Искусство общения с ребенком от года до шести лет: Советы психолога

Аннотация:

В этой книге речь идет о психологии маленького ребенка (от года до шести лет) и о той сфере его жизни, которая очень важна для психического развития, — об отношениях и общении с близкими взрослыми, в первую очередь с родителями, и другими детьми.

Описание конкретных ситуаций и экспериментов, размышления и советы авторов — известных детских психологов — помогут взрослым лучше понять потребности и переживания ребенка, познать его психологические особенности и интересы, а главное — строить воспитание и развитие растущего человека на основе взаимопонимания, любви и уважения к ребенку.

Книга адресована родителям, воспитателям детских садов, студентам педагогических специальностей.

Предисловие

От автора

Наверное, ничто не вызывает у человека столь сильные и порой противоречивые переживания, как его собственные дети. С одной стороны, дети приносят в нашу жизнь смысл, надежду на будущее, множество маленьких и больших радостей, с другой — их воспитание требует от нас много сил, времени, нервной энергии, и далеко не всегда они растут и развиваются так благополучно, как хотелось бы.

Многие трудности в воспитании связаны с тем, что родители не понимают детской психологии. До сих пор еще бытует мнение, что ребенок — «несовершенный взрослый»: он такой же, как взрослый, только многого не умеет, хуже мыслит, не может справляться со своими эмоциями и т.д. Отсюда нередкое пренебрежительное отношение: «Вырастешь — узнаешь, а сейчас — не мешай», «Отстань» и т.п. А ведь ребенок — совсем не маленький взрослый. Он и воспринимает мир, и думает, и чувствует совсем иначе, чем взрослый. Не хуже и не лучше, а по-другому. Но масштабность и острота его переживаний, как и стоящих перед ним проблем, вполне соизмеримы со взрослыми.

В этой книге речь пойдет о психологии маленького ребенка и о той сфере его жизни, которая в значительной степени определяет весь ход психического развития,— об отношениях с близкими людьми. Благополучие семейных отношений служит барьером для проникновения в душу зла, лени, безразличия. А воспоминания о счастливых детских годах помогают взрослому человеку устоять перед жизненными невзгодами. Вот как писал об этом Ф.М. Достоевский:

«...Ничего нет выше, и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, и особенно вынесенное еще из детства, из родительского дома... Если много набрать таких воспоминаний с собою в жизнь, то спасен человек на всю жизнь».

Какими бывают эти воспоминания, зависит от нас, взрослых. Это и тихий голос матери, ее ласковые руки, и задушевный разговор с отцом, и слезы, пролитые над любимой книгой, и терпеливое выхаживание птенца, выпавшего из гнезда, и огонь костра, освещающего лица родных людей. Да мало ли добрых воспоминаний живет в душе каждого человека? И почти всегда они связаны с минутами душевной близости с окружающими.

Увы, не всегда детские годы протекают благополучно. Зло, черствость, непонимание со стороны взрослых могут ожесточить сердце ребенка, растлить его душу.

Мы надеемся, что содержащиеся в этой книге размышления и советы психологов помогут родителям понять переживания своего ребенка, его потребности, интересы, отношение к миру. Только такая понимающая и уважительная позиция старших может стать основой полноценного воспитания и развития растущего человека.

Заключение

Мы постарались ответить на некоторые вопросы, которые наиболее часто волнуют родителей маленьких детей. Конечно, мы не смогли осветить все проблемы, связанные с воспитанием. Жизнь бесконечно разнообразна, и ни одна книга не в состоянии вместить множество проблем, связанных с отношениями детей и взрослых. И все-таки мы надеемся, что наши советы и ответы помогут вам лучше понять своих маленьких детей и наладить с ними правильные отношения.

В заключение хотелось бы дать еще один, пожалуй, главный совет. Не ждите и не надейтесь, что ваш ребенок будет в точности таким, каким вы хотите его видеть. Такого никогда не бывает. Дети всегда идут своим путем. В этом главная тяжесть родительской доли. Конечно, приятно мечтать о послушном, умном, добром и уважающем старших ангелочке, который с восторгом впитывает и выполняет родительские наставления. Но разница между мечтой и реальностью всегда велика. Поэтому меньше думайте о том, каким ваш ребенок должен (или мог бы) быть, и внимательнее смотрите, какой он есть. Думайте, как ему помочь, а не как его исправить. При этом не забывайте, что раздражение, обида и разочарование, которые всегда являются следствием неоправданных ожиданий, — самый неэффективный и опасный метод воздействия на человека в любом возрасте.

Не слишком вините себя за то, что не смогли добиться желаемого результата. Результат воспитания нельзя запрограммировать. От родителей зависит многое, но не все. Трудности и проблемы, связанные с воспитанием детей, объективны. И в то же время они преходящи.

Представьте себе, что когда-нибудь ваш упрямый, ленивый, дерзкий ребенок превратится в ответственного, трудолюбивого гражданина, у которого будет один главный источник огорчений и разочарований — его собственный упрямый и невоспитанный сын или дочь. Может быть, от этого вам станет легче...