Алвин Дж.    Э. Уорик   

Музыкальная терапия для детей с аутизмом

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет

Из аннотации:

Книга «Музыкальная терапия для детей с аутизмом» была впервые опубликована в 1978 году. Она стала первым изданием, посвященным влиянию музыкальной терапии на развитие ребенка с аутизмом, и до сих пор является одним из основополагающих руководств в этой области.

В книге подробно описаны конкретные методики работы музы¬кального терапевта с детьми с различной степенью выраженности аутизма. Описание психотерапевтического процесса систематизировано, автор выделяет отдельные этапы работы. Методики сопровождаются примерами из практических занятий Дж. Алвин, одной из первых применившей музыку в работе с аутичными детьми. Книга отредактирована и дополнена Э. Уорик, вице-президентом Британского Общества музыкальных терапевтов. Большое внимание уделено участию родителей, описываются пути решения многих проблем на совместных занятиях.

Издание адресовано музыкальным терапевтам, педагогам, психо¬логам и другим специалистам, - как уже работающим с аутичными детьми, так и делающим первые шаги в этой сфере. Книга будет полезна всем, кто интересуется помощью детям с нарушениями общения.

Не просто лабиринты. Набор 1.

Развитие

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет

Из аннотации:

Предлагаемые материалы предназначены для развития познавательной сферы (внимания, памяти, пространствен­ной ориентации, логического мышления, воображения и т.п.), а также графомоторных навыков у детей 5—12 лет.

Однако это не просто развивающие материалы, это увлекательная игра, которая пользуется у детей неизменной популярностью. Ребенок ищет путь следования между двумя точками лабиринта, сравнивает получившуюся тра­екторию движения с образцом, дорисовывает присутствующие на образце детали, в результате чего получается картинка — символическое изображение птенца, елочки, кенгуру и пр. Самая сложная задача — самостоятельно построить лабиринт на основе картинки-образца.

Материалы можно использовать как в коррекционных, так и в развивающих целях.

Издание адресовано педагогам детских садов, начальной и средней школы, психологам, дефектологам, родителям и всем, кто занимается с детьми и кому интересны творческие задания.

Юрченко О. П.

Не хочу и не буду! Как бороться с детской ленью?

Воспитание

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет

Из аннотации:

В книге рассказывается о том, каковы причины и следствия лени, как решить эту проблему. Собраны сказки, истории, рассказы, которые так или иначе касаются проблемы лени и рассчитаны на детей разного возраста; предложены задания и вопросы для детей, заметки для родителей, в которых даются комментарии по поводу различных заданий и ситуаций, а также информация к размышлению, полезная любому взрослому, общающемуся с ребенком. Представлены психологические игры по мотивам сказок (групповые и индивидуальные). Предложены психологические тесты, которые помогут определить трудности ребенка, влияющие на нежелание что-либо делать.

Брязгунов И.П.     Касатикова Е.В.    

Непоседливый ребенок, или Всё о гиперактивных детях

Гиперактивность

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет

Из аннотации:

Книга, написанная практикующим врачом-педиатром и педагогом, рассказывает об одной из форм отклоняющегося поведения у детей — синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). За неуправляемым поведением и трудностями в обучении часто кроются симптомы нервно-психического заболевания.

В книге изложены основные сведения о проявлениях, причинах, механизмах, диагностике и лечении этого заболевания. Приводятся современные диагностические критерии, рекомендации для родителей, педагогов и психологов, поведенческие и психотерапевти¬ческие методики, которые могут использоваться при его лечении.

Книга предназначена для родителей с проблемными детьми, а также для психологов, педагогов, студентов и аспирантов означенных специальностей.

Ваш ребенок неуправляем? Его поведение часто ставит вас в тупик? Подчас вы бессильны повлиять на него или заставить что-то сделать? Он не реагирует на ваши замечания и выговоры? Он излишне подвижен, импульсивен, часто возбуждается, может без повода закатить истерику, чрезмерно болтлив.

На занятиях в школе и в детском саду постоянно отвлекается, мешает другим детям, докучает своими вопросами учителю.

Он не в состоянии долго заниматься одним и тем же делом, не доводит результат до конца.

Поведение его подчас вызывающе, он пристает к окружающим, всячески старается обратить на себя внимание.

Что это? Дефекты воспитания или болезнь? Можно ли изменить состояние ребенка, вылечить его? Каким будет его будущее? Попадет ли он в категорию «трудных» подростков, а затем неблагополучных взрослых, страдающих расстройствами личности, или сможет все-таки найти свое место в жизни?

Какова роль взрослых — родителей, педагогов, врачей — в лечении и коррекции данного состояния?

Требуется ли назначение медикаментов или можно обойтись без них? На эти и многие другие вопросы постараются дать ответы в этой книге профессор Игорь Павлович Брязгунов и педагог Елена Викторовна Касатикова.

Джумагулова Т.Н.    Соловьева И.В.   

Одаренный ребенок: дар или наказание

Воспитание
Развитие
Обучение

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет

Из аннотации:

В настоящей книге рассматривается проблема развития, обучения и воспитания одаренных детей. Здесь представлены: теоретические обоснования решения проблем одаренного ребенка; опыт работы по развитию и обучению одаренных детей в художественной студии; приводятся примеры особенностей личности одаренного ребенка, его развития и воспитания. Книга предназначена для педагогов, психологов, родителей одаренных детей, студентов психолого-педагогических специальностей, для всех тех, кто интересуется проблемой одаренности.

Юркевич В.С.

Одаренный ребенок: иллюзии и реальность: книга для учителей и родителей

Обучение
Другой ребенок

От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет

Из аннотации:

Книга психолога, много лет посвятившего работе с одаренными детьми, поможет родителям и учителям решить многие проблемы, связанные с этими необычными ребятами. Опираясь на собственный опыт, используя отечественную и зарубежную литературу, автор рассказывает об общих и специальных способностях, подробно анализирует наиболее благоприятные периоды их развития, описывает случаи подавления познавательных способностей ребенка родителями и учителями.

Оздоровительные игры для дошкольников и младших школьников

Развитие

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет

Из аннотации:

Сборник игр для детей старшего дошкольного и школьного возраста, в котором представлены игры и упражнения, направленные на развитие ребенка и преодоление последствий его заболеваний.

Игры для дошкольников

Для родителей, психологов, социальных работников, воспитателей.

Зыгмантович П.В.    Шишков С.Н.   

От мальчика до мудреца. Мужские тайны

Воспитание

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет

Из аннотации:

Эта книга, несмотря на популярное изложение, подвергает глубокому анализу серьезные психологические проблемы взаимовосприятия и соответствующих взаимоотношений между полами.

Авторы прослеживают путь развития мужчины — от рождения до старости, в трех возможных вариантах — нормальном и искаженных. В центре внимания также те мифы о «настоящих» мужчинах, которые общество успешно нам навязывает.

Книга будет полезна и интересна и мужчинам, и женщинам; а также специалистам: психологам, социологам.