Игры на определение признаков предмета | От 3 до 7 лет
Предложите ребенку накрыть на стол, разложив продукты в тарелочки разного размера: яблоки в большую тарелку, мандарины в среднюю, конфеты в маленькую и т.д. Можете также сервировать кукольный стол, используя разную и одинаковую посуду. Обговаривая сервировку стола, используйте слова: такая же, одинаковая, большая, маленькая, средняя, больше, меньше.
Игры на определение признаков предмета | От 3 до 7 лет
Для игры понадобится набор мячиков разного размера и набор кубиков разного размера. Предложите ребенку расположить кубики в ряд в порядке возрастания величины справа налево. Затем попросите разместить рядом с самым маленьким кубиком самый большой мячик, рядом с кубиком побольше – мячик поменьше. Таким образом параллельный ряд мячиком должен расположиться в порядке убывания.
Игры на определение признаков предмета | От 3 до 7 лет
Предложите ребенку выбрать два одинаковых по размеру кубика, мячика, карандаша, воздушных шара.
Игры на определение признаков предмета | От 3 до 7 лет
Вам понадобятся две коробочки разного размера и набор мелких предметов разной формы. Можно использовать довольно известный набор «Чудо-мешочек». Предложите ребенку разложить предметы в разные коробочки: круглые в большую, квадратные в мелкую.
Учимся слушать и слышать звуки, Развитие внимания | От 3 до 7 лет
Предложите ребенку нарисовать домик. Домик вы будите рисовать в следующей последовательности: сначала рисуете части дома, в названии которых содержится звук С: стены, ставни. Затем содержащие звук Р: крыша, труба, крыльцо, дверь, чердак. Затем части, в которых есть звук О: пол, порог, окно. Рисуя, ребенок должен четко проговаривать слова и называть нужный звук.
Учимся слушать и слышать звуки, Развитие внимания | От 3 до 7 лет
Возьмите в руки игрушку. Например, зайчика. Четко назовите его: «Зайка». Пусть малыш подберет сходное по звучанию слово – лайка, майка. Подберите сходные по звучанию слову мишка-мышка, шишка. Подберите похожие слова рифмы к названиям других игрушек, предметам окружающей обстановки. В рифмы можно играть в любом месте в любое время.
Все игры ( 76 )
Первое полугодие жизни. Развитие познавательной активности
До 1 годаЧибисова М. Ю.
Единый государственный экзамен: Психологическая подготовка
Гиппенрейтер Ю.Б.
Продолжаем общаться с ребенком. Так?
Корсунская Э. А.
Не говори ребёнку – ты плохой. Книга для педагогов и родителей