Подросток и его друзья
Авторы: Боцманова М.Э., Захарова А.В. , Обухова Л.Ф.
М., «Педагогика», 1976. - 80 с. с ил.Рубрика: От 10 до 12 лет, От 13 до 16 лет
Аннотация:
Как общение со сверстниками влияет на становление личности подростка, какие качества больше всего ценят подростки в друзьях, почему те или иные сверстники служат подростку образцами для подражания, какова роль взрослого в развитии подростка — обо всем этом и рассказывается в книге. Книга адресована родителям.
Предисловие
«Трудный возраст», «возраст противоречий», «переломный возраст» — такими характеристиками пе¬стрит литература о подростке. И это не случайно: в этом возрасте происходит трудный для самого ребенка переход от детства к взрослости, идет серьезная перестройка психических процессов, изменяется характер учебной деятельности, интенсифицируется формирование личности. В поведении ребенка не¬редко появляются неожиданно для окружающих срывы и отклонения, которые могут служить источником серьезных конфликтов подростка со свер¬стниками и взрослыми.
Современные дети физически, нравственно, интеллектуально развиваются и созревают быстрее, чем это было несколько десятилетий назад. Это еще более обостряет и усложняет те проблемы, которые встают перед нами, взрослыми, когда ребенок переходит в подростковый возраст.
Проблема взаимоотношений подростка с окружа¬ющими его сверстниками и взрослыми — одна из центральных проблем подросткового возраста.
Не все родители знают, как живет, как чувствует себя их сын или дочь в классе, в коллективе сверстников. А ведь именно в коллективе формируются общественно ценные качества личности подростка, его социальный опыт.
В этой книге мы останавливаемся лишь на одной проблеме — проблеме общения подростка. Мы попытаемся показать, как складывается общение подростка с людьми, раскрыть психологическое содержание формирующегося у подростка чувства коллективизма, характер и динамику взаимоотношений младших подростков — ребят 11—13 лет — со сверстниками и взрослыми. Ребята, о которых пойдет речь,— учащиеся одной из московских школ. У них разные характеры, разные условия жизни, разные судьбы. Но всех их объединяет одно — они вступили в подростковый возраст.
Оглавление
Уже не ребенок
Взрослость в кривом зеркале
Вместе со взрослым
Рекомендуемая литература
| 1 | 10 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
