Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов.

Общение с взрослыми
Общение со сверстниками

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет

Лисина М. И.

Формирование личности ребенка в общении

Детско-родительские отношения
Общение с взрослыми
Воспитание

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет

Из аннотации:

В книге представлены наиболее значимые произведения выдающегося отечественного психолога М. И. Лисиной: «Проблемы онтогенеза общения», цикл статей, посвященных влиянию общения на развитие психики и личности ребенка, а также работы по психологии младенчества. Книга дает целостное представление о концепции генезиса общения и позволяет понять роль общения в развитии ребенка на разных этапах онтогенеза.

Издание адресовано психологам, педагогам, студентам и всем, кто интересуется проблемами детства и общения.

Мардер Л. Д.

Цветной мир: групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Воспитание

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет

Из аннотации:

В этой книге детей не учат рисовать – они получают возможность выразить себя, делать то, что в обычной жизни им строго запрещено. В результате удовлетворяется интерес к разрушительным действиям, выплёскиваются отрицательные эмоции, высвобождается психологическая энергия, которая обычно тратится на неэффективное напряжение и дети становятся спокойнее и расслабленнее. Демонстративность, негативизм, агрессия уступают место инициативности и творчеству.

Книга адресована детским психологам и психотерапевтам, а также родителям, которые готовы творчески подходить к воспитанию своих детей.

Орехова О. А.

Цветовая диагностика эмоций ребенка

Диагностика психического развития
Развитие

От 3 до 7 лет
От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет

Из аннотации:

Описание авторской методики диагностики личностных отношений, социальных эмоций и ценностных ориентаций, предназначенной для детей в возрасте от 4 до 11 лет (методика обладает также психотерапевтическим эффектом). Методика дополнена стимульным материалом, образцами выполнения теста и вариантами интерпретации полученных результатов.

Бардиер Г. Л.    Никольская И. М.    

Что касается меня... Сомнения и переживания самых младших школьников

Воспитание
Детско-родительские отношения

От 7 до 9 лет

Из аннотации:

«Что касается меня...» — это книга о психологической работе с внутренним миром ребенка младшего школьного возраста, осуществляемой как психологами, так и самими детьми на уроках психологии в школе. В этом состоит главное отличие и уникальность данной книги, которую дети, ее соавторы и читатели, сразу стали называть «красной». В конце книги приведен список имен и фамилий младших школьников, чьи рисунки, рассказы и комментарии послужили основой для ее написания. Когда психологи — авторы книги получали у детей разрешения на «раскрытие их сомнений и переживаний», дети это разрешение дали и сопроводили словами: «Пусть взрослые узнают».

Бардин К.В.

Чтобы ребенок успешно учился

Обучение

От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет

Из аннотации:

В книге рассматриваются психологические трудности, возникающие у школьников в процессе учебы (неготовность к обучению, неумение или нежелание учиться), даются рекомендации по их преодолению и рациональной организации домашней учебной деятельности.

Для родителей.

Млодик И.Ю.

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Развитие
Формирование учебной деятельности

От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет

Из аннотации:

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей.

В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге.

Издание предназначено для, родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Млодик И.Ю.

Школа и как в ней выжить: взгляд гуманистического психолога. 2-е изд.

Воспитание

От 7 до 9 лет
От 10 до 12 лет
От 13 до 16 лет

Из аннотации:

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей.

В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и ро­дители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге.

Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небез­различно будущее детей.