Психология общения родителей и детей

Целью дисциплины является расширение психолого-педагогической эрудиции современных родителей, формирование у них осознанной гуманистической позиции в общении со своими детьми, овладение ими приемами эффективного воздействия и взаимодействия в рамках воспитательного диалога с ребенком как формирующейся личностью.

Существуют диаметрально противоположные взгляды на саму суть общения родителей и детей, его приемы и задачи. В рамках «традиционного» подхода общение рассматривается как педагогическое воздействие, призванное преподать ребенку необходимые знания и сформировать у него желаемые качества. Альтернативный подход предполагает взаимодействие участников общения в рамках равноправного сотрудничества и диалога. К сожалению, оба подхода уязвимы для критики, ибо чреваты доведением до опасных крайностей – до авторитарного диктата или либерального попустительства. Оптимальным представляется комплексный подход, сочетающий элементы педагогического воздействия и взаимодействия. В рамках такого подхода появляется возможность по-настоящему эффективного решения задач воспитания с учетом индивидуально-психологических, возрастных и гендерных особенностей детей.

Курс «Психология общения родителей и детей» адресован в первую очередь родителям, стремящимся основывать свои отношения с детьми на реальных достижениях психолого-педагогических наук, а также освоить приемы педагогического воздействия и взаимодействия в их разумном сочетании.

Московский городской психолого-педагогический университет