Книги

 "Путешествие с гномом". Развитие эмоциональной сферы дошкольников


                  

Монакова Н. И.

"Путешествие с гномом". Развитие эмоциональной сферы дошкольников

Воспитание
Психологическое развитие

От 3 до 7 лет

Из аннотации:

Программа "Путешествие с Гномом" знакомит детей с различными эмоциональными состояниями, способствует снижению тревожности и агрессивности, развитию эмпатии, воображения, творческих способностей и навыков общения.

В ходе занятий у детей формируется понятие о гуманном и негуманном поведении, они учатся замечать общность настроения природы и человека, сострадать людям, животным, растениям. Программа может быть взята за основу работы психолога (воспитателя) или проводиться в виде отдельных занятий, игр и упражнений. Многие упражнения, игры и сказочные истории могут быть использованы родителями.

Книга адресована воспитателям ДОУ, психологам, гувернерам, руководителям групп подготовки к школе, а также родителям.


Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие. Т.3


                  

Фопель К.

Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие. Т.3

Развитие
Психологическое развитие

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет

Из аннотации:

"Как научить детей сотрудничать?" — это сборник психологических игр и упражнений. Он адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психическом здоровье детей, об их эмоциональном опыте, о необходимом каждому человеку умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе.
 
Проведение подобных игр с детьми младшей школы способствует развитию их "эмо­ционального интеллекта" и помогает педагогу создавать в классе дружескую атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и с учителем, облегчив тем самым процесс совместного обучения.


Камертон. Программа музыкального развития и воспитания ребенка до трех лет в условиях общественного воспитания и семьи


                  

Камертон. Программа музыкального развития и воспитания ребенка до трех лет в условиях общественного воспитания и семьи

Воспитание
Развитие
Психологическое развитие

До 1 года
От 1 до 3 лет

Из аннотации:

В пособии предлагается научно обоснованная программа музыкального развития раннего возраста на основе лучших традиций отечественных исследований и программно-методических документов. Программа выполнена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к содержанию и структуре подобных научно-методических материалов. К программе прилагается музыкальная хрестоматия, составленная на основе предлагаемого в программе музыкального репертуара.

Адресовано широкому кругу читателей: преподавателям и студентам педагогических университетов и колледжей, организаторам дошкольного образования, практическим работникам дошкольных учреждений и детских домов, домов ребенка, а также родителям и гувернерам.


Ландшафт детской души


                  

Аллан Джон

Ландшафт детской души

Диагностика психического развития
Психологическое развитие

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет

Из аннотации:

Известный английский писатель Герберт Уэллс как-то заметил, что в наше время человеческая история все более и более становится соревнованием между воспитанием и катастрофой. Проблемы сегод­няшнего воспитания невозможно решить без понимания психического мира подрастающего человека. Равным образом это касается и много­численных проблем детской психотерапии.
 
Книга «Ландшафт детской души» представляет собой обстоятель­ное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, ко­торый позволяет психотерапевту обеспечить «безопасное пространст­во» для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. В этом контексте исцеление осуществляется как с помощью самого психотерапевта, так и путем целенаправленного использования экспрессивных арттерапевтических приемов. В част­ности, посредством действий, образов и фантазий происходит эмоцио­нальная реализация и личностный рост. В конечном счете выражение проблем, инсценировка психологических травм и болезненных пере­живаний приводят к коррекции и трансформации. Краски, каранда­ши, цветные мелки, игрушки и глина служат столь же важными сред­ствами выражения, движения и развития, как и акты творчества, во­ображения, игры и драмы. Эти формы деятельности позволяют ребенку перейти от переживания первоначальной утраты, страданий и отчаяния к восстановлению самоконтроля и хорошего настроения.
 
Важно подчеркнуть, что данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, цент­ров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростка­ми и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психо­логам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того «ребенка», который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков.


На пороге взрослой жизни: Психологическая работа с подростковыми и юношескими проблемами. Книга 4. Планирование жизни. Решение проблем. Сотрудничество


                  

Фопель К.

На пороге взрослой жизни: Психологическая работа с подростковыми и юношескими проблемами. Книга 4. Планирование жизни. Решение проблем. Сотрудничество

Общение со сверстниками
Психологическое развитие
Развитие

От 13 до 16 лет

Из аннотации:

Это - последняя из четырех книг, объединенных общим названием "На пороге взрослой жизни...". В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов. Основные темы этой книги - планирование жизни, решение проблем, сотрудничество. Книга адресована психологам и педагогам. Она также может представлять интерес для родителей, которым важно понимать своих детей.


От рождения до школы: первая книга думающего родителя


                  

Патяева Е. Ю.

От рождения до школы: первая книга думающего родителя

Воспитание
Психологическое развитие
Обучение

До 1 года
От 1 до 3 лет
От 3 до 7 лет

Из аннотации:

Эта книга - о детях, о возможностях их развития и о возможных способах их воспитания в период от рождения до поступления в школу. О том, как возникает и развивается "я" ребёнка, как складываются его интеллектуальные способности и особенности характера, как он учится общаться и приобщается к миру человеческой жизни. И о том, что могут сделать родители, если они хотят, чтобы их дети росли умными, самостоятельными, личностно и нравственно развитыми людьми - людьми, способными найти свой путь в очень непростой современной жизни. Книга рассчитана прежде всего на родителей и на тех, кто собирается ими стать. В то же время, она будет интересна и всем, кто работает с детьми и родителями или изучает развитие детей - психологам, педагогам, педиатрам, социальным работникам и студентам соответствующих специальностей.


Плохой хороший ребенок. Проблемы развития, нарушения поведения, внимания, письма и речи


                  

Плохой хороший ребенок. Проблемы развития, нарушения поведения, внимания, письма и речи

Диагностика психического развития
Психологическое развитие
Развитие

До 1 года
От 1 до 3 лет
От 10 до 12 лет
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет

Из аннотации:

Книга предназначена для психологов, психотерапевтов, психоневрологов, педагогов, а также любознательных родителей и ближайших родственников (особенно дедушек и бабушек) детей с проблемами развития, обучаемости, поведения, речи и всех, интересующихся подобными проблемами.


Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми


                  

Сансон Патрик

Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми

Психологическое развитие
Другой ребенок

До 1 года
От 1 до 3 лет
От 13 до 16 лет
От 10 до 12 лет
От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет

Из аннотации:

В книге представлен опыт работы Центров для детей и подростков с аутизмом, расположенных в пригородах Парижа. Автор – Патрик Сансон, французский эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких Центров.

Книга издана по материалам семинара, проходившего в Москве в мае 2005 г. Патрик Сансон представил современные западные методики работы с аутистами, особое внимание было уделено языку МАКАТОН: история создания, возможности адаптации, сфера применения, положительные стороны и ограничения. Эти методики творчески преобразованы П. Сансоном, им создана собственная, живая и творческая, система работы с аутистами. Рассказу об этой системе и посвящена данная книга.

Книга адресована специалистам, работающим с детьми и подростками с аутизмом, родителям всем. Кто интересуется вопросами оказания помощи людям с различными нарушениями развития.



Книги 1 - 8 из 11
Начало | Пред. | 1 2 | След. | КонецВсе