профессор, специалист в области педиатрии, детской кардиологии, психосоматических заболеваний, организации здравоохранения. Сертифицированный психотерапевт. Отличник здравоохранения СССР.
Вопросы / Ответы
От 1 до 3 лет
Здравствуйте!Подскажите пожалуйста,что мне делать?мой сын ему 2.5 мес замещан прогулкой,хоть гуляй целый день,ему игрушки неитересуют,мало играет,брасает игрушки,если не получается,начинает психовать,плакать,ноготочки грызть даже язык высовывать,не реагирует на слово"нельзя".Может это быть с проблемой со психикой?
От 1 до 3 лет
Почему мой сын ему 2.5мес.все время хочет гулять только по дороге,т.е на улице, а во дворе нет?Как просыпается,так и просится на улицу(брум-брум)это его слова..Что мне делать,ему игрушки не интересуют,играет очень мало,бросает игрушки,если не получается,наяинает психовать и плакать
От 1 до 3 лет
Здравствуйте, моему сыну 2 года, он очень развитый мальчик, идет со всеми на контакт, очень любит внимание взрослых, еще не говорит но все понимает.Просьбы что то выполнить спокойно выполняет, помогает когда просишь и сам проявляет инициативу.Единственное дерется,если что то не нравится начинает махать руками и бьет как родственником так и детей на детской площатке.С ним разговаривашь, объясняешь что нельзя так делать , он понимает но делает все равно по своему. Как поступить в такой ситуации? Как правильно себя вести?
От 1 до 3 лет
Здравствуйте, моей дочери 2 года и 8 месяцев. Ребенок плачет по любому поводу, или если что-то сделали не так, как ей хочется. Например, если она хочет пить и папа дает ей кружку, она начинает кричать и говорить, что хочет, чтобы кружку дала мама и никто кроме нее.
От 1 до 3 лет
Здравствуйте!
Мегя очень беспокоят отношегия,которые сложились у дочери (2,8) с воспитателями в детском саду. Сонечка пошла в садик, когда ей было 1,7. Период адаптации проходил нелегко, в течение первых четырех месяцев дочь часто болела. Неизвестно по какой причине у нее не сложились отношения с воспитателями, то есть она с ними не общается совсем. Наряду с этим, у нее уже появились девочки-подружки, с которыми она предпочитает играть. В общении с детьми у нее проблем не возникает, она активна и весела. Сонечка общается со всеми окружающими ее взрослыми, с нашими друзьями и т.д. Но,как только речь заходит о воспитателях, она закрывается, и как маленькая улиточка прячется в свой, так называемый домик. В семье мы стараемся формировать у детей образ воспитателя, как доброго и умного взрослого, который заботится о детях, который учит и играет с ними. Но дочь даже не здоровается с ними и избегает всякого общения и обращения к ним. Сегодня во время прогулки она сходила по большому в трусики, вместо того, чтобы попроситься в туалет (к горшку приучена с 1 годика). Это было раза два тоже во время прогулки. В группе она видимо ходит в туалет сама, не спрашивая. На все мои попытки поговорить с ней об этом, говорит, что она некрасивая и что воспитатели ее не любят. Я пыталась поговорить об этом с воспитателями, но это пока не к чему не привело, они лишь разводят руками. Ходила даже к заведующей,та сказала, что если в течение года эта проблема у нас не решиться, надо будет обращаться за помощью к психиатру.
Хочу обратиться к Вам за профессиональной помощью, что мне сделать в этой ситуации и как помочь ребенку? Мне очень не хотелось бы, чтобы у нее сформировалась низкая самооценка и отрицательный стереотип воспитателя. Буду признательна Вам за помощь.
