Каталог статей

Действительно, нужны ли дети друг другу в столь раннем возрасте, когда они только-только встали на ноги, начали учиться играть, когда они так зависимы от взрослых? Могут ли малыши общаться со сверстниками?

Комментарии (4)

Галигузова Л.Н. Смирнова Е.О.

Нужно ли учиться играть?

Воспитание

От 3 до 7 лет

Комментарии (0)

Сафронова М.А.

Няня глазами ребенка

Выбор няни
Воспитание

От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет

Из аннотации:

В статье сделана попытка провести мысленный эксперимент и посмотреть на няню глазами малыша. Ключевые слова: выбор няни, няня и ребенок, развитие ребенка.

Комментарии (0)

Ланцбург М.Е.

Няня: кому доверить самое дорогое? (Интервью М.Е. Ланцбург РИА Новости)

Выбор няни

От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет

Из аннотации:

Для многих современных родителей вопрос о том, кому доверить воспитание своего ребёнка, если самому необходимо работать, встаёт на первое место. Ведь от няни напрямую зависит здоровье и развитие вашего малыша. Как сегодня найти хорошую няню? Стоит ли обращаться в многочисленные агентства или лучше искать по знакомым и соседям? Как понять, что именно этому человеку можно доверять? Как проконтролировать работу няни, и как вести себя, уличив её в недобросовестности?

Комментарии (0)

Эльконинова Л. И.

О единице сюжетно-ролевой игры

Подбор игрушек
Психологическое развитие

От 3 до 7 лет

Из аннотации:

Описывается способ понимания живой детской игры, позволяющий точно определить ту предметность игры, которую Д.Б. Эльконин называл мотивационно-потребностной стороной человеческой деятельности. Показано, что культурным прототипом развернутой формы сюжетно-ролевой игры является волшебная сказка. Развернутая форма игры содержит два такта: «вызов» и «отклик на вызов». Мотив переживается и чувствуется ребенком как безусловная реальность тогда, когда он строит «вызов» и связывает его с «откликом на вызов». Единицей игры является не одна роль, взятая отдельно от других ролей, а лишь роль, выстроенная как отношение ролей.

Комментарии (0)

Смирнова Е.О.