Круг вопросов по возрастам
0 – 3 года
- Консультирование семьи в период планирования и ожидания ребёнка, психологическая подготовка к родам.
- Психотерапия послеродовой депрессии и супружеских дисгармоний, связанных с рождением ребёнка.
- Рекомендации при выборе няни.
- Познавательное, речевое, личностное развитие детей.
- Общение со сверстниками и взрослыми.
- Развитие социальной компетенции.
- Адаптация ребёнка к яслям, детскому саду.
- Подбор игрушек. Экспертиза игрушек.
- Выбор стратегии воспитания с учётом возраста, пола и темперамента ребёнка.
- Разлука с ребёнком.
- Психологическое сопровождение детей из группы риска.
- Усыновление ребёнка.
- Кризисные ситуации в семье; ситуация развода.
- Проблема приучения ребёнка к горшку.
- Детская агрессивность.
- Кризисы развития.
Специалисты:
›› Записаться на консультацию
3 – 5 лет
- Рекомендации при выборе няни.
- Познавательное, речевое, эмоционально-личностное развитие детей.
- Общение со сверстниками и взрослыми.
- Развитие социальной компетенции.
- Адаптация ребёнка к детскому саду.
- Подбор игрушек. Экспертиза игрушек.
- Выбор стратегии воспитания с учётом возраста, пола и темперамента ребёнка.
- Разлука с ребёнком.
- Усыновление ребёнка.
- Несоответствие уровня умственного развития возрасту.
- Детские страхи.
- Неадекватное поведение.
- Гиперактивность.
- Кризисные ситуации в семье; ситуация развода.
- Детская агрессивность.
- Непослушание, негативизм.
- Проблемы, связанные с самостоятельностью.
- Психосексуальное развитие ребёнка и проблемы, связанные с ним.
- Наказание и его место в воспитании.
- Посттравматические состояния, работа с горем у детей и взрослых.
- Диагностика психического развития.
- Игра ребенка. Детско-родительские отношения.
Специалисты:
›› Записаться на консультацию
5 – 7 лет
- Рекомендации в выборе няни.
- Познавательное, речевое, эмоционально-личностное развитие детей.
- Общение со сверстниками и взрослыми.
- Развитие социальной компетенции.
- Адаптация ребёнка к детскому саду, школе.
- Адаптация ребёнка к новым социальным ситуациям.
- Детско-родительские отношения.
- Детско-прародительские отношения.
- Готовность к школе.
- Подбор игрушек. Экспертиза игрушки.
- Выбор стратегии воспитания с учётом возраста и темперамента ребёнка.
- Разлука с ребёнком.
- Усыновление ребёнка.
- Несоответствие уровня умственного развития возрасту.
- Детские страхи.
- Психологическое сопровождение детей из группы риска.
- Неадекватное поведение.
- Гиперактивность.
- Кризисные ситуации в семье; ситуация развода.
- Детская агрессивность.
- Непослушание.
- Проблемы, связанные с самостоятельностью.
- Психосексуальное развитие ребёнка и проблемы, связанные с ним.
- Наказание и его место в воспитании.
- Посттравматические состояния, работа с горем у детей и взрослых.
- Детская ложь.
- Диагностика психического развития
- Эмоциональные проблемы.
Специалисты:
›› Записаться на консультацию
7 – 11 лет
- Особенности общения со сверстниками и родителями.
- Детско-родительские отношения.
- Детско-прародительские отношения.
- Подбор игрушек. Экспертиза игрушки.
- Адаптация ребёнка к новым социальным ситуациям.
- Личностные проблемы детей.
- Кризисные ситуации в семье; ситуация развода.
- Разлука с ребёнком.
- Усыновление ребёнка.
- Трудности формирования учебной деятельности.
- Сложности переходного периода из начальной в среднюю школу.
- Детская агрессивность.
- Непослушание.
- Проблемы, связанные с самостоятельностью.
- Психосексуальное развитие ребёнка и проблемы, связанные с ним.
- Наказание, принуждение в процессе воспитания.
- Посттравматические состояния, работа с горем у детей и взрослых.
- Детская ложь.
- Эмоциональные проблемы.
- Диагностика психического развития
Специалисты:
›› Записаться на консультацию 