|
|
Вопросы и Ответы
|
 |
На базе Московского городского психолого-педагогического университета
открыта
очная психологическая консультация
для родителей
|
От 1-3 лет
|
|
Вопрос № 5105
Здравствуйте. Нашему сыну 2 года 4 месяца, но он ещё не разговаривает. У нас большая семья: мама, папа, ребёнок, дедушка и бабушка. Ребёнок всегда с кем-то общается (на "своём" языке). Также он говорит: мама, папа, дай и некоторые другие слова, даже не слова, а скорее слога бу, ди и т.д. в основном объясняется жестами и звуками. Отклонений в здоровье нет, во время беременности тоже ни каких отклнений не было. Мы читаем ему книги, если смотрим мультики, комментируем каждый новый предмет... Вообщем пытаемся научить его говорить, кто как может. Он всегда окружён взрослыми, но вот общение со сверстниками у нас ограниченно, потому что нет возможности часто видется с другими детьми. Подскажите, пожалуйста, причину по которой он не разговаривает? Заранее, спасибо.
|
Ответ:Для того, чтобы помочь малышу активнее использовать понятные всем слова, постарайтесь "не понимать" его, когда он общается жестами или криком. Просите назвать то, что он хочет, что вызывает его эмоцию ("я не понимаю, что ты хочешь - киску или собачку? Ав-ав или мяу?") Хвалите за любую попытку произнести слово - даже если эта попытка не очень удачна. Правильно произнесите слово вслед за ним и похвалите его. Ведите себя так, чтобы малыш понял - желаемого легче добиться словом, чем жестом или выражением эмоций. В игре провоцируйте ребенка на всяческие звукоподражания ("Как корова мычит? А как теленочек? Как петушок кричит?") - чем больше звукоподражаний он будет использовать, тем активнее будет развиваться речь. Эмоционально интонируйте, наполняйте простым и интересным смыслом в игре свои слова. Старайтесь в обиходной речи использовать простые понятные слова - если они часто повторяются, ребенку ленче начать их использовать в своей речи. Если ближе к 3 годам словарный запас ребенка существенным образом не расширится, он не начнет использовать в своей речи сочетания 2-3 слов, следует обратиться за консультацией к специалисту (логопеду-дефектологу).
|
| канд. психолог. наук, доцент Дробинская А.О. |
| |
|
|
|
|
| Спросите специалиста ›› |
|
|
| Наши друзья |
РОДИТЕЛЯМ и СПЕЦИАЛИСТАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"Философия для детей"
СПЕЦИАЛИСТАМ
Детская психология для специалистов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЖУРНАЛ
Психологическая наука и образование
|
|
|
| |
 |
|
