|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 3-7 лет
|
|
Вопрос № 29
Здравствуйте! Мой ребенок - мальчик из двойни 4 года очень плохо ведет себя в детском саду и у бабушки, закатывает истерики, например, из-за того, что кто-то сел на его стульчик, бросает стулья, бегает, кричит громко, добиваясь своего, бился головой вчера - настоящая истерика. Детей не обижает других. Дома ведет себя очень хорошо, причин для нареканий нет, очень спокоен. Очень ласковый, послушный. Беседы проводим с ним постоянно, плачет, говорит, что больше не будет, просит прощения. Бабушка недавно его побила за поведение, у него был стресс - остаток дня вел себя хорошо, но просто лежал, не разговаривал, рано попросился спать, несколько дней был притихший, подавленный, жаловался все время. что бабушка его побила. Что мне делать с его поведением в детском саду? Заранее благодарна за ответ.
|
Ответ:Здравствуйте, Яна. В первую очередь Вам надо понять, почему Ваш сын так ведет себя в детском саду и у бабушки. Скорее всего, он хочет таким способом привлечь внимание к себе со стороны взрослых. Важно также понять, ходит ли его брат с ним в одну группу и бывает ли он тоже у бабушки. Как ведет себя он? Возможно, ваш сын испытывает чувство ревности и страдает из-за несправедливого, как ему кажется, к себе отношения. По поводу бабушки могу сказать только одно: наказаниями и страхом можно добиться подчинения, но нельзя научить ребенка управлять собой и своим поведением. Основной чертой произвольности является осознанность. Ребенок чаще всего действует не- осознанно, и Вы должны помочь ему осознать то, что, как и зачем он делает, а помочь Вы можете с помощью совместной с ним игры. Потому что игра – это своеобразная форма общения взрослого с детьми, в которой взрослый одновременно является и организатором, и участником игры. В каждой, даже самой простой игре есть правила, которые организуют и регулируют действия ребенка. Эти правила определенным образом ограничивают спонтанную, импульсивную активность, ситуативность поведения. Также у детей обязательно должны быть ответственные дела по дому, например, подметать пол, стирать свои трусики.
|
| Ада, детский психолог |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Отзывы родителей |
Елена Койун
Какое облегчение, что я нашла ваш сайт!!! Всю ночь читала, пока мое чудо спит... :) Всем подружкам про вас расскажу!!! только его теперь буду читать. Большая помощь в воспитании нашего 4-х летнего сына!... дальше ›› |
|
| Наши друзья |
|
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр "Игры и игрушки"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детский психолог для специалистов
ЖУРНАЛ (ВАК)
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
