Детская психология для родителей
   
Детская психология для родителей
   
 О проекте | Контакты | Пресса о нас
 
Главная > Ждем ребенка > Библиотека >
 Ждем ребенка
Месяц за месяцем
Библиотека
Медиатека
Проблемы
Спросите специалиста
Психологические центры
 От 0 до 1 года
 От 1 до 3 лет
 От 3 до 7 лет
 От 7 до 9 лет
 От 10 до 12 лет
 От 13 до 16 лет

 Справочная

Мудрые Мы

Библиотека

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Э Ю Я



Семейный психолог отвечает

Нартова-Бочавер С.К., Кислица Г.К., Потапова А.В.
— М.: Генезис, 2004. — 310 с.
Аннотация
Предисловие
Оглавление
Заключение

Версия для печати


Аннотация

Популярное издание, посвященное наиболее актуальным проблемам детской и семейной психологии, построено в форме вопросов и ответов. Рассматриваются психологические трудности, вызванные естественным развитием ребенка и семьи в целом, нормативными кризисами, экстремальными ситуациями и индивидуальными особенностями людей. Книга адресована широкому кругу читателей — родителям, практическим психологам, студентам, получающим психологическое образование.

Предисловие

К читателям


Дорогие друзья! Давайте познакомимся.

Авторы много лет работают в области семейной психологии, причем в различных жанрах: в просвещении, образовании, консультативной практике во всех ее формах — индивидуальной, групповой, семейной, а также с использованием телефонного, радио- и интернет-консультирования. Поэтому на разных язы¬ках мы готовы говорить о тех радостях и печалях, которые приносит человеку его собственное психологическое взросление.

О чем наша книга? Развивая несколько заезженное (да простится невольный каламбур) сравнение жизненного пути и дороги, себя мы, наверное, можем сравнить с маршрутным такси, которое останавливается «по требованию». Наша первая книга вышла два года назад и называлась «140 вопросов семейному психологу». Мы честно дали свои 140 ответов, но пришли новые пассажиры и поставили нас перед необходимостью слегка подкорректировать маршрут. То есть понятно, что начальный и конечный пункты остались прежними, но вот оказалось, что останавливаться нужно уже в других пунктах. Поэтому в новой книге нам пришлось создавать совсем иные разделы. Это было приятно, поскольку хочется верить, что наши корреспонденты воспользовались прежними советами, потому и вопросы у них совсем другие. А может быть, изменилась сама жизнь, но так или иначе, было интересно обсуждать совершенно новые проблемы.

Эти проблемы привязаны к жизни близких, их выборам, достижениям, болезням — ведь ни один человек не свободен от того, что происходит рядом. Жизнь совершается в контексте. Поэтому мы и открываем разговор обсуждением предыстории человека: что думали и чувствовали его родители, когда его ждали, какие привходящие обстоятельства наложили свой отпечаток па факт его рождения? Это знать очень важно, потому что хочет того человек или нет, но в своих поступках он бессознательно выполняет предписания старших родственников или отвечает на их пожелания. Затем мы немного поговорим о том, что включает в себя воспитание: какие задачи оно должно решать и какими средствами осуществляться?

С появлением младенца в семейной системе меняются отношения между всеми родственниками, о том, как к этому относиться, мы рассказываем дальше. А также о разных других проблемах нормального детства — как ребенок растет, взросле¬ет, какие опасности подстерегают его в учении, дружбе и любви. Все это может приобретать совсем другое содержание, если речь заходит о нестандартных детях, и по этому поводу мы тоже кое-что скажем.

Детство остается в душе человека навсегда, но и у взрослых есть свои проблемы, Супружество, эмиграция, разводы и повторные браки, а также неизбежные кризисы зрелости, которые настигают даже в благополучных условиях, тоже представляют собой серьезный повод для раздумий. И если раньше мы отсчитывали мир от ребенка, то теперь фигура и фон поменялись местами: взрослые люди конфликтуют со своими тоже взрос¬лыми родителями, а их маленькие дети переживают многое из того, что когда-то огорчало их родителей.

Живя и совершая ошибки, иногда успевая их исправить, иногда — нет, люди завершают свой жизненный цикл. Смерть и умирание как неизбежные спутники жизни — об этом нас тоже попросили написать.

И наконец — что можно предпринять для того, чтобы трудности легче преодолевались, проблемы стимулировали разви¬тие, а несчастья не разрушали, а укрепляли дух? В заключительном разделе мы кратко расскажем о содержании и основных формах работы практического психолога.

Итак, наша новая книга — это промежуточный итог. Читатели и писатели сочиняли ее вместе, поэтому личный опыт каждого может ее дополнить или подвергнуть критике; навер¬ное, этот жанр можно назвать психологическим мифотворчеством. И пусть возникает много новых интересных вопросов. Всего вам доброго!

Оглавление

1. Я к психологу пришел
Что такое практическая психология?
Чем психолог отличается от психиатра?
Где найти психолога?

2. Быть или не быть?
Как события в семье ребенка до его рождения могут повлиять на его судьбу?
Как подготовиться к рождению ребенка в отсутствие отца?
Когда приходится решаться на аборт?

3. Воспитание: труды и плоды 
Что такое психологическое благополучие ребенка?
Как наказывать и поощрять детей?
Как выражать родительские чувства, никого не обижая?

4. Младенец и все, кто рядом 
Как укладывать и кормить младенца?
Как справиться с ревностью к младенцу?
Как быть хорошей матерью и не потерять себя?

5. Раннее детство 
Что такое «возраст малой автономии»?
Как ограничить свободу малыша, не мешая ему развиваться?
Как не утратить радости жизни, если в доме маленький ребенок?

6. Укрощение строптивых 
Что такое кризис трех лет?
Как он проходит в материнской семье?
Как не перепутать проявления кризиса и патологию развития?

7. Свет и тень ученья 
Что делать, если ребенок разлюбил школу?
Как вернуть любознательность?
Как вести себя в школьных конфликтах?

8. Из детства в юность 
Как не потерять доверие подростка?
Какой должна быть психологическая дистанция с подростком?
Как преодолевать трудности переходного возраста?

9. Очень странные привычки 
Как правильно понять смысл привычек?
Чему служат дурные привычки?
Можно ли от них избавиться, и если да, то как?

10. Велики глаза у страхов 
Чего боятся маленькие?
Как преодолеть страх публичности?
В чем состоят дальние последствия перенесенного испуга?

11. Как защищать себя 
Как научиться защищать себя?
Как не стать «козлом отпущения»?
Почему девочки легче дают сдачу, чем мальчики?

12. Как выразить себя? 
Как любить естественно?
Что такое чувство долга?
Как бороться с равнодушием?

13. Стрессы в нашей жизни 
Что такое стрессы?
Можно ли им противостоять?
Как распознавать и преодолевать бытовые стрессы?

14. Развод и его последствия 
Как сообщить ребенку о разводе?
Как регулировать отношения с отцом, живущим не в семье?
В чем состоят трудности повторного брака?

15. На чужбине 
Как развивать речь ребенка, живущего в многоязычной среде?
В чем особенности интернациональных браков?
Как адаптировать детей к детскому саду и школе за рубежом?

16. Особый ребенок 
Чем можно объяснить странности в поведении детей?
В чем особенности одаренных детей?
Какие трудности могут возникнуть у леворукого ребенка?

17. Пол и секс 
Почему психологию пола часто связывают с именем Фрейда?
Является ли мастурбация проявлением детской сексуальности?
Почему проходит влечение?

18. Трудности брака 
Почему иногда бывает трудно вступить в брак?
Есть ли различия в ролях и функциях мужа и жены?
Как преодолевать супружеские разногласия?

19. Кризисы взрослой жизни 
Как детские переживания «догоняют» взрослых?
Чем могут быть вызваны кризисы молодых матерей?
Все ли «тупиковые» ситуации неразрешимы?

20. Родители взрослых детей 
Как защищаться от родительских предписаний?
Что делать, когда родители не дают детям взрослеть?
Как противостоять агрессии пожилых родителей?

21. Завершение жизни 
Как говорить с детьми о смерти близких?
Как протекает горевание у детей?
В чем состоят последствия перенесенной утраты?

Заключение

Уважаемый читатель!


В книге "Семейный психолог отвечает..." авторы продолжают беседу, начатую в книге "140 вопросов семейному психологу", отвечая на новые вопросы наших читателей. Время вносит свои коррективы, возникают все новые и новые проблемы, которые, при всей индивидуальности людей их задающих и особенностях жизненных ситуаций, все же имеют много общего.

Что такое психологическое благополучие ребенка? Как вести себя в школьных конфликтах? В чем состоят дальние последствия перенесенного испуга? Как распознать стресс и противостоять ему? Почему иногда бывает трудно вступить в брак? Как говорить с детьми о смерти близких?

На эти и многие другие вопросы отвечают опытные психологи-консультанты авторы этой и многих других книг и публикаций.

[ Назад | Наверх ]

 

Уголок читателя. Родительские наблюдения от Ксении Кнорре
Мальчик из подъезда
Советы, советы
Меняем памперс

 Спросите специалиста ››
?
  Моей дочке Маше 2 годика. С ней невозможно выйти в люди. Она боится всех незнакомых и чужих, начинает плакать. В автобусе начинает истерику, если кто-то обращае...
 
?
  Здравствуйте, моей дочке Надюшке 2,5 года, она очень хорошо говорит, детский сад пока не посещает, сидит, в- основном, со мной или мужем. До1 г. лечились у невр...
 
  Отзывы родителей
Елена Койун
Какое облегчение, что я нашла ваш сайт!!! Всю ночь читала, пока мое чудо спит... :) Всем подружкам про вас расскажу!!! только его теперь буду читать. Большая помощь в воспитании нашего 4-х летнего сына!... дальше ››

  Наши друзья
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр "Игры и игрушки"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детский психолог для специалистов
ЖУРНАЛ (ВАК)
Психологическая наука и образование
 

 

Трудный ребенок Одаренный ребенок
 

© 1997-2007 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет | www.mgppu.ru
© 2004-2007 Факультет "Психология Образования" |
Правила по использованию материалов с сайта psyparents.ru.
Правила размещения ссылок на тематические сайты