Детская психология для родителей
   
Детская психология для родителей
   
 О проекте | Контакты | Пресса о нас
 
Главная > От 3-7 лет >
 Ждем ребенка
 От 0 до 1 года
 От 1 до 3 лет
 От 3 до 7 лет
Развитие
Воспитание
Обучение
Игры
Игрушки
Библиотека
Медиатека
Проблемы
Спросите специалиста
Психологические центры
 От 7 до 9 лет
 От 10 до 12 лет
 От 13 до 16 лет

 Справочная

Мудрые Мы

Вопросы и Ответы


Психологическая консультация для родителей - при МГППУ
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
Специалисты университета готовы предоставить свои услуги по вопросам обучения, воспитания и развития детей в возрасте 0 до 11 лет.

Записаться на консультацию можно по тел. (495) 207-16-87
или через онлайн заявку ››

От 3-7 лет

Вопрос  № 849
Добрый день! Как психологи относятся к системе образования по Занкову, в чем ее плюсы и минусы - спрашиваю потому что надо отдавать ребенка в школу - а в соседней преподают по методике этого самого Занкова. Насколько я поняла из различных статей, мнение психологов и педагогов сильно расходится на счет адекватности этой системы. Заранее спасибо, Татьяна

Ответ:

Добрый день! Занков Леонид Владимирович (1901-1977) - советский психолог, педагог, дефектолог, ученик Л.С. Выготского. В педагогике Занков Л.В. проявился и как практик, и как теоретик. В 1957 году им была начата разработка системы начального обучения, продолжавшаяся более 20 лет и нацеленная на достижение оптимального общего развития учащихся. Благодаря привлечению к работе большого числа учителей и созданию огромного массива научно-методического обеспечения (в виде программ, методических пособий, учебников) дидактическая система обучения "по Занкову" стала одной из самых распространенных в стране систем развивающего обучения, в ней на практике реализуются принципы развивающего обучения. Цель развивающего обучения - развитие у детей основ теоретического мышления (или, более широко, основ теоретического сознания, к основным формам которого наряду с наукой, относятся искусство, нравственность, право, религия и политика). В традиционной системе обучения в начальной школе детям прививаются навыки счета, письма и счета, которые необходимы современному человеку, но недостаточны для ориентации свсовременном мире. Элементы развивающего обучения вошли и в содержание различных модернизированных программ мо математике для традиционной школы (Н.Я. Виленкин, Н,Б, Истомина, Л.И. Петерсон), а также в другие отечественные дидактические системы, в частности "школу 2100" (А.А. Леонтьев и др.).
Беневольская Т.Б., аспирантка МГППУ
  

 

Уголок читателя. Родительские наблюдения от Ксении Кнорре
Мальчик из подъезда
Советы, советы
Меняем памперс

 Спросите специалиста ››
?
  ребенку 1 год о он не ходит еще а только ползает.Не охтно общается со сверстниками...
 
?
  Где можно прочитать реальные советы о том, как помочь нормально реагировать на людей, подростку (11 лет) после перенесенного ним сексуального надругательства в ...
 
  Отзывы родителей
Елена Койун
Какое облегчение, что я нашла ваш сайт!!! Всю ночь читала, пока мое чудо спит... :) Всем подружкам про вас расскажу!!! только его теперь буду читать. Большая помощь в воспитании нашего 4-х летнего сына!... дальше ››

  Наши друзья
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
Центр "Игры и игрушки"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Факультет Психология образования МГППУ
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детский психолог для специалистов
ЖУРНАЛ (ВАК)
Психологическая наука и образование
 

 

Трудный ребенок Одаренный ребенок
 

© 1997-2007 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет | www.mgppu.ru
© 2004-2007 Факультет "Психология Образования" |
Правила по использованию материалов с сайта psyparents.ru.
Правила размещения ссылок на тематические сайты