Детская психология для родителей
   
Детская психология для родителей
   
 О проекте | Контакты | Пресса о нас
 
Главная > От 0-1 года > Развитие >
 Ждем ребенка
 От 0 до 1 года
Развитие
Игры
Игрушки
Библиотека
Медиатека
Проблемы
Спросите специалиста
Психологические центры
 От 1 до 3 лет
 От 3 до 7 лет
 От 7 до 9 лет
 От 10 до 12 лет
 От 13 до 16 лет


ДЛЯ ДЕТЕЙ и РОДИТЕЛЕЙ
Университетский детский центр проводится набор детей в группы развития и подготовки к школе
Московский Университетский Детский Центр проводится набор детей в группы развития и подготовки к школе
Справочная

Мудрые Мы


Развитие

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Э Ю Я

Новорожденность. Создание условий для познавательного развития
Автор(ы): Смирнова Е.О. Авдеева Н.Н. Галигузова Л.Н. Дробинская А.О. Ермолова Т.В. Мещерякова С.Ю.
Выходные данные:
// Воспитание малыша в семье от рождения до трех лет: Советы психолога/ Е.О. Смирнова, Н.Н. Авдеева, Л.Н. Галигузова, А.О. Дробинская, Т.В. Ермолова, С.Ю. Мещерякова. – М.: АРКТИ, 2004. – 160 с. (Развитие и воспитание).
Версия для печати





Полный текст

С самых первых дней надо позаботиться о том, чтобы в кроватке ребенка находились удобные для рассматривания предметы. Ничего, что малыш пока их не замечает: вы не знаете, в какой момент он впервые заинтересуется игрушкой, лучше предоставить ребенку возможность для тренировки зрения раньше, чем запоздать. Дети любят устремлять взор на лампу или окно, – не следует специально затемнять комнату. Но если малыша раздражает яркий свет, позаботьтесь о подходящем освещении. В кроватку можно посадить куклу: человеческое лицо привлекает более всего внимание ребенка. Можно повесить яркую пеленку с узорами, подвесить игрушки. Оптимальное расстояние предмета до глаз составляет примерно 50 см.

Как только вы заметили, что малыш фиксирует взор на чем-либо, можно предложить ему простые упражнения для тренировки зрения. Возьмите яркий блестящий предмет (это может быть игрушка) и медленно поводите им из стороны в сторону перед глазами ребенка, постарайтесь зацепить его взгляд. Малыш попытается проследить за ним, сначала не очень успешно, но со временем он научится делать это хорошо. Тогда можно попробовать удалять предмет и приближать (но не очень близко). Это упражнение способствует развитию конвергенции (фиксации обоими глазами).

Старайтесь подбирать те игрушки, которые привлекают наибольшее внимание ребенка, меняйте их время от времени. При этом не забывайте, что самый интересный объект для рассматривания – это ваше лицо, его не заменят никакие игрушки.

В последнее время многие родители стали обучать новорожденных детей плаванию. Это способствует общему развитию малыша, особенно двигательной сферы. Но не следует забывать, что все дети разные и то, что полезно одним, может оказаться неприемлемым для других. Ни в коем случае нельзя травмировать ребенка, если он пугается. Лучше прекратить погружения с головой, иначе сама процедура купания может превратиться в муку на долгое время.

Для успешного развития движений, лучшего овладения малыша своим телом полезно чаще держать ребенка неспеленутым. Чем свободнее он себя чувствует, тем быстрее научится координировать свои движения. Однако помните, что уже в первые дни после рождения нельзя оставлять младенца на пеленальном столике без присмотра. Малыши очень подвижны и, даже оставшись на несколько секунд одни, могут упасть. Ведь ребенок стремится постоянно находиться рядом с матерью, естественно, что его двигательная активность возрастает в ее отсутствие.

Это не означает, что мать ни на минуту не должна оставлять ребенка. Она нуждается в обязательном отдыхе, особенно в первые недели после родов. Отец и другие родственники вполне справятся со всеми процедурами (кроме кормления). И для ребенка, и для членов семьи полезно, если с первых дней жизни участвовать в уходе за малышом будут все, ведь научиться хорошо понимать ребенка легче общаясь с ним.

[ Назад | Наверх ]

 

Уголок читателя. Родительские наблюдения от Ксении Кнорре
Мальчик из подъезда
Советы, советы
Меняем памперс

 Спросите специалиста ››
?
  zdravstvuyte!maey dochke 4 s polovinoy godikov.ona zdorova,razvivaetsya xorowo.xodik v sadik,na tanci.no menya trevojit ee povedenie.kogda ya ee nakazivauy ona ...
 
?
  Здравствуйте. Моему сыну 1 год и 2 месяца. В семье воспитанием занимаюсь я (психолг по образованию, не практикующий) , т.к. отец ребенка основное время проводи...
 

Наши друзья
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр Игры и игрушки
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
 
 

 

Трудный ребенок Одаренный ребенок
 

© 1997-2009 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет | www.mgppu.ru
© 2009 Факультет "Психология Образования"
Правила по использованию материалов с сайта psyparents.ru.