый родитель. Вы хотите вырастить своего ребенка здоровым, умным и нравственно полноценным. Задача крайне сложная во все времена, а уж в наше непростое время — тем более. И по силам она только настоящим родителям — таким, как вы.
Более чем уверены, что рекомендации о том, как ухаживать за ребенком, кормить его и помогать ему, если он простудился или подхватил ветрянку, вы уже нашли в другой литературе. Мы же с вами, как и договорились, будем обсуждать прежде всего особенности психологического, эмоционального, ин¬теллектуального взросления вашего ребенка.
В воспитании нет универсальных рецептов. Все, что предлагается в данной книге, — лишь указатели направления, в котором нужно двигаться. Остальное вам должны подсказать ваши любовь, жизненный опыт и интуиция. И обязательно подскажуг! Главное — наберитесь терпения и научитесь находить в себе силы даже тогда, когда вам кажется, что их нет, иссякли, предел. Да, на то, чтобы увидеть положительный результат титанического, без преувеличения, труда воспитания, уйдут годы, но зато однажды, любуясь своим взрослым ребенком, вы поймете, что ваша жизнь удалась.
Дочь и сын... Девочка и мальчик... Женщина и мужчина... Две половинки, две вечных составляющих этого сложного мира,
без которых невозможна гармония. Такие похожие на вас самих и такие «другие»... У мужчин и женщин много общего, но есть качества и черты, которые присущи лишь каждому из них, — в этом сложность и великая мудрость жизни. Чтобы научиться понимать и принимать эту «разность», необходимо многое узнать о ней. И мы постарались облегчить вам этот процесс, представив весь объем информации блоками: основное деление — по возрастным периодам, внутри этих разде¬лов — блок общей информации, затем — отдельно о девочке (автор Наталья Ильина), отдельно — о мальчике (автор Диана Хорсанд). Вы обнаружите, что «Слово о дочери» несколько объемнее, чем «Слово о сыне». Это сложилось интуитивно — наверное, потому, что мы, женщины, просто эмоциональнее и, скажем, «вербальнее» мужчин. Физиологически, исторически и, бог знает, почему еще, сложилось так, что задача женщины — охранять мир дома своего, своей семьи, созидать, помогать мужчине быть мужчиной... Вот мы и стремились максимально помочь вам вырастить такую женщину.
Вы найдете в этих текстах много личного, потому что каждая из нас — мама, все сложности воспитания мы так же, как и вы, переживаем ежедневно, ежечасно... Мы также готовы порой рыдать от бессилия, балансировать на грани отшлепать/ не отшлепать, нас так же ставят в тупик вопросы наших детей и их поступки... Именно поэтому мы сделали эту книгу для вас — чтобы каждый из родителей почувствовал, что он не одинок, что проблемы есть у всех, но и решение этих проблем тоже существует. Главное — любовь, терпение и понимание. Чего вам и желаем от всей души!
Наталья Ильина, Диана Хорсанд
| Оглавление |
|
Трудно быть Богом, но родителем — не легче 7
Базовые принципы воспитания 8
Как научить ребенка управлению и контролю 10
Почему ребенок плохо себя ведет? 14
Нужно ли наказывать? 15
Как научить ребенка самостоятельности 16
Братья и сестры 18
Ссоры детей 22
Семейные традиции и установки 25
Материнская и отцовская любовь 27
Слово о дочери 31
Психология женского Я 33
Стереотипы общества 35
Миф о теле 35
Насилие 36
Подавленные эмоции 37
Право на мнение 37
Как не заблудиться в стихии эмоций 38
Слушайте и давайте высказываться 40
Сначала выслушайте — решение придет позже 41
Дайте совет 43
Учитесь и учите прощать 43
Если вы воспитываете дочь одна 43
Какой может быть ваша дочь 43
Слово о сыне 45
И самое главное 47
Здравствуй, мир! (ребенок от 0 до 7 лет) 50
Общая информация: во что играем? 50
Особенности роста . . . 53
Что делать, если ваш ребенок в ярости 54
Как справиться с ночными кошмарами 56
Развитие умственного потенциала 57
Общение со сверстниками 58
Ваша дочурка 58
Эмоциональная жизнь вашей дочери 58
Первый год жизни 59
От 1 года до 3 лет 60
Развитие самостоятельности 65
От 3 до 5 лет '67
От 5 до 7 лет 71
Как приучить ребенка к дисциплине 72
Воспитание психологической зрелости 78
Особенности роста и роль матери 81
Особенности роста и роль отца 84
Ваш сынуля 86
Растим ребенка, воспитываем человека (от 0 до 4-5 лет) 86
Пять главных условий успешного воспитания 101
Темперамент вашего ребенка 111
Модель восприятия мира 118
«Я — не ребенок, я — мальчик!» (от 4-5 до 7-8 лет) 122
От 7 до 12 лет 150
Несколько слов об акселерации 150
Сексуальность 151
Типичные страхи 151
Проблемы, которые могут возникнуть 153
Проблемы в школе: превентивные меры 157
Про дочку 158
Возрастные особенности 158
Душа обязана трудиться 160
Темперамент вашего ребенка и школа 165
Сигнальные системы 168
Школьные проблемы 171
Особенности роста и роль отца 175
Особенности роста и роль матери 177
Вы — и мать, и отец 179
У вас несколько детей 180
Обязательный разговор 181
Физическое насилие 183
Про сыночка 186
Специфика возраста. Открытие в себе мужчины . . . 186
Роль отца 189
Если вы и мать и отец 190
Ваш сын идет в школу ;. 192
Методика взаимодействия 205
Правила игры . . . .' 206
Отпускайте! 209
«Чужие» дети 211
Типичные проявления агрессии 213
От 12 до 18 лет 215
Общая информация 215
Сенсорная жажда 215
Будьте благоразумны, выбирая меру последствий за проступок 216
Типичные страхи 217
Еще раз о режиме 219
Наркотики 219
Что такое секты и как они привлекают молодежь и подростков 221
Про дочку. Ваша девочка становится девушкой 224
Утенок с иглами дикобраза 224
Половое созревание 225
Развитие интеллекта 225
Мир эмоции 226
Развитие собственного Я 227
Утрата собственного Я 227
Застенчивость, которая мешает 229
Рядом со сверстниками 230
Близкая подруга 231
Как общаться с дочерью-подростком 232
Главный конфликт возрастного периода 234
Постановка и достижение цели 235
Чем занять девочку-подростка 240
Возрастной кризис 243
Роль отца 245
Роль матери 246
Если вы — мачеха или отчим 249
Ваша дочь начинает взрослую жизнь 254
Про сына. Превращение в мужчину. 2б8
«Хочу быть собой!» (от 11 -12 до 14 -15 лет) 268
Витязь на расггутье (от 14-15до 18-19 лет) 301
От 18 лет и старше 315
Дочь, а ты совсем взрослая 315
Главные задачи возраста 315
Роль отца 319
Роль матери 327
Дочка вышла замуж 329
Ваша дочь стала взросл ой —займитесь собой 342
И все-таки, как растить дочь? 344
Мой сын — настоящий мужчина 350
Кризисы, которые предстоит пережить вашему сыну 355
Вместо послесловия. Зона ближайшего развития 365
Приложения 367
Как определить по внешнему виду и «повадкам», в какую группу «влился» ваш ребенок 367
Круг семейного чтения: Список книг из fido.ru.books 371
Полезные интернет-ссылки 397
| Заключение |
|
ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ
Зона ближайшего развития
Так как все-таки растить их, наших детей? Как сделать так, чтобы они были счастливы? Наверное, универсальный ответ все-таки существует: необходимо научиться любить и понимать себя (в разумных пределах, конечно); затем через эту любовь — своих близких, чтобы потом научиться любить и понимать своих детей и научить их понимать и любить себя и своих близких. Вот так просто и невероятно сложно: от любви к любви...
Зона ближайшего развития - расхождение между уровнем актуального развития (определяется степенью трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно) и уровнем потенциального развития (которого ребе¬нок может достигнуть под руководством взрослого). Понятие введено Л. С. Выготским. Зона ближайшего развития даёт представление о внутреннем состоянии, потенциальных возможностях развития и на этой основе позволяет дать обоснованный прогноз и практические рекомендации об оптимальных сроках обучения как для массы детей, так и для каждого отдельного ребенка. Определение актуального и потенциального уровней развития, а также одновременно с этим зоны ближайшего развития составляет то, что Выготский называл нормативной возрастной диагностикой, в отличие от симптоматической диагностики, опирающейся лишь на внешние признаки развития. В этом аспекте зона ближайшего развития может быть использована как показатель индивидуальных различий детей. Зона ближайшего развития может быть выявлена и при изучении личности ребёнка, а не только его познавательных процессов. При этом выясняется разница между стихийно складывающимися в процессе социализации личностными характеристиками и теми сдвигами в развитии личности, которые происходят в результате направленных воспитательных воздействий.
Несмотря на всю кажущуюся сложность вышеприведенного текста, суть его проста — то, что сегодня ребенок делает вместе с вами, завтра он будет способен сделать самостоятельно. От мытья чашки до решения логарифма, от совместного веселья до искреннего сопереживания. Это одна из аксиом успешного воспитания. Доказательств не требует.
Из нашего материнского опыта, как собственного, так коллег и знакомых, родственников — возможно, наивные, но, как нам кажется, эффективные советы:
-
Если ваш день с ребенком закончился ссорой, попробуйте после того, как он крепко заснет, от всей души пошептать ему на ушко о том, как сильно вы его любите, поцеловать его тихонечко, погладить нежно по головке.
-
Не бойтесь открывать свои чувства по поводу каких-либо поступков ребенка, объяснять их, пусть он понимает, что вы — человек со своими чувствами и эмоциями; главное — делать это в спокойной форме, искренно.
-
Будьте честны со своим ребенком — вернется сторицей!
-
Уважайте его, даже наказывая, — ответит взаимностью.
-
Никогда не отчаивайтесь, что бы ни сделал ваш ребенок, не опускайте руки, каким бы страшным и необъяснимым ни казался вам его поступок или слова, — тогда он начнет понимать, что вас ничем не пронять, что вы во всем и всегда — его родители, его основа в жизни. Если очень тяжело — выплачьтесь в укромном месте, постучите кулаком втихаря, выговоритесь (лучше наедине или на исповеди), дайте выход накопившимся отчаянию и негативу. Потом умойтесь холодной водой, потрите уши, сделайте несколько вдохов-выдохов (вдох — глубокий, через нос, всей диафрагмой, выдох — через рот, чуть длительнее, чем вдох) и — с душой, полной любви, вернитесь к своему родному человечку. Если все это (а также все перечисленное на предыдущих страницах) делать по-настоящему, в полную силу своих чувств, то мы абсолютно уверены, вы вырастите замечательных детей — людям на радость и себе в утешение!
|
